探讨将摄影纳入高中课程作用

论文导读：
将摄影纳入高中课程的作用论文相关文献前7条孔令宽;中美高等摄影教育比较[J];华东冶金学院学报(社会科学版);、陈学圣;从美国到台湾看摄影教育[J];电子出版;、杨如林;论摄影在素质教育中的独特作用[J];固原师专学报;、潘阿芳;开展摄影艺术教育推动学生主动发展[J];上海教育科研;、程晨-“影像”艺术与摄影的重构关系及“影像”的社会性功能[J];文教资料;、万江;杨长芬-浅论中国视觉艺术的目前状况和责任[J];西昌学院学报(社会科学版);、李鹏飞-捍卫数字时代动画电影的“灵魂”[J];艺术与设计(理论);【共引文献】 中国期刊全文数据库黄晶;“异史氏”的“心灵史”——论《聊斋志异》中的压抑与幻想[J];蒲松龄研究;、沃利青-“移情”论与“意境”说比较[J];安徽电气工程职业技术学院学报;、叶旦捷;《聊斋志异》美学思想新探[J];安徽大学学报;、潘志亮;论抽象表现主义绘画折射的时代精神[J];安徽教育学院学报;、储小燕-儿童文学图画书的“格式塔”式阅读[J];合肥师范学院学报;、蒋乃玢-视觉文化语境下的媒介转换与融合——以张爱玲小说的电影改编为例[J];合肥师范学院学报;、汪东-对当代素描实践性教学的再认识[J];安徽职业技术学院学报;、吴永波-工笔人物画的写意性[J];安徽职业技术学院学报;、贾宁-体味空间意境——中国传统民居建筑空间研究[J];安徽建筑;、尹家琦-试比较宋代南北方的造园艺术[J];安徽建筑; 杨春鼎-形象思维的基本形式——意象[A];中国思维科学研究论文选艺术成就的历史剖析[D];吉林大学;刊全文数据库陈希镇，梁飞豹;高中课程设置理由和教育改革[J];数理统计与管理;1995年06期、汪霞;高中生应有怎样的技能素养——21世纪英国高中课程对技能学习的要求[J];课程.教材.教法;、陈月茹-美国高中学分制及其作用[J];全球教育展望;、薛春科-深入研究,积极借鉴,加速高中课程改革——推介鹿泉一中“八环节学案型教学模式”[J];教育实践与研究(中学版);、孙美华-美国高中课程的简析及其启迪——以美国沃顿高中为例[J];当代教育论坛(综合研究);、吴来辉-信息化教学案例在高中课程中的研制与应用——以《信息技术》课程为例[J];中国教育信息化;、吴刚平,王俊;普通高中课程的公众满意度调研报告[J];教育发展研究;、张剑平;张家华-我国人工智能课程实施的理由与策略[J];中国电化教育;、蒋春萍-新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性的探索——云南高中历史新课程改革初步探索[J];中国科教创新导刊;、;高中新课程明年亮相[J];基础教育外语教学研究; 黄飞跃-高中数学新课程德育渗透的深思与实践[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];、邓城锋-香港高中语文教材的文化学习分析[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];、刘银玲-高一新生容易出现的心理理由[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山东卷）[C];、艾泽秋-如何做好初高数学学习的衔接[A];濮阳市首届学术年会论文选编[C];、李江燕;杨海-普高学生使用学习策略目前状况的调查与策略[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];、张水胜;堵秀凤-数学史与高中数学课程[A];全国高师会数学教育研究会学术年会论文集[C];、刘银玲-高一新生容易出现的心理理由[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];、杨宝山-国家基础教育与高等教育物理课程改革的困惑与前瞻性研究[A];第十五次全国原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第八届年会论文集[C];、李群-中学文理分科的心理学深思[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];、袁桂林-我国基础教育改革与发展规划的几点深思[A];农村教育高端学术论坛论文集[C];
论文目录
内容摘要3-4
Abstract4-7
引言7-8

一、人类读图方式的变迁8-15

(一)图腾时代8-10

(二)绘画时代10-12

(三)数码读图时代12-15

1.追求虚拟性和体验性13

2.窥视欲的不断满足与强化13

3.重图像而轻文字13-15

二、学生——读图的主流、图的创造者15-22

(一)学生与“图”15-16

(二)创作“图”——摄影,对学生的作用16-18

1、摄影是一种很好的社会教育形式16

2、摄影有助于帮助学生树立正确的人生观和审美价值观16-17

3、摄影有助于开发学生智力17

4、有助于培养学生良好的摄影行为习惯和摄影礼仪等文明观念17

5、有助于磨练学生的意志品质和锻炼体魄、培养团队互助精神17

6、有助于培养学生的终身兴趣和爱好17-18

7、有助于学生将来走上与摄影有关的专业道路18

(三)摄影课程在我国的普及程度18-20

(四)纳入摄影课程的基础20-22

三、纳入摄影课程是社会发展的需要22-26

四、如何更好地对学生进行摄影教育26-38

(一)重视摄影教师的师资培训,发挥教师的启蒙作用26-28

(二)以探究性学习为主进行授课28-29

附教案29-38

五、结语38-39

注释39-40
参考文献40-41
致谢41-42
摄影综合素质学生
参考文献
王庆斌;钧瓷色彩的特征与分类体系研究[D];江南大学;艺术成就的历史剖析[D];吉林大学;刊全文数据库陈希镇，梁飞豹;高中课程设置理由和教育改革[J];数理统计与管理;1995年06期、汪霞;高中生应有怎样的技能素养——21世纪英国高中课程对技能学习的要求[J];课程.教材.教法;、陈月茹-美国高中学分制及其作用[J];全球教育展望;、薛春科-深入研究,积极借鉴,加速高中课程改革——推介鹿泉一中“八环节学案型教学模式”[J];教育实践与研究(中学版);、孙美华-美国高中课程的简析及其启迪——以美国沃顿高中为例[J];当代教育论坛(综合研究);、吴来辉-信息化教学论文导读：
案例在高中课程中的研制与应用——以《信息技术》课程为例[J];中国教育信息化;、吴刚平,王俊;普通高中课程的公众满意度调研报告[J];教育发展研究;、张剑平;张家华-我国人工智能课程实施的理由与策略[J];中国电化教育;、蒋春萍-新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性的探索——云南高中历史新课程改革初步探索[J];中国科教创新导刊;、;高中新课程明年亮相[J];基础教育外语教学研究; 黄飞跃-高中数学新课程德育渗透的深思与实践[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];、邓城锋-香港高中语文教材的文化学习分析[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];、刘银玲-高一新生容易出现的心理理由[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山东卷）[C];、艾泽秋-如何做好初高数学学习的衔接[A];濮阳市首届学术年会论文选编[C];、李江燕;杨海-普高学生使用学习策略目前状况的调查与策略[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];、张水胜;堵秀凤-数学史与高中数学课程[A];全国高师会数学教育研究会学术年会论文集[C];、刘银玲-高一新生容易出现的心理理由[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];、杨宝山-国家基础教育与高等教育物理课程改革的困惑与前瞻性研究[A];第十五次全国原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第八届年会论文集[C];、李群-中学文理分科的心理学深思[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];、袁桂林-我国基础教育改革与发展规划的几点深思[A];农村教育高端学术论坛论文集[C]; 中国重要报纸全文数据库记者顾晓萍;新高中课程管理实行学分制[N];石家庄日报;、记者苏军;研究性学习列高中课程[N];文汇报;、记者吴晓红;48名学生进世界百强大学[N];苏州日报;、本报记者周波;鼓励普高开设“二外”高三必须保证锻炼[N];成都日报;、本报记者　 王瑟;初高中课程断层高中新生忙补课[N];光明日报;、南京日报记者　 钱红艳;南京学生参加“洋高考”者渐多[N];南京日报;、记者冯舒玲;银川二中国际部挂牌成[N];宁夏日报;、本报见习记者唐闻佳;游学探路,须防“李鬼”劫道[N];文汇报;、柯杨;专家提醒：“洋高中”其实不轻松[N];河南日报;、本报记者尔雅;挥别“独木桥”转战“洋高考”[N];无锡日报; 中国博士学位论文全文数据库前9条 胡庆芳;美国高中课程发展研究——从失衡发展到基础振兴[D];华东师范大学;、秦德生;学生对导数的理解水平及其发展规律研究[D];东北师范大学;、黄远振;生态哲学视域中的中国外语教育[D];福建师范大学;、谢世杰;香港新高中推行通识教育科之前瞻性研究[D];华中师范大学;、廖元锡;新课程高考方案及考试大纲对高中科学领域模块课程实施的影响研究[D];西南大学;、李泽宇;我国基础教育课程改革的适切性研究[D];东北师范大学;、庄绍文;义务工作的教育功能研究[D];华中师范大学;、龙安邦;基础教育课程改革中的效率与公平[D];西南大学;、龚超文;香港中学体育课程发展研究[D];北京体育大学; 中国硕士学位论文全文数据库郭晶;中美高中课程内容的比较研究[D];山西大学;、刘晓华;“中英联合高中课程项目”实施研究[D];湖南师范大学;、曹小旭;“美国文凭项目”高中课程基准研制模式研究[D];东北师范大学;、辛姗姗;将摄影纳入高中课程的作用[D];广西师范大学;、李洁;广西普通高中课程：目前状况及发展路向探索[D];广西师范大学;、赵宇;空间向量对立体几何教与学影响的研究[D];东北师范大学;、蔡婷婷;俄罗斯高中阶段侧重专业式教学政策研究[D];首都师范大学;、邓铭;现行人教版高中语文教科书中“梳理探究”部分研究[D];东北师范大学;、李晓欧;辽宁省鞍山市省示范性高中体育选修课程与教学的目前状况调查及策略研究[D];西北师范大学;、于翔;“人教版”与“牛津版”高中力学教材的比较研究[D];曲阜师范大学;