试述药学类高等院校社会实践活动目前状况与未来发展深思

论文导读：验以便更快地迎合岗位需要。社会实践活动可以帮助大学生积累工作经验，提高面对和处理理由的能力。最后，社会实践活动有助于大学生形成正确的择业观。大学生在社会实践中可以接触到现实社会环境，主动结合自身专业与兴趣，合理进行职业生涯规划，在实践中树立正确地择业观和价值观。

(二)培养创新能力。创新是一个民族进步的动

【摘 要】大学生社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节。高等药学院校因其专业的特殊性，在开展社会实践教育时须结合药学特色，因地制宜。通过对大学生社会实践活动的作用与目前状况分析，提出药学类高等院校应充分发挥药学优势开展大学生社会实践活动。
【关键词】高等药学类院校；大学生；社会实践
2011年16号文件《国务院关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》的颁布，明确指出高等院校要重视社会实践基地建设，不断丰富社会实践的内容和形式，提高社会实践的质量和效果，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献。高等药学院校因其专业的特殊性，在开展社会实践活动时，需要结合药学特色，因地制宜。

一、社会实践对大学生培养的作用

（一）提升就业能力。社会实践活动对大学就业有着积极的推动作用。主要体现在：首先，社会实践可以帮助大学生适应用人单位的新要求。随着市场竞争的日益加剧，用人单位也对大学生的科学思维能力、实践能力、理解交流能力有了更高的要求。大学生为了适应企业对人才需求的变化，可以通过社会实践活动提高竞争意识与就业能力。其次，社会实践有助于大学生了解社会，增加阅历。越来越多的企业希望新进员工有一定的工作经验以便更快地迎合岗位需要。社会实践活动可以帮助大学生积累工作经验，提高面对和处理理由的能力。最后，社会实践活动有助于大学生形成正确的择业观。大学生在社会实践中可以接触到现实社会环境，主动结合自身专业与兴趣，合理进行职业生涯规划，在实践中树立正确地择业观和价值观。
（二）培养创新能力。创新是一个民族进步的动力，创新靠的是具有创新精神和实践能力的高素质人才，而创新人才的培养依靠创新教育与社会实践的培养。其中，社会实践是培养大学生创新精神和实践能力的基础，同时这种创新精神和实践能力又能在实践活动中得到检验，在实践中发展并且提高。
（三）提高社会责任感。在国际国内形势的深刻背景下，还存在着部分大学生社会责任感不强，缺乏自我责任感、家庭责任感等理由。社会实践作为大学生思想政治教育的重要环节，在提升大学生社会责任感起到不可替代的作用。主要表现在，第一，大学生可以在社会实践中，深刻理解我国国情，进一步增进社会认同感，将爱国热情上升到理性高度；第二，大学生可以通过社会实践尽快适应学生角色与社会人角色的转变，为未来步入社会奠定基础；第三，社会实践可以培养大学生的优秀品质，鼓励他们将所学知识应用到实际工作中，并且坚定奉献社会的勇气。

二、面对理由

（一）运转机制不健全。目前部分高校缺乏健全的大学生社会实践活动指导机制。不健全的管理机制导致社会实践资源的浪费以及较低的社会实践效率。缺乏制度的制约，部分大学生忽视社会实践的重要性，在实践过程中往往是走马观花，草草了事，很难在实践过程中将理论知识与实际相结合。而创新能力、实践能力更是无从谈起。
（二）活动形式单一。部分高校将社会实践活动仅仅定义为暑期社会实践或者实习。这样就导致学生对于社会实践只是应付了事。活动形式较为单一，主要为社会调查、支教等。部分同学虽然在医药岗位进行实习，但是主要目的往往停留在完成一篇毕业设计，缺乏对实习经历的总结。
（三）实践基地的质量得不到保障。社会实践基地是社会实践活动开展的基本保障。只有一定数目优质的实践基地才能保证社会实践活动的顺利开展。然而，目前我国大多数高校的实践基地建设较为形式化，与药学方向对口的基地更是屈指可数，满足不了学生的实际需求。

三、对未来的深思

（一）社会实践活动要能激发学生参与热情。兴趣是最好的老师。符合大学生兴趣，贴近大学生实际需求的社会实践活动才能引起学生广泛的参与。要在以往开展思想政治教育类社会实践活动的基础上，加大符合学生实际需要的社会实践活动的立项与扶持力度，向学生发出正确的信号，真正实现变被动为主动的良好局面。
（二）社会实践活动要有完善的监管机制。社会实践作为一种特殊的教育手段，是当代大学生成才道路上不可缺少的一课。对于药学类高等院校的大学生而言，更是至关重要。合理的考核评比体系是大学生社会实践顺利开展的有力保障。将社会实践纳入学校教育教学总体规划，规定学时和学分，在实践内容上面进行适度指导，同时，将社会实践考评结果记入学生本人档案，并将此作为学生工作评奖评优的重要依据。
（三）社会实践活动要有优质的实践基地。由于社会实践基地是大学生社会实践活动开展的平台，是大学生实践系统的重中之重，所以，建立、完善大学生社会实践基地势在必行。以药学类高等院校Z大学为例，该校以产学研结合为指导，开发了一批优质的校外基地。同时，加强校内实习基地建设，强化学生动手技能。校外基地的选择采用就近原则，通过与本地或附近地区的制药企业合作开展生产实习活动，让学生从大三开始，接触和了解企业，了解药品生产的整个过程，熟悉化学制药、中药制药、生物制药等不同药学领域的制药技术。
四、结语
加强和改善大学生社会实践是提高大学生综合素质，弥补高校课程理论教育不足、完善教育教学体系的有效途径。由于药学类高等院校所培养的学生需要更高的实践能力、创新能力、社会责任感，因此，药学类高等院校需要充分挖掘资源，完善管理机制，开发建立优质基地，才能更好地保证实践发挥育人功能。
参考文献
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[2] 戴琳.基于卓越计划的制药工程专业课程与实践体系探讨[J].药学教育，2014（4）. 全文地址：www.7ctime.com/gggxxlw/lw50544.html上一论文：试谈萨提亚模式对家庭社会工作的借鉴