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浅谈网络环境下英语协作学习目前状况调查与

最后更新时间:2024-02-08 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5735 浏览:16397
论文导读:
网络环境下大学英语协作学习目前状况调查与论文相关文献郭世明;论共同学习的原理与技巧对大学外语教学改革的作用[J];北京联合大学学报;1999年01期、黄荣杯;CSCL的理论与策略[J];电化教育研究;1999年06期、张进良;张克敏-大学生ICT技能的调查研究[J];电化教育研究;、杨扬-浅谈网络环境下协作学习模式[J];广西轻工业;、黄香喜-多媒体网络环境下电大开放英语教学探究[J];福建广播电视大学学报;、曾怡-网络环境下英语协作学习的有效途径[J];海南广播电视大学学报;、王坦;合作学习的理论基础简析[J];课程.教材.教法;、毛子涵-基于Moodle平台的大学英语协作探究性学习活动设计[J];科技信息;、高艳,陈丽,尤天贞;关于合作学习的元分析[J];山东教育科研;、王坦;合作教学观初探[J];山东教育科研;1998年04期【共引文献】 中国期刊全文数据库李晓琴-试论中学地理教学中的合作学习[J];阿坝师范高等专科学校学报;、阮娅丽;郑艾萍-浅谈课堂教学中的合作学习[J];阿坝师范高等专科学校学报;、常燕-合作学习模式下的基础英语教学与学生的语言基本功训练[J];阿坝师范高等专科学校学报;、吴和生,李翔,叶甲生;开放教育教学环节设计探讨[J];安徽广播电视大学学报;、刘源;张景书-农业高职院校学生合作学习模式探析——基于陕西某农业高职学生合作学习目前状况的调查分析[J];安徽农业科学;、唐明辉-大学英语合作学习分组模式及策略探索[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、高丹丹-合作学习与大学英语口语教学[J];安徽文学(下半月);、吴卫琴-多元评价在外科护理学教学中的应用[J];安徽医药;、郭书法-合约视角下医学英语合作学习研究[J];安徽科技学院学报;、王波-STAD合作学习策略对大学英语词汇学习的影响[J];安顺学院学报; 前3条 唐街平-初中数学自主合作与反思构建的教学实验研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];刊全文数据库马兰;掌握学习与合作学习的若干比较[J];比较教育研究;1993年02期、陆宏,庞守兴;基于网络的教学研究[J];中国远程教育;、张新;远程教学系统设计与开发[J];中国远程教育;、蓝斌;现代远程教育环境下教学模式重构[J];中国远程教育;、肖俊洪;基于BBS平台的生生异步交互模式研究[J];中国远程教育;、黄荣杯;CSCL的理论与策略[J];电化教育研究;1999年06期、赵建华,李克东;CSCL的原理与基本结构(上)[J];电化教育研究;、赵建华,李克东;CSCL的原理与基本结构(下)[J];电化教育研究;、黎加厚;赵怡;王珏-网络时代教育传播学研究的新策略:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例[J];电化教育研究;、桑新民-探索中国远程教育的强国之道——远程教育发展的战略深思[J];开放教育研究; 中国硕士学位论文全文数据库前1条 单珊;网络探究式学习的协作学习环境设计[D];上海师范大学;刊全文数据库严育-认知风格对基于网络的大学英语协作学习的影响及策略[J];常州信息职业技术学院学报;、蒋丽萍;基于Internet的大学英语教学模式研究[J];玉林师范学院学报;、蒋海燕-大学英语的课前预习和课堂互动[J];考试周刊;、王大智-数字网络语言实验室与大学英语自主学习[J];科技信息;、焦彩丽;赵建伟-建构主义观下的大学英语语法教学[J];河南教育(高校版);、姜苓-建构主义指导下的三种教学模式在大学英语读写课堂上的应用[J];才智;、郭丹丹-大学英语网络学习新体验:师生在线互动[J];沈阳农业大学学报(社会科学版);、孙娜-网络环境下的英语自主学习[J];科技资讯;、姬莹-利用博客(blog)建立大学英语第二课堂[J];科技信息(学术研究);、孙娜-网络环境下的英语自主学习[J];科技创新导报; 秦艳辉;刘剑锋-大学英语读写译沉默法融入研究[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];、孙静波-大学英语第二课堂建设的目前状况与研究[A];语言与文化研究(第六辑)[C];、黄军勤;张烨;崔杜武-大学英语网络教学系统的设计与开发[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];、田艳-自建大学英语网站的原则及策略[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];、刘秀梅-浅析大学英语教学改革对常规教学的影响[A];语言与文化研究(第九辑)[C];、解淑暖;李丽苹-大学英语多媒体光盘使用目前状况调查与深思[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];、;网络环境下大学英语教学模式改革的背景分析与探讨[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];、王颖-因“班”施教[A];语言与文化研究(第六辑)[C];、姚兴凤-上海大学大学英语自主学习模式调查分析[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];、许霄羽-依托于多媒体网络技术背景,建构大学英语精品课程网站[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];
论文目录
Acknowledgements4-5
摘要5-6
Abstract6-7
Contents7-9
ABBREVIATIONSUSEDINTHETHESIS9-10
ChapterOneIntroduction10-18

1.1Backgroundoftheresearch10-14

1.2Purposeoftheresearch14-15

1.3Significanceoftheresearch15-16

1.4Structureoftheresearch16-18

ChapterTwoLiteratu论文导读:imitationsoftheresearch83-855.3Suggestionorfutureresearch85-86Bibliography86-91AppendixⅠ91-95AppendixⅡ95-97网络环境协作学习大学英语参考文献谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究;上海外国语大学;刊全文数据库马兰;掌握学习与合作学习的若干比较;比较教育研究;1993年02期、陆宏,庞守兴;基于网络的教学
reReview18-43

2.1Overviewofweb-basedCALL18-24

2.

1.1IntroductionofCALL18

2.

1.2ThedevelopmentofCALL18-22

2.

1.3Web-basedlanguagelearning22-24

2.2OverviewofCL24-39

2.1ThedefinitionsofCL25-28

2.2TheessentialelementsofCL28-31

2.3ThedevelopmentofCL31-34

2.4ThebasictheoriesofCL34-39

2.3OverviewofCLunderWBCALLE39-43

2.

3.1OverviewofCLunderWBCALLEatabroad39-41

2.3.2OverviewofCLunderWBCALLEathome41-43

ChapterThreeResearchDesign43-49

3.1Researchquestions43-44

3.2Researchparticipants44

3.3Researchinstruments44-47

3.1Questionnaires44-46

3.2Interview46-47

3.4Procedureoftheresearch47-49

ChapterFourMajorFindingsandDiscussion49-82
4.1DataanalysisanddiscussionofQuestionnaireone49-56
4.2DataanalysisanddiscussionofQuestionnairetwo56-68
4.2.1Learners’computerliteracyandnetworkpopularityaround57-59
4.2.2ThecurrentcircumstanceofEnglishlearningunderWBCALLE59-62
4.2.3Students’generalattitudetowardCLunderWBCALLE62-65
4.2.4Students’generalCLabilitiesofCLunderWBCALLE65-68
4.3Dataanalysisanddiscussionoftheinterview68-74
4.4Summariesoffindingsofquestionnairesandinterview74-76
4.5PedagogicalsuggestionstoimproveCLinCETunderWBCALLE76-80

4.6Summaries80-82

ChapterFiveConclusion82-86

5.1Majorfindings82-83

5.2Limitationsoftheresearch83-85

5.3Suggestionorfutureresearch85-86

Bibliography86-91
AppendixⅠ91-95
AppendixⅡ95-97
网络环境协作学习大学英语
参考文献
谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库马兰;掌握学习与合作学习的若干比较[J];比较教育研究;1993年02期、陆宏,庞守兴;基于网络的教学研究[J];中国远程教育;、张新;远程教学系统设计与开发[J];中国远程教育;、蓝斌;现代远程教育环境下教学模式重构[J];中国远程教育;、肖俊洪;基于BBS平台的生生异步交互模式研究[J];中国远程教育;、黄荣杯;CSCL的理论与策略[J];电化教育研究;1999年06期、赵建华,李克东;CSCL的原理与基本结构(上)[J];电化教育研究;、赵建华,李克东;CSCL的原理与基本结构(下)[J];电化教育研究;、黎加厚;赵怡;王珏-网络时代教育传播学研究的新策略:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例[J];电化教育研究;、桑新民-探索中国远程教育的强国之道——远程教育发展的战略深思[J];开放教育研究; 中国硕士学位论文全文数据库前1条 单珊;网络探究式学习的协作学习环境设计[D];上海师范大学;刊全文数据库严育-认知风格对基于网络的大学英语协作学习的影响及策略[J];常州信息职业技术学院学报;、蒋丽萍;基于Internet的大学英语教学模式研究[J];玉林师范学院学报;、蒋海燕-大学英语的课前预习和课堂互动[J];考试周刊;、王大智-数字网络语言实验室与大学英语自主学习[J];科技信息;、焦彩丽;赵建伟-建构主义观下的大学英语语法教学[J];河南教育(高校版);、姜苓-建构主义指导下的三种教学模式在大学英语读写课堂上的应用[J];才智;、郭丹丹-大学英语网络学习新体验:师生在线互动[J];沈阳农业大学学报(社会科学版);、孙娜-网络环境下的英语自主学习[J];科技资讯;、姬莹-利用博客(blog)建立大学英语第二课堂[J];科技信息(学术研究);、孙娜-网络环境下的英语自主学习[J];科技创新导报; 秦艳辉;刘剑锋-大学英语读写译沉默法融入研究[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];待着……[N];人民代表报;、中国人民大学 郭庆民;实现大学英语教学目标需要什么条件[N];中国教育报;、周感芬 ;四所高校探索 大学英语教改[N];贵州日报;、本报记者张红;“不安分”的白老师[N];人民日报海外版;、李隼;大学英语四六级考试何去何从[N];北方经济时报;、成;复旦社打造大学英语在线学习平台[N];中国图书商报; 中国博士学位论文全文数据库李早霞;大学英语文化体验教学研究[D];陕西师范大学;、蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;、张蔚磊;大学英语教师绩效评估研究[D];上海外国语大学;、张善军;信息技术环境下大学英语多元互动教学模式论文导读:国语大学;、王伟;大学英语移动学习系统模型研究;东北师范大学;、张艳红;大学英语写作教学的动态评价研究;上海外国语大学;、张洁;移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究;东北师范大学;、张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究;上海外国语大学;中国硕士学位论文全文数据库王丽娟;网络环境下大学英语协作学
研究[D];上海外国语大学;、朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究:理论与实践[D];上海外国语大学;、何明霞;基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[D];上海外国语大学;、王伟;大学英语移动学习系统模型研究[D];东北师范大学;、张艳红;大学英语写作教学的动态评价研究[D];上海外国语大学;、张洁;移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究[D];东北师范大学;、张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学; 中国硕士学位论文全文数据库王丽娟;网络环境下大学英语协作学习目前状况调查与研究[D];上海外国语大学;、文兰芳;大学英语四六级口试信度效度研究[D];湖南师范大学;、柳英林;大学英语基础阶段课堂教学活动初探[D];东北师范大学;、包海青;音体美专业大学英语教材《新起点大学英语精读教程》的分析与研究[D];内蒙古师范大学;、刘元萍;对音体美专业学生所使用的《新世纪大学英语系列教材—综合教程》的分析与评估[D];内蒙古师范大学;、赵红梅;语言测试与大学英语四级考试的评估[D];西南师范大学;、熊明丽;大学英语四、六级口试改善设想[D];东南大学;、聂明方;大学英语课堂教学与德育教育的实践与探索[D];华中师范大学;、熊英;“输入—输出”大学英语教学模式研究[D];苏州大学;、操林英;大学英语任务型教学探索[D];陕西师范大学;