谈谈计算机Photoshop图像处理技术在色彩教学中应用

论文导读：化、艺术效果、风格化、素描、模糊、锐化等都可以实现很多难以想象的画面效果。如：像素化的功能就提供了色块化，色彩半调、点状化、马赛克等。这些效果可以减少画面色彩的层次使画面的色阶达到极简。采用这些功能可以让作品模仿后印象派画家和点彩画家的作品风格，也可以用这种策略让学生了解不同色阶的色块大小不同时的色彩组
【摘 要】 Photoshop图像处理技术的功能优势，可以直接、直观、快捷地反映图像色彩的各种变化结果，在色彩教学中可以很好地展示学生色彩学习中的诸多色彩理由。教师在熟练掌握Photoshop图像处理技术的情况下，可以及时通过Photoshop的图像处理结果告诉学生色彩理由的所在和处理策略。计算机Photoshop图像处理技术的优势应用于色彩教学，是一种创新型素质教学方式的探讨，也是对传统色彩教学的改善、完善和补充。
【关键词】Photoshop；图像处理；色彩；教学
随着计算机的普遍使用和计算机技术的普遍推广，几乎所有的高校教室都有多媒体设计算机Photoshop图像处理技术在色彩教学中的应用相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.施，计算机Photoshop图像处理能力也成为高校美术教师必须掌握的技术模块。然而，多媒体教学资源和Photoshop技术的教学优势，很少有人将它们直接和色彩教学形式联系在一起。Photoshop用于教学主要是作为图形设计软件使用，还有就是用于制作教学PPT（powerpoint）课件时作为裁切、对比度调整等功能使用。计算机Photoshop图像处理技术色彩教学模式和普通幻灯课件最大不同在于，它是图层和图片的组合，是TIF格式的储存模式，保留了教师预留的所有图层和效果变化，它除了可以用于PPT教学课件外，更重要的是它可以和数码相机、多媒体系统和Photoshop 图像处理软件联动，直接、直观地通过现场对图像的调整、处理、演示和讲解及时地进行教学。
Photoshop的图像编辑、图像调整、滤镜处理功能非常强大，可以很好地将我们对图像、色彩的认知和想法直接地表现出来。Photoshop图像色彩处理技术上表现出的直观性、色阶的明确性和丰富性，以及快捷随意地对不同颜色的自由调整能力，是教师在教学演示过程中希望展示给学生最好的提示和倡议。更为令人惊喜的是：通过对图像的不同编辑、调整、图层制约（关闭、打开、透明度等）、滤镜等，甚至可以出现一些意想不到的视觉效果，这些效果的出现使学生在色彩学习中有了更多的形式、形象、风格语言的选择空间。正如丹纳所说“科学让各人的嗜好去喜爱符合他气质的东西，特别用心研究与他精神最投机的东西”，①这无疑对学生的创造性思维培养是有利的。通过一段时间的教学尝试，我们认为 Photoshop图像处理技术在色彩教学中的应用是一种新型的教学模式，是可以提高教学效率和教学效果的。
当然，很多人也担心，认为计算机不可能代替绘画语言，原作的视觉真度和视觉可感性是数码图像不能代替的。对于这个观点我们同样是认同的，但是我们认为；作为色彩教学的辅助，假如Photoshop图像处理技术可以为我们的色彩教学带来的更多更好的教学效果，我们为什么要拒绝呢？

一、Photoshop 图像处理技术的教学模式

本课程的教学方式是，教师可以在课前、课后根据讲授内容需要用Photoshop对图像进行处理，以备讲课使用。也可以通过课堂数码相机拍摄的学生作业直接在Photoshop中进行处理，直观、直接地告诉学生作业存在的理由和改善办法，从而达到一种更好的教学效果。这种模式既可以用于色彩基础理论知识教学，又可以用于色彩绘画语言的演示和分析，既可以传达教师对学生作业色彩理由的看法，又可用于世界名作鉴赏和分析，多层面地调动和启发学生对物象色彩的不同感受和想法。这种教学模式使得Photoshop图像处理技术成为了教师的课堂直观语言。

(一)图像编辑技术

Photoshop的图像编辑技术在色彩教学中的应用是通过以下几个方面来实现的；主要是指Photoshop中的裁剪、选取、粘贴、填充、修补、仿制等功能应用。选用世界名画或师生作品均可，通过套索、选框、抽出等选取工具对物象进行选取和裁剪，制作成预留图层后将其拖放到任何心仪的背景环境之中，通过图层的增加或减少形成作者所希望的画面效果。图层的制作和使用，极大地方便了对画面组合、构成的讲解和分析。图层的加减、调整可以让学生充分了解画面构成中元素组合、语言协调、形式构成等因素在绘画创作中的不同作用，这种方式可以向学生展示同一画面的多种不同的构成可能性。这种对比式的教学策略可以活跃学生的创造性思维，提高学生的艺术鉴赏能力和主观兴趣。

(二)图像调整功能

用图层加减方式组合画面，是可以非常自由地对画面中的物象组合部分单独进行比例大小、形象变形、色相、色度、色调、对比度等功能调整，以达到某种理想效果。对这些相关调整的不同数值，都会展现不同的画面色彩效果。Photoshop图像调整功能非常强大，完全可以满足色彩讲授的各种需要，无论是写实主义、现代主义，还是立体派、野兽派的类似色彩，都可以通过不同数值调整实现。
在教学过程中，直接将学生作品数码照片输入Photoshop之中，采用调整功能对其理由进行调整和转变。如选用去色功能可以将学生作业变成黑白图片，从而可以检查和分析素描造型上的诸多理由。在色彩调整中，教师可以针对学生作业的色调、某一色块或某一局部色彩进行调整转变，让学生了解其理由的理由和修改效果。由于Photoshop的调整功能是简便快捷的，教师甚至可以提供多种修改效果方案参考，其中，总有可以让学生中意的可能效果。这种策略可以让学生保留自己的想法和具有更多的理由解决选择。

(三)滤镜处理功能

Photoshop滤镜处理功能关系到绘画风格和语言的效果处理，现代计算机技术的强大功能包含了我们需要的很多画面效果处理方式。功能中的像素化、艺术效果、风格化、素描、模糊、锐化等都可以实现很多难以想象的画面效果。如：像素化的功能就提供了色块化，色彩半调、点状化、马赛克等。这些效果可以减少画面色彩的层次使画面的色阶达到极简。采用这些功能可以让作品模仿后印象派画家和点彩画家的作品风格，也可以用这种策略让学生了解不同色阶的色块大小不同时的色彩组合关系。同样，色阶的细化和柔化同样可以将颜色效果变得细腻和丰富。这些效果处理演示对学生认识色彩论文导读：和分析色彩是很有帮助的（如图1）。计算机Photoshop图像处理技术在色彩教学中的应用由优秀论文网站www.7ctime.com提供,助您写好论文.上一页12
和分析色彩是很有帮助的（如图1）。计算机Photoshop图像处理技术在色彩教学中的应用由优秀论文网站{#GetFullDomain}提供,助您写好论文.