论文导读：文指导记录www 7ctime com不是很明显。二、基本对策本人结合多年在农村中学的工作经历，以及做班主任工作的探索，结合农村初中的。
论文导读：的一部分，同时树立初中学生正确价值观和人生观。班主任帮助学生做好文化课的教育辅导工作，关心学生学习过程中遇到的问题和学习。
论文导读：后进生一、后进生的形成原因分析1 后进生存在自控力差、意志薄弱等问题。初中生正是处于心理上逐步转向成熟的过渡阶段，然而初中。
论文导读： 【摘要】教育是一种智慧，更是一门艺术。把教育要求隐藏在生动的故事情景之中，以情感共鸣的方式自觉接受其中的道理，育人于无。
论文导读： 身为初中的班主源于：论文致谢怎么写www 7ctime com任，面对的中学生思想非常活跃，正在进入从儿童到成人的过渡时期，他们在生。
论文导读： 班主任是一个班级的灵魂所在，学生所依。一个班级是否具有向心力、凝聚力，是不是具有活泼向上的朝气，能否形成良好的班风，这。
论文导读： 记得曾经有人说过，作为一名教师，在他 她的教书生涯中，如果没有当过班主任，那么他 她的职业生涯是不完整的。这句话不无道理。
论文导读： 当前在教师中流传着这样一句话：“小学生幼稚，好哄；高中生成熟、明事；只有初中生懵懂，难教。”折射出初中学生管理教育的困。
论文导读： 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是学生、家长、科任教师之间的桥梁，在学校。
论文导读： 摘要：初中班级德育工作是学校德育工作的一个系统工程,论述要求比较高,它联系到思想道德素质的不足。然而班主任德育工作的论述。
论文导读：，成绩好的主动帮助成绩差一点，哪组都不肯落后，班级的卫生明显好转，也没有随意破坏公物的了。总之，通过对学生的量化评比，小。
论文导读： 班主任工作是学校工作中最基本、最具体的，也是最复杂、最困难的一项工作。它是对学生进行管理、教育，维持班级和学校教学工作。
论文导读：in}确认识个人与集体的关系，从而提高集体的凝聚力。同时，通过开展丰富多彩的活动，使学生旺盛的精力在活动中得以施展和发挥，。
论文导读： 每一位教师都知道班主任难当，做一名合格的成功的班主任更难，学生难管是不争的事实，班级与班级之间又不一样，这就增加了班主。
论文导读： 摘 要：我又一个三年的班主任工作结束了，当班主任是一项复杂的教育艺术性工作，它塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格。它是一。
论文导读：里要如一。老师要把自己的教学意图在班级中贯彻执行，必须以身作则。老话常说“喊破嗓子，不如干出样子”，“其身正，不令而行；。
论文导读：精神、确立远大志向抱负为中心，不断探索班级管理的新思路，才能收到较好的教学效果。因此，班主任在班级管理中更要注重艺术性。。
论文导读：被你进行处理了的学生过后应再找他（或她）谈心，并进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。让。
论文导读： 摘要：班主任是一个班级的灵魂人物，负责整个班级工作的协调和管理，既是教学工作的协调者，同时又是学校目标管理执行者。班主。
论文导读： 【摘要】都说班主任是“天下最小的主任”，而实际上，班主任却是责任最重、任务最繁琐的工作岗位，班主任要面临的不仅仅是班级。
论文导读：后提出解决这些问题的方法：提高班主任的自身素质，加强学校与家长的沟通，加强学校与社会的沟通，建立学校对班主任工作的支持机。
论文导读：解；有时话讲得好，工作开展顺利；有时话讲得不好，工作开展不下去。因此，讲究语言艺术对搞好班主任工作至关重要的。一、严于律。
论文导读： 班主任是班级活动的组织者和领导者，是班级建设和德育教育的参与者和实施者。在新的教育形势下，作为一名初中班主任，不仅要具。
论文导读：言。”2 2正面心理引导的积极影响（1）引导学生多读优秀的文学、艺术作品，如《钢铁的怎样炼成的》、《红岩》等，陶冶情操，树立。
论文导读：们内心倾听他们真实的想法。作为班主任，我常通过用本子来建立每一个学生的档案，和近来表现异常或者无进步迹象的学生进行深入交。
论文导读：例外。班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。总之，班主任是在广阔的心灵世界中播种、耕耘的职业，愿我们以神圣的态度，在这。
论文导读： 素质教育要求班主任要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充。