探讨L职业技术学院教师激励机制

论文导读：293.1.1美国高校教师激励机制的特点和策略24-263.1.2加拿大高校教师激励机制的特点和策略26-273.1.3日本高校教师激励机制的特点和策略27-293.2国内激励机制研究概述29-303.2.1关于激励理论的文献综述29-303.3国内外高校教师激励机制比较与启迪30-32第四章L职业技术学院激励机制目前状况分析32-44

4.1L职业技术学院简介32-344

L职业技术学院教师激励机制的论文相关文献黄红兵,魏一;教师激励机制探析[J];教学与管理;、徐涌金;试析高校教师激励机制的完善与强化[J];中国高教研究;、向秋华,秦华伟;高校教师激励机制的设计[J];山西高等学校社会科学学报;、李爱喜-浅谈建立和完善高校教师激励机制[J];科技信息(科学教研);、刘如意-浅谈如何建立有效的高校教师激励机制[J];教育与职业;、杨嫣-高校教师激励机制——基于高校教师的需要的分析[J];读与写(教育教学刊);、张瑶-刍议高校教师激励机制体系的构建[J];科技情报开发与经济;、郑崇辉-研究型大学教师激励机制基本框架研究[J];黑龙江高教研究;、吴雪萍;苏天恩-和谐视野下的高校教师激励机制[J];江西科技师范学院学报;、吴萍-与时俱进创新高校教师激励机制[J];经济师; 前4条 郭有志;任拉利-贫困地区教师激励机制刍议[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];、郭有志;任拉利-贫困地区教师激励机制刍议[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（陕西卷）[C];、徐见环-以推行校务公开为突破口,构建全面的教师激励机制[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];、于深;任伟宁-基于敬业激励视角的教师激励机制探析[A];教育科学的探索——北京联合大学教育科研论文集[C];
论文目录
摘要6-7
Abstract7-9
第一章绪论9-14

1.1研究的背景与作用9-11

1.1理由的提出9-10

1.2研究作用10-11

1.2研究内容与策略11-13

1.2.1研究内容11-12

1.2.2研究策略12-13

1.3研究思路与框架13-14

第二章激励理论概述14-24

2.1激励的含义14

2.2激励的基本原则14-16

2.3激励的作用、类型和过程16-18

2.3.1激励的作用16-17

2.3.2激励的类型17-18

2.3.3激励的过程18

2.4激励理论18-20

2.5激励机制内涵和运转模式20-24

2.5.1激励机制的内涵20-21

2.5.2激励机制的运转模式21-24

第三章国内外高校教师激励机制比较研究24-32

3.1国外高校激励机制研究概述24-29

3.

1.1美国高校教师激励机制的特点和策略24-26

3.

1.2加拿大高校教师激励机制的特点和策略26-27

3.

1.3日本高校教师激励机制的特点和策略27-29

3.2国内激励机制研究概述29-30
3.

2.1关于激励理论的文献综述29-30

3.3国内外高校教师激励机制比较与启迪30-32
第四章L职业技术学院激励机制目前状况分析32-44

4.1L职业技术学院简介32-34

4.

1.1L学院人员的构成32-33

4.

1.2L职业技术学院教师的特点33-34

4.2L职业技术学院教师激励机制目前状况34-37

4.3针对现有激励机制进行的问卷调查37-38

4.4L学院激励机制调查结果与分析38-44

4.1L学院激励机调查结果38-40

4.2L学院教师激励机制存在的理由40-41

4.3L学院教师激励机制存在理由的理由分析41-44

第五章L职业技术学院教师激励机制优化设计方案44-55

5.1L学院教师激励机制优化的指导思想、目的、原则44-46

5.

1.1教师激励机制优化的指导思想44

5.

1.2激励机制优化目的44-45

5.

1.3激励机制优化的原则45-46

5.2L学院教师激励机制体系的构建46-55
5.

2.1建立教师内在性激励机制46-50

5.

2.2建立教师外在性激励机制一物质激励机制50-52

5.

2.3建立教师外在性激励机制一精神激励机制52-55

第六章结束语55-57

6.1研究结论55

6.2研究成果55-56

6.3研究的局限及倡议56-57

参考文献57-59
附录59-67
致谢67
激励机制高等职业教育教师激励
参考文献
前2条 朱德友;高校教师激励机制研究[D];武汉大学;我国高校教师激励机制研究[D];苏州大学;、李艳;民办高校教师激励机制研究[D];宁波大学;、刘忠明;民办高校教师激励机制存在的理由及完善研究[D];湘潭大学;、王铮;基于效能最大化的高校教师激励机制创新研究[D];武汉理工大学;、王文绮;高校教师激励机制研究[D];湖南师范大学;、王天;民办高校教师激励机制研究[D];中国海洋大学;、田琳;我国高校教师激励机制完善研究[D];山东大学;、翟晓美;我国中小学教师激励机制研究[D];曲阜师范大学;、夏碧蓉;院校教师激励机制探究[D];西北大学;、王蕊;基于系统动力学的黑龙江高校教师激励机制研究[D];哈尔滨工程大学; 全文地址：www.7ctime.com/dxdylw/lw49455.html上一论文：试论揭东：教育均衡重在实效