试议高职院校微信公众平台传播内容

论文导读：的高存在率和使用率的特点，通畅沟通渠道。作为一款移动社交应用软件，微信公众可以与个体用户进行一对一交流的互动交流，克服“御宅族”的拘束感和紧张感。（二）职业人文素质养成教育由于高职教育是培养直接面向企业第一线的技能型人才，培养基本模式是校企合作、工学结合。因此高职院校职业人文素质养成教育必须面
【摘 要】智能手机科技的迅猛发展和移动互联网通讯催生的跨平台融合为微信6亿用户的爆发提供了有利的外部环境。利用微信公众平台强大的信息传播力打造高职院校校园文化品牌，丰富高职院校校园文化品牌传播内容，应是当前高职院校宣传教育工作者的重要课题之一。
【关键词】高职院校 微信公众平台 传播内容高职院校运营微信公众，就好像买了一间经过精装修的房间，无需负担太多的成本，只要根据人性化理念，发挥创意，购置家具，收拾一下，便可入住。管理者要想的和要做的就是让高职院校的文化品牌传播有足够丰富的内容，能吸引目标人群，并让他们满意即可。本文基于思想政治教育工作的角度，通过分析和归纳，将高职院校微信公众平台的传播内容分为教育类、信息传播类、活动组织类三个类别。
一、教育类

(一)思想政治教育

网络时代到来后，很大部分学生变成了“御宅族”，他们不愿意与人当面交流，喜欢宅在住所中独享自己的天地。当今高职院校思政教育工作者应顺应时展和大学生需求，丰富大学生思想政治教育的载体，充分利用当前微信在大学生中的高存在率和使用率的特点，通畅沟通渠道。作为一款移动社交应用软件，微信公众可以与个体用户进行一对一交流的互动交流，克服“御宅族”的拘束感和紧张感。

(二)职业人文素质养成教育

由于高职教育是培养直接面向企业第一线的技能型人才，培养基本模式是校企合作、工学结合。因此高职院校职业人文素质养成教育必须面向企业一线，结合高校办学理念、高职教育特点和规律，实现高职院校人才培养与社会有效对接。随着微信在学生中的使用率稳步提升，利用微信平台来培养学生职业素质也不失为有效途径。通过微信公号定期向学生群发推送行业企业一线岗位的职业特征、职业技能、职业道德和职业人文素质等相关信息，把职业素质的培养渗透他们的生活。

(三)安全教育

随着校园意外事故逐年增加，学生安全教育也就成了当前高职院校学生管理工作的首要理由。可以通过微信公号定期向学生推送各种意外伤害事故的紧急处理策略、安全意识教育、法制观念教育、危险行为教育等信息，普及安全知识，提高学生自我保护和安全防范能力。或者，编制安全主题目录，当学生需要了解相关内容时，通过向公号发送指定关键词来及时获取所需信息。

二、信息传播类

(一)就业指导与就业信息服务

毕业生的就业情况是高职院校最直接的成果体现，就业状况清晰地展现了高职院校教学的水平和管理措施，同事关系到学校的品牌知名度、生源质量以及高校未来的规划和发展方向。通过微信公号对毕业生进行有效的就业指导和创业指引不失为一种很好的途径。依据择业需求和专业对口，定期向学生群发推送职业生涯规划、创业教育、创业素质与训练、就业信息获取、求职材料制作、就业途径、择业心理调适等信息，并图文并茂地穿插丰富的案例和延伸阅读，对广大青年学生提升自我素质、明确职业规划、培养创业素养、提高就业适应性具有良好的指导作用。

(二)新闻发布

校园网站作为学校新闻发布中心，应被全体学生广泛关注。但调查显示，大学生每天登陆校园网站查阅校园新闻的比例不足5%，而每天登陆微信查阅腾讯新闻公号的比例高达70%以上，可见微信公众平台在新闻传播方面有着无可比拟的优势。借助这微信公众平台及时发布学校的通知、公告，让全校师生及时了解，方便学校工作的开展；同时也可介绍学校的办学理念宗旨，宣传学校的优秀师生，展示学校及师生获奖情况，发布师生优秀文章、书画作品、电脑作品等，以激发师生创作热情，成为师生自主学习提高的重要动力。

(三)学生管理制度

《学生手册》是高职学生管理规定的综合性读本，应体现以人为本、依法治校的精神。因此，要与时俱进地改善《学生手册》，探索以“人本精神”为指导的《学生手册》的发展和完善，使其成为一种实用性、综合性的资料，实现其应有的作用和价值。高职院校微信公号可以很好地承担这一重任。一是学生可以将对《学生手册》的意见或倡议发送至公号，充分吸收和借鉴好的想法，推动《学生手册》的科学化；二是公号应设计一份《学生手册》目录，并推送给学生，当学生想要了解某部分学生管理规章制度时，他可以根据目录中某个指定关键词，向公号提取所需的信息。

三、活动组织类

(一)党团建设

依托高职院校微信公号创新高职党团建工作，构筑微信党校，建设教育平台，打造全新的沟通交流模式，让沟通更加方便和多样化的同时，也实现交流的互动和平等。具体来说，高职党团建工作者可以通过高职院校微信公号做到以下方面：一是及时群发推送党的最新新闻信息和各种路线方针政策；二是开展新形式的党团组织生活、党员评议，通畅学生基层党组织、学生党员和普通大学生之间的沟通渠道；三是鼓励广大青年大学生通过高职院校微信公号去监督学生党员和入党积极分子。

(二)校园文化活动组织

校园文化活动年年搞，舞会、文艺晚会、各类体育比赛等传统的方式很难去吸引更多的师生参与。在微信公众平台这个碎片化的媒体平台上集思广益，表达方式灵活、语言生动活泼，促使有价值信息的出现和精彩思想的大迸发。在这种海量的信息爆发中，活动组织者大大拓宽了学习途径，再对搜集到的信息加以组合应用，不难创新出学生喜闻乐见的活动形式和内容。
【参考文献】
［1］赵敬. 微信公众平台发展目前状况初探[J]. 新闻实践．2013（08）．
［2］白浩，郝晶晶. 微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J]. 中国教育信息化，2013（04）.
全文地址：www.7ctime.com/dzcmlw/lw34063.html上一论文：有关于奥斯汀文学思想在我国的传播与影响