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阐释科技传播产业化运作和公益性良性互动

最后更新时间:2024-03-17 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5799 浏览:17088
论文导读:
摘 要 科技传播是科技知识在不同个体间实现共享的过程,根据知识在时空上可以由私人知识逐渐转换为公共知识的特性,科技传播包含产业化和公益性两个基本方面。一般来说,私人知识初期归少数人所有,它需要借助产业化运作以挖掘潜在的市场需求,从而实现知识在时空上的传播扩散,其结果是产生多元化的科技传播渠道。公共知识的传播具有社会公益性,主要目的在于实现科学普及,提高全民素养,它反过来会有助于经济的发展和社会的和谐进步。与健全的交通运输网络功能类似,国家科技传播体系的构建是一个系统工程,它需要兼顾科技传播的产业化和公益性特征,处理好不同层次科技传播之间的联动机制,坚持以人和知识为本,这样才能提高科技传播的效率和质量,为经济发展和知识创新提供智力支持。本文接下来探讨了科技传播体系和国家创新体系之间的关系,分别从知识生产、知识传播和知识应用三个环节论证了科技传播对构建国家创新体系的重要性,认为科技传播具有承前启后的价值,它是联系知识创新和知识应用的关键纽带。本文最后也简要分析了知识产权对国家创新体系的作用。
关键词 科技传播;产业化;公益性;国家创新体系
A文章编号 1674-6708(2014)125-0192-02
20世纪90年代以来,经济全球化和信息技术革命浪潮推动了知识这一生产要素在世界范围的传播和共享,人类社会逐渐迈入了以知识为基础的知识经济时代,其基本特征在于知识的生产、传播和应用直接影响着经济的发展,知识创新可以为经济质的发展提供强大动力。作为当代知识范畴的重要组成部分,科学技术的影响力越来越受到各国的广泛重视,建立畅通高效的科技传播体系成为国际社会的共同话题。在信息技术日渐普及和知识大爆炸的时代背景下,如何明确科技传播的公益性和产业化双重角色适用的具体领域,以及构建适应当前国情的国家科技传播体系,这些理由将对进一步构建国家创新体系产生深远的影响。
1 科技传播的内涵与主要分类
科技传播是指科技知识在不同个体之间实现共享的过程,具有跨时空和性质,通过联系知识的生产者和消费者而扩大知识的影响。形象地讲,科技传播体系类似一个交通运输网络,其宗旨均在于消除转移过程中的障碍,降低转移成本甚至实现自由流动。“要致富,先修路”不但说明完善的交通运输环境对地区经济发展的重要性,也从侧面反映科技传播体系对知识经济发展的直接影响。
从科技传播的内涵出发,可以从三个层面对其进行分类。第一,从科技传播的参与主体角度,可以分为传播者导向型、受传者导向型和导向型。传播者作为知识的生产者,在科技传播中起着先导作用,因此科技传播体系要力求激发传播者对知识的分享意愿;受传者作为知识的接收方,对最大限度挖掘知识潜力和实现知识价值有着重要作用;科技传播是联系传播者和受传者的关键桥梁,包括媒体、期刊杂志、出版集团、博物馆等。第二,从科技知识的专业程度来划分,科技传播包含“高位”的专业交流、“中位”的科技教育和“低位”的科学普及和推广。不同层面的科技传播需要不同的载体,例如高端专业知识必须经过易读性和大众化的修饰才能有助于科学的普及,这就给充分挖掘各层面需求的市场化和产业化运作提供了发展沃土。第三,从实施途径来划分,科技传播包含公益性和产业化两个基本方面,知识作为一种生产要素,最初都是被私人占有,通过跨越时空的扩散而为多数人所吸收,成为公共知识,在“私人知识”到“公共知识”的转换过程中,前者和后者分别对应知识的产业化和公益性,因此健全的科技传播体系需要充分考虑科技知识的属性特征。
2 科技传播的产业化运作和公益性存在时空上的关联性
蒸汽机的发明与应用引致了人类技术史上一次空前的革命,作为工业革命发源地的英国借此历史机遇迅速成就了其世界经济霸主的地位。现如今,科学技术在解放和发展生产力方面发挥着越来越重要的作用,知识创新对推动民族进步和国家兴旺发达作用重大,科技是第一生产力的论断已成为共识。科技知识从一国传入他国,从今天传承至明天,从私有到公有,这些均属于科技传播的范畴,这也是本文阐述其产业化和公益性关联性的着力点。
科技传播的基本内容是科技本身,没有科技,传播就是空中楼阁,而科技又是生产力的一个组成要素,因此科技传播的产业化和公益性辩证最终回归至生产力角度。马克思在论证生产力的本质时指出,生产力不是一种精神本质,而是一种物质力量。由于物质稀缺性和人类需求无限性之间的矛盾无法调和,科技知识中必定有一部分属于私人所有,如何推动这些私人知识的转移和转化为物质生产力,便与科技的产业化息息相关,这就表明科技传播的市场化和产业化运作具有现实必要性。与产业化相对应,科技传播的公益性也是经济社会发展的重要组成部分。一般地,公共知识具有公益性,当16世纪麦哲伦通过两次环球旅行证明大地球形说的正确性之后,如今我们可以通过基础的知识普及和教育轻松获取这一结论,公共知识通过公益性的传播途径为更多人吸收,这对社会的发展与和谐具有极其重要的价值。以教育为例,九年义务教育显然属于科技传播的公益性范畴,而数目庞杂的培训机构则是科技传播产业化运作的直接结果。
因此,由于人类知识在时空上的继起性,使得科技传播的产业化运作和公益性普及存在时空上的关联性,这种关联性表明在任何时期都不能将科技传播的两个基本方面分割出来,而应推动产业化和公益性协同发展。针对上述两种属性,政府和市场在科技传播中的角色和分工不尽相同,政府主要通过自身影响力和社会福利考量,采取公益事业管理措施推动科学技术的传播和普及;市场在科技传播产业化方面发挥着重要作用,受信息技术的影响,出版集团、技术培训、信息服务与传播等行业大都实行以国家产业政策为基础、以市场为导向的发展战略,它不仅能够挖掘和拓宽科技传播的渠道,也能有效连接科学技术和潜在市场,推动科技知识和经济发展的良性互动。 全文地址:www.7ctime.com/gbdsxwxlw/lw46236.html上一论文:简谈秀场传播,基调去哪儿了?