浅议抽象艺术出现时代性

论文导读：
摘 要：二战以来，工业革命使社会得到前所未有的发展。在这种急速发展的背景下，抽象画的出现打破了传统的绘画方式，抽象画的出现有其必定的条件，从康定斯基创作第一幅抽象画，到印象画派、野兽派、立体派出现，今天抽象艺术已经融入到现代艺术的血液里现代艺术也没有走出抽象艺术的框架。
关键词：抽象艺术 时代
人类社会进入资本主义发展的文明阶段，现代的工业化文明转变着传统的生活方式。人类的眼睛从宏观世界转移到了微观世界，艺术家必定要选择新的艺术语言去表现他们眼中的新世界。我想从抽象与移情的心理学角度说明抽象艺术为什么会在我们现代生活中出现，也就是说抽象艺术出现有时代的必定性，时代的发展决定着艺术形态的变化。

一、抽象与移情理论

在谈现代的抽象艺术出现之前，我想谈一下抽象与移情理论，“当现代艺术正处于萌芽时期，其自身形态和样式还没有完全展开。沃林格看到任何艺术都有其存在的理由”，例如古埃及、晚期罗马和拜占庭与正统古希腊艺术形态是不同的，这些古代艺术存在的价值没有被后人重视，并不是因为这些艺术品艺术价值不高，它们完全是另一种艺术意志的标准，是一种抽象的艺术需求。移情心理不是艺术的唯一标准，与之相反的抽象心理也是一种艺术标准，而这种心理往往被我们忽视了。当代艺术同样需要抽象的艺术标准判定其艺术价值。

二、抽象艺术的心理条件

抽象的心理需要哪些条件呢？我们需要到那些民族的世界感中去寻找，以我们面对外界的态度去谈心理条件。“抽象是人由外界引起人的巨大心里不安，还带有一定的宗教色彩，对空间的极度恐惧”，人类面对紊乱而广阔的世界时对空间产生本能的心里恐惧，“当安全的世界崩溃之时，人类不可避开的要受到噩梦的骚扰，受到原物的黑暗骚乱的困惑，魔鬼与恐怖母生这两个原型形象，将统治这个世界。魔鬼是阴森可怕的，令人压抑，是黑暗的象征，”面对外界混沌和变化，由此萌发出了一种巨大的安定需求，他们就开始在艺术中寻求幸福安全。

三、抽象艺术出现与时代条件

20世纪资本主义国家为了劳动力和市场的争夺发动了世界大战。工业革命，或多或少反映了这个时代的政治经济和文化精神的重要变革，人们思想、情感极其复杂。艺术创作逐渐远离了文艺复兴的传统艺术，走向变形，解体，采用荒诞的抽象艺术语言。因此，西方的艺术逐渐告别具象，逐步走向抽象。

(一)康定斯基与他的第一幅抽象画

康定斯基移居慕尼黑从事绘画事业的时候，整个欧洲正处在“世纪末”精神颓废的文化气氛当中。艺术家和知识分子都对当时社会极其不满厌恶甚至在逃避，需要寻求心理安慰和幸福感。康定斯基本人也经历了两次世界大战所带来的社会动荡和精神危机，他本人的思想带有很强的危机意识有革新现实的志向。康定斯基的第一幅抽象画是1910年在慕尼黑画室创作的，从此绘画突破了传统的牢笼。从具象的画的桎楛中完全解放出来了，给画坛带来了前所未有的新视角。他认为抽象绘画不仅是造型的，也是精神的一种绘画，其色彩和形象具有独特的精神性，它们只是用来表现精神的符号。

(二)现代抽象画派的出现

1.印象派
现代艺术应该从印象派开始，印象派也是西方现代艺术的里程碑，1864年，面对印象派的出现，法国的批评家恩斯特·歇思诺在他的评论中曾这样写道：“印象画派提倡的新的绘画风格和内在精神即将成为时代的潮流继续下去，在不久的将来绘画仅仅依靠几笔就能出来色彩。”当今，西方绘画当中的抽象绘画与传统的写实绘画确实是分道扬镳了。这些抽象作品明显的绘画风格特征是：纯粹是点、线、面、色彩构成，画面没有确定的主题，没有解释说明意图，没有确定的情节、内容、布景，没有确定的时代和历史面貌，对传统的古典绘画规范毫无保留地抛弃，画家沉醉于自我内心的表白和主观的自我感受，推崇自我的主观世界的想象力，抛弃了理论观点、拒绝实物的写实，主张与自我心灵对话。而且，这些抽象作品不是随心所欲随意的涂抹，而是有意的，有动机的、有目的的创作结果。
2.立体派
立体主义画派最终使西方绘画进入抽象世界，毕加索、蒙德里安等人的艺术绘画作品最终彻底颠覆了传统绘画。焦点被彻底抛弃，散点、多层次的，甚至无介入画面。传统绘画题材如宗教、历史、风俗、神话、政治，这些都在支配着绘画，这时被具有革新精神的年轻画家们涤荡得荡然无存，画面上只保留了绘画最根本的因素：点、线、面。
艺术是人类精神文明必不可少的组成部分，第二次世界大战后，绘画从具象走向抽象已经不是当代艺术的核心理由，它已经深入到了现代艺术血液里。由此，它成为现代艺术不能缺少的一个重要元素。直到今天，现代艺术也没有走出抽象艺术的框架。现代人对抽象艺术的倾向是一如既往的。
参考文献：
[1]沃林格.抽象与移情对艺术风格的心理学研究.金城出版社，2010
[2]现代西方艺术美学文选.艺术与时代.春风文艺出版社，1990
[3]李春.西方美术史教程.陕西人民美术出版社，2002 全文地址：www.7ctime.com/dslw/lw25533.html上一论文：关于的提升学生艺术鉴赏力的尝试