探讨职业学校体育教育难点及措施

论文导读：
1009-9328（2014）05-000-01
摘 要 本文从不同的角度探讨了职业学校的体育教育中亟待解决的理由，并针对这些理由进行了具体的分析，提出一些可行的方案与措施。
关键词 职业学校 体育 教育 改革
随着国家经济的发展与转型，市场对技术型的人才需求越来越大，职业学校的建设获得了大力支持。德智体美劳全面发展的理念中，“体”处于基础地位，可见体育教育在学校整体建设中的重要性。只有保持身体健康，才能保证思想的健康与思维的活跃。并且，职业学校的培养方向的特点决定了其体育教育的特殊性，也意味着普通学校的体育教职业学校体育教育难点及措施由优秀论文网站www.7ctime.com提供,助您写好论文.育理念不再适用，职业学校的体育教育需要做出变革以适应学校的发展。因此，作为职业学校建设中十分重要的一环，职业学校的体育教育应该受到足够的重视，克服难题，全面完善。

一、难点分析

(一)师资匮乏

在职业教育的快速发展过程中，师资力量并没有得到相应的完善。一般从事体育教育的教师的主要学习和实践的方向只适用于普通学校，而普通学校与职业学校的体育教育，从理念、目标、重点、教学方式等方面都有很大的不同。同时，职业学校的体育教育尚未得到足够的关注，常常被边缘化，教师往往放松了对自己的要求，专业素养大大下降。整体上来说，职业学校的体育教育缺乏专业的执教者；教学力量得不到保障，教育就无从谈起。

(二)学生思想有惰性，目标不明确

如今，在社会高速发展的影响下，新一代的学生往往存在思想上的惰性，特别是独生子女，害怕吃苦。而且，很多家长甚至不愿自己的孩子接触到体育，认为运动就是危险的。这种情形在普通学校和职业学校中都很普遍。特别地，职业学校的学生没有升学的压力，常常模糊了个人发展的目标。这反过来使得他们更加忽略了体育课的重要性。

(三)学生难管理

职业学校的学生相对来说组成更加复杂。由于学习的方向、内容、场地和劳动强度都有很大差异，他们往往难以形成集体意识。而且，很多职业学校的学生思想比较散漫，叛逆情绪比较明显，因此更加难管理。而且，有数据表明，职业学校的学生流动性很强，流失现象和插班现象都比较严重，很多人不能完全跟进教学计划，这也使得体育课的效果大打折扣。

(四)课程设置不科学

目前，职业学校的体育教育普遍沿用了普通学校的教学体系。普通学校的学生课程计划单一，主要在教室中进行学习任务，因此体育课的安排可以协调统一安排。而职业院校的学生学习方向多样，地点和劳动强度千差万别，较难实现标准体育教学。也就是说，现行的课程体系既不能满足职业生更为复杂的要求，也不能实现职业学校体育教育的培养目标。

(五)体育器材不齐全

尽管近年来职业教育发展迅速，但是一般的职业学校依然面对资金方面的理由。有限的资金主要用在了教学地点和专业设备上，导致用在体育设备上的资金十分有限。设备资源紧缺会影响课程质量，陈旧的设备在课余时间也不足以引起学生的兴趣，甚至可能因为潜在的危险进一步导致学生对体育课的热情下降。

二、应对措施

(一)重视体育，重视德育、体育相结合

好的教育应该是综合的教育。职业学校的体育教育应该得到各个层面（学校、政府等）的重视，从而将其地位提高到与专业课程并重的水平。更有必要的是，职业学校应该明确体育教育的基本目标。将职业学校的体育课，从单纯的以锻炼身体为主要目的的课程，转变成通过体能训练达到完善思想的目标的课程，这将赋予体育教育新的、更合理的作用。

(二)加强师资队伍建设

体育师范类的专业应该逐步提高以职业学校体育教育为重点的专业方向的比重，从而输出大量人才，补充职业学校体育教育的师资力量。与此同时，职业学校应该定期组织现任体育教师的培训，从技能和教学理念、技巧等方面为教师充电，以保证教师的整体素质得到不断的提升。

(三)改善教学策略，改善设备质量

针对职业学校学生成分复杂的情况，职业学校的体育课程应该做出这样的改革：按照职业培养目标的不同，为不同职业方向的学生选择不同的课程计划和主要训练课目。例如，可以为劳工类的方向的学生多安排拉伸的内容，而对文案类的方向的学生则可以多安排一些以锻炼、塑性为主的课程。资金支持方面，除了依靠政府和学校的资金来源，学校也可以凭借职业学校专业对口的优势与社会和企业增强合作，从而引进更多的资金，提高用在体育设备上的预算，及时更新设备。

(四)组织社团、训练队，因材施教，互相推动

职业学校的学生少有升学压力，课余时间可以充分利用。学校可以在现有体育设备的基础上，发展体育社团，从而在课余时间也可以吸引更多的学生参与到体育运动中来。学校还可以组织表现突出的学生，成立训练队，因材施教，并且给予一定的物质奖励，从而提高学生的竞争意识。此外，常常举办小型的比赛，让更多的学生在比赛中体验到运动的乐趣、互助的精神和体育精神的激励，为表现突出的学生提供展示的平台，这也有助于提升学生在体育教育中的参与度。
三、结束语
随着职业教育的发展，职业学校的体育教育显得愈发重要。不同于传统的普通学校的教育，职业学校体育教育具有特殊性，需要更多的研究。当然，笔者所说的这些措施仅是为了抛砖引玉，体育教育的改革绝非一日之功，需要众多方面的共同努力，也需要多种策略的综合应用。但是，有一点可以确信，那就是无论遇到多少困难，职业学校的体育教育都应该受到足够的重视，并且得到应有的建设。
参考文献：
[1] 吴立伟.中等职业学校体育教育改革的探讨[J].淮北煤炭师范学院学报.2009（9）.
[2] 张蕊.中等职业学校体育教学改革的探讨[J].哈尔滨体育学院学报.2011（06）.
[3] 罗久良.高等职业学校体育教学系统分析[J].体育成人教育学刊.2013（09）. 全文地址：www.7ctime.com/gfjylw/lw27526.html上一论文：研究爱的教育在班主任工作中的体现