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阐述高校图书馆占座原因

最后更新时间:2023-12-24 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5015 浏览:17946
论文导读:在图书馆人员有余时间时,偶尔清场,将占座物品就近堆放在桌子旁边。这些做法只能解决一时的理由,不能收到很好的治理效果。长期占座的同学其实很熟悉图书馆的这些管理办法,待工作人走后,立即不费吹灰之力又将书放回原处,继续占座,根本不会对自己的占座行为引起重视,长期占座,肆无忌惮。工作人员花几小时来抬书搬物,而学生一分
摘 要: 占座是高校图书馆的普遍现象,几乎所有国内高校图书馆都不同程度地存在占座现象。对此,各校纷纷采取相应措施,出台了一些治理图书馆占座现象的解决方案。本文主要采取文献法分析了高校图书馆占座现象严重的理由,并对整治办法进行简单评述。
关键词: 高校图书馆 占座理由 占座形式
人们对高校图书馆的占座现象并不陌生,几乎所有的国内高校图书馆都不同程度地存在占座现象,绝大多数学生都曾有过占座行为。为何本人不在场却要占座?为何这种行为屡禁不止?了解高校图书馆占座的理由,有助于人们从根本上认识占座行为的本质。

一、高校图书馆占座理由分析

图书馆普遍存在占座现象,这是有其根本理由的。本文从不同角度对图书馆占座的理由加以分析。

1.教育的潜在要求

人的素质是多方面的,提高素质的渠道也是多元的。对如今的大学生而言,有些素质来源于课堂,而更多素质是在课外培养的。完成课堂学习任务只是对学生最基本的要求,高等教育对学生还有许多潜在要求,学生最好能有特长,而学生就要提高自身素质,利用课余时间完善自身知识结构。这些潜在要求仅靠课堂学习是远远不够的,而且有些知识不是能在课堂上学到的。所以,利用课余时间到图书馆查阅文献,到阅览室浏览书刊就成为他们扩大知识面的一个选择。

2.教育规模的扩大与教育资源稀缺的矛盾

从上世纪90年代末开始,我国高等教育规模逐步扩大,呈逐年递增趋势。高校的大幅度扩招使更多的人获得了接受高等教育的机会,提高了国民的整体素质。但同时,高校的各种设施和资源建设远远跟不上高等教育的发展速度,因此暴露出了一些矛盾,图书馆占座便是这些矛盾的表现。如果高校的设施建设与学生规模相匹配,那图书馆的座位就不会成为紧俏资源,也就不会存在占座现象了。只有图书馆的资源供不应求时,学生才会通过占座的形式让自己获得更多的学习机会和资源。

3.不恰当的教室管理

学校是学生学习和生活的主要场所,教室是学生课外学习的主要地点。过去,多数高校一般都会全天开放教室,学生可以随时随地到教室自学。当然那个时候的教室里只有课堂教学的基本设施,高校图书馆占座原因由提供海量免费论文范文的www.7ctime.com,希望对您的论文写作有帮助.如桌、椅、黑板等,但如今这种格局发生了很大的变化,高校甚至很多中小学的教室都安装了多媒体,以方便师生的教学。这种教学手段的转变有利于提高教学水平,但另外,课外对学生开放教室时,会存在一些学生自学时人为损坏教学设施等现象。为此,很多高校在正常的课堂教学结束后,就不再开放教室。这种做法当然有其无可奈何的因素存在,但似乎有点因噎废食,严重影响了学生的课外学习。学生找不到课外学习地点,于是只能蜂拥到图书馆。而图书馆的资源要想满足全部学生的需求显然是不现实的,因此图书馆占座是这种不合理教室管理的必定结果。

4.图书馆阅读环境的转变

目前,很多高校图书馆转变了单一借阅图书的功能,学生在图书馆除了能借阅文献外,还能到图书馆优雅舒适的自习室里学习。在这里,学生借书后便可阅读书目,也可课后来这里温习课本知识或阅读自己感兴趣的书箱,同时还能免费取用开水和获取图书馆覆盖的电子文献资源。这些便利吸引学生来图书馆学习。但图书馆的座位有限,来的学生多了,又都想为自己的学习寻找一个整洁舒适的环境,而提前占座能让自己更好地达到这样的目的,于是自然出现同学之间争占座位的现象。

5.学生素质方面的理由

如今的大学生多是“90后”,他们的父母经历过60年代的革命浪潮,见证过80年代如火如荼的改革开放,各个家庭的环境有很大差异。父母生活方式的多样性,给孩子灌输了不同的教育理念和生活方式,致使目前大学生的素质参差不齐,加之大学生多是家里的独生子女,没有与别人分享的概念,一切以自己为中心,很少站在他人的立场,为别人的利益着想,同时又会将这种思想带到学校。占座一方面是学校资源紧缺所致,但深层次的根源还在于一个人的道德素质不高。其实,从国外的高校来看,也有很多大学的资源与学生数量不成比例,但很少有人占座,更不会存在中国高校图书馆占座的壮观现象。中国学生从小接受的教育只是好好读书,很少关注对他人的体恤和宽容,只注重考高分,而忽略提高自身的学识和修养。

6.图书馆资源管理不够规范

多数高校图书馆在自习室占座方面没有一定的管理制度,在管理上很不规范,存在很大的随意性。如每张桌子都有书,没有空位时,图书馆就组织工作人员临时清理自习室,或者在图书馆人员有余时间时,偶尔清场,将占座物品就近堆放在桌子旁边。这些做法只能解决一时的理由,不能收到很好的治理效果。长期占座的同学其实很熟悉图书馆的这些管理办法,待工作人走后,立即不费吹灰之力又将书放回原处,继续占座,根本不会对自己的占座行为引起重视,长期占座,肆无忌惮。工作人员花几小时来抬书搬物,而学生一分钟时间都不用,就能将其还原,这种典型的与小贩的工作模式无法解决好图书馆自习室的占座矛盾。

7.各种考试压力

目前,每年都有几百万的高校大学生毕业,走向社会,且逐年递增,大学生面对很大的就业压力。在这种情形之下,学生为了获得更多的就业机会,在校期间会积极参加各种考试,拼命拿证,如普通话等级考试、计算机考试、英语四六级考试、会计师资格考试、公、研究生考试等。据了解,从工作人员清理的书籍中可以发现,桌上摆的都是各种资格考试书籍,真正想要复习巩固课堂内容的学生很少,绝大多数都是因为要参加各种考试,其中尤以公务员和研究生考试为甚。在激烈的考试和就业竞争中,学生需要一个长期固定的学习位置,不希望来图书馆看书学习没有座位,因而占座就成了他们自然而然的选择。

二、图书馆占座的形式

图书馆占座的理由是多方面的,占座形式亦然。主要可从占座时间、占座人数和占座物品等方面分析学生的占座行为。
1.从占座时间上看,图书馆占座可分为长期占座和临时占座。长期占座指习惯在图书馆看书,不管人来或人离,长年累月占有座位。临时占座指一天中的某个时刻离座后,临时摆放物品占座,一天结束后,收走物品。

2.从占座人数上论文导读:

看,存在多人之间相互帮助占座现象,是指在一个小团体中,指派一名同学前往图书馆,按照人数相应摆放物品,并始终留下一人在场,为其余同学占座和看座。也有的同学不结帮派,一人单打独斗,独自占座。
3.从占座物品看,可谓五花八门,除了书籍之外,还有杯子、被子、书架、零食、暖手袋、电脑等物品,一应俱全,完全不考虑这是公共场所和公共资源,致使其成了私人空间,仿佛是自己的家。
图书馆占座形式多种多样,根本目的是占座人用以物示人的方式提醒别人,这里有人,不能入座。图书馆占座行为看起来影响不大,后果却比较严重。从小处讲,它表示学生置他人利益于不顾,从大处讲,是学生自私心理的外在表现。图书馆占座会带来各种各样的矛盾,有时甚至会引发学生与工作人员之间的矛盾,图书馆清理自习室的本意是人走书离,人离位清,让来者有座位,充分利用图书馆资源,但是从学生自己的立场上讲,却认为工作人员清理物品直接影响了自己的利益,很容易与图书馆工作人员发生冲突,有的学生甚至有意破坏自习室设施来表示不满,常有同学在自习室门上贴一些污秽的纸条,辱骂图书馆及工作人员,这严重损坏了图书馆的形象,不利于学生素质的提高,严重影响到学校优良教风和学风的建设。
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