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论高等医学院校社会主义核心价值观认同培育的与实践

论文导读:

高等医学院校社会主义核心价值观认同培育的研究与实践[摘要] 在医学教育的实践中,深刻理解社会主义核心价值观“三个倡导”的思想内涵,积极探索高等医学院校社会主义核心价值观认同培育的路径,是当前高等医学院校思想政治教育中的重要内容。文章从核心价值观认同目标的三个主要方面(认知认同、情感认同和行为认同),深思和研究了实现认同目标的内容和路径,为积极培育高等医学院校医学生社会主义核心价值观认同提供借鉴。
  [关键词] 高等医学院校;社会主义核心价值观;认同
  [] C [文章编号] 1673-9701(2014)36-0093-04
  The research and practice of socialist core values identity cultivation in medical university
  WANG Yu1 WANG Le2 ZHANG Tao3 ZHENG Ping4
  1.Party Committee, Xinjiang Medical University, Urumqi 830011, China; 2.The First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University, Urumqi 830011, China; 3.The Second Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University, Urumqi 830011, China; 4.Student Affairs, Xinjiang Medical University, Urumqi 830011, China
  [Abstract] In the practice of ideological and political education in medical universities, it is a very important content to have a deep understanding of the "three advocate" of socialist core values and an active exploration of the path for identity cultivation. This paper mainly studied the contents and paths to achieve the identity goal from the understanding recognition, emotion identity and behavior identity’ aspects, to provide reference for the medical student socialist core values identification.
  [Key words] Medical college; Socialist core values; Identification
  党的十八大报告第一次提出要积极培育“三个倡导”的社会主义核心价值观,即倡导富强、 、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善[1]。积极培育大学生社会主义核心价值观认同,是凝聚大学生力量和增进大学生共识的需要,是实现“中国梦”的强大精神力量,可以说这是凝聚大学生精神正能量的“磁源”[2]。
  我国《科学技术辞典》将“医学”定义为旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学知识体系和实践活动,其研究对象是与自然和社会相互联系着的人。医学,作为自然科学和人文科学高度结合的科学体系,它的发展是医疗技术发展和医学人性完美的统一,其文化中包含着医学 道德、医学法律规章、医学观等精神因素。
  大学生从踏入神圣医学殿堂的那天起,就成为了一名医学生,医学研究和服务对象的特殊性对医学生的知识结构、能力结构和素质提出了更高的要求。尤其随着医学的发展、医学模式的转变与社会的进步,人们对医学人才的要求不断提高,需要做好医学生对社会主义核心价值观认同的培育[3]。从医学独特的综合性特点来看,高等医学院校在对医学生开展社会主义核心价值观的教育过程中,需要对核心价值观的认同教育做具体研究和实践,使医学生经过理性认识、情感体验、自觉行为等环节,将社会主义核心价值观深植在自身的内在需求和追求目标中,成为一种主体自觉状态,将个人命运与国家前途联系在一起,用科学的眼光看世界,在培养精湛专业技能的基础上,学会从医学、社会、道德和 等不同角度去深思理由,把推动人类健康和社会服务作为自己人生价值的取向,有强烈的民族意识,爱国、爱医学事业,服务于人民,最终完成认知认同、情感认同和行为认同的全过程。
  1 在医学进步与文化传承中实现认知认同
  1.1 以医学精神内涵的诠释为基础,培育社会主义核心价值观的思想认同
  思想,是思维活动的结果。人们的社会存在,决定人们的思想。社会主义核心价值观,作为社会主义社会的根本价值指引,是社会主义核心价值体系的核心内容和精神实质的高度概括和本质体现,具有世界观、历史观和价值观的意蕴。社会主义核心价值观“三个倡导”的基本内涵与要求,与医学精神所提倡的有共通之处。培育医学生社会主义核心价值观的思想认同,可以以医学精神内涵的诠释作为基础。
  医学作为属人的学科,是一种爱人之学、人道之学,与 学同源[4]。我们由人来深思人,由人来深思生命,由生命来讲述道德,就会在医学精神中找到社会主义核心价值观中思想的认同。“富强、 、文明、和谐”是政治理想,更是国家使命,它激励着人们奋勇前行的美好价值目标。“自由、平等、公正、法治”是社会信念与社会责任。“爱国、敬业、诚信、友善”是公民道德与行为规范,为公民应当遵循的行为准则确立了明确的价值规范。这些既有独立的内涵,又构成有机统一的整体。这些作为基本行为规范的价值要求,要做到社会主义核心价值观从认知到认同,从认同再到自觉践行,真正进头脑、达人心、接地气,就需要结合医学精神的要求,针对医学教育的特点,开展认同培育。 全文地址:http://www.7ctime.com/flshxlw/lw47655.html
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