试议当代社会音乐教育中创新型思维

论文导读：
摘 要：音乐教育对培养学生的创新思维能力发挥着重要作用。它不仅可以使学生对知识充满渴望，而且也可以培养学生思维的聚合与发散能力，使学生的直觉思维能力增强，从而提升学生的创新能力，推动学生的个性发展。
关键词：音乐教育;创新思维;研究
1007-0125（2014）11-0094-01

一、当代社会音乐教育的盲点

（一）固定性思维对音乐教育的影响。有些人的音乐功底很强，但是他们只是一陈不变的对传统音乐进行继承与模仿，他们不懂得去创新、去突破，他们只是在传统音乐的基础上进行着不痛不痒的音乐创作。而这种现象的出现，教育体系则发挥着至关重要的作用，一个学校能否注重培养学生的创新能力，这对他在音乐上的造诣和以后的发展有着很大的影响。如果一个学校只会让学生千篇一律的学习陈旧的音乐篇章和老师们以往的唱歌方式，那么他们很难超越老师，更不会超越自己，在他们眼中音乐就丧失了艺术的魅力，变成了一种任务。真正优秀的音乐创作是充满的，优秀的音乐作品和音乐人是在继承传统音乐的基础上注入新的时代内容，创新才能真正使音乐充满活力，拥有灵魂。
（二）家庭对音乐教育的态度。在我国教育体系中，音乐教育的发展之所以受到阻碍， 这和每个家庭对于音乐教育的态度有着至关重要的关系。 家长们认为书本才是硬道理，就是这种死观念扼杀了孩子们对于新鲜事物的好奇心，也使得许多拥有音乐天赋的人才被忽略，即使一些家长脱离了传统思想的束缚，但是他们也不会轻易地让自己的孩子去选择孩子们所希望的事业，不会轻易地同意让自己的孩子去从事音乐事业，他们会为自己的孩子们选择他们认为对的东西，在家长们眼中出国深造远优于我国的音乐教育，这对我国音乐教育事业的发展也产生了间接影响。
（三） 传统培养选拔音乐人才方式的单一。随着社会的进步，教育体系的逐步发展，我国人才辈出，而原始的对于音乐人才的选拔方式已不能够满足当今人才市场需求，使得对于人才的选拔方式逐步呈现多样化。从原始的仅依靠学校单一的培养选拔，到今天的各类选秀节目的广泛出现，这使得我国对于音乐人才的选拔方式更加广泛，也使得许多没有经过音乐培养但具有音乐天赋的民间人才辈出。这些选拔方式的出现，使得我国音乐事业有了很大的飞跃，同时也带动了我国传媒经济的发展。如中国好声音”的选拔方式所带来的良好效应。在今天，仅专业过硬的音乐人已不能够满足我国对于音乐人才的需求，而是需要结合个人的优缺点，并注入正确的音乐专业知识与时代元素，这才是当今社会所真正需要的音乐人才。

二、创新型思维的产生及其作用

（一）灵感对于创新型思维的重要性。任何事物都需要进行创新，也只有创新才能使之适应时代的发展和市场的需求，那么怎样创新，如何创新，笔者有着自己的见解，个人认为灵感对于创新是很重要的，灵感是创新型思维的重要组成部分。灵感是一瞬间的事物，仿佛是枯涸的土地上迎来从天而降的春水，在那一瞬间，人们心中会充满无限的喜悦，也会不禁感慨“众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处”。
（二）创新型思维对于音乐教育的重要性。当今世界，科学技术迅猛发展，为了满足市场需求，跟上时代步伐，众多领域都在进行着创新，科学技术的创新，知识领域的创新，管理体系的创新，等等，同样，音乐教育也在进行着创新。音乐需要创新，而创新型思维恰恰满足了这种需求，创新型思维使得音乐注入新的灵魂，创新型思维的音乐教育，使得教学不再单调，使得教学变成一种享受，使得音乐成为生活美的一部分。在当今社会，创新型思维对于培养新时代人才是十分重要的，这种思维的培养与运用符合我国国情，适应市场需求，有利于我国音乐教育事业的发展。

三、创造型思维在音乐教育中的运用

（一）老师们对于创新型思维的运用。第一，转变课堂教学模式。在以往的教学中，老师一直占据主导位置，他们在讲台上讲授，学生们在座位上听课，这使得教学与听课之间缺少互动和交流，这不能够让学生们更轻松的、更专注的记住老师在课堂上所讲授的东西，所以，我们要转变课堂的教学模式。第二，使教学方式多样化。老师们可以尝试新鲜的教学策略，让同学们自由发挥自己的想象空间，说出自己的想法与观点，从而增添了课堂的活跃氛围，增加了学生们对于学习的积极性，也可以通过实践，会使得学生们亲身体会和证明所学。第三，发现学生长处，挖掘学生潜力。每个学生对于音乐的造诣也是不同的，他们每个人都有自己的长处，这就需要老师们，发现学生们的各自所长，因材施教，只有这样，才能培养出真正的在音乐领域上的新人，才能使音乐再次得到发展与创新。
（二）学生们对于创新型思维的运用。首先，对于歌曲本身情感的挖掘是十分重要的。只有在深刻理解其自身情感，才能谈及创新，才能够进一步将自己的情感赋予其中，才能激发学生对于美的发现与创造。 其次，想象对于音乐的创新是十分重要的。想象是创新的源泉，拥有想象的音乐世界才会充满各样的浪漫与新奇，才能让学生们更加有积极性去创作音乐，才会使音乐进一步发展。最后，也是很重要的一点，学生们的亲身实践是很重要的。学生们学习音乐，不单单是学会老师们所讲授的就足够了，而是需要学生们在所学的基础上进行自己的创作，他们可以自编自导自演各类音乐活动，充分利用所学并发挥个人的创造力，从而可以培养个人的音乐能力，同时，也有利于自身性格的完善，当然，也会推动音乐事业的创新发展。 全文地址：www.7ctime.com/gggxxlw/lw44054.html上一论文：浅谈社会女性地位决定女性魅力