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关于贵州黔西南地区私立教育发展状况

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论文导读:
摘 要:贵州黔西南地区私立教育因政策、经济、受重视程度不够等因素影响,长期以来处于缓慢发展状态。进入21世纪后,发展势头较快并呈现出明显的特点,这不仅对该地区教育体制改革和创新具有重大作用,而且也推动了经济的快速转型。但是,也存在很多不足之处。
关键词:黔西南州;教育;私立学校
长期以来,黔西南地区私立教育处在相对狭小的空间中发展,但进入21世纪后,当地政府不仅重视私立教育的发展,而且还采取许多积极措施予以扶持,使私立教育的发展进入了兴盛时期,不断地完善着该地区的教育体系。近十多年创办的私立教育特色鲜明,成为公立教育的竞争对手,推动着公立教育的改革。此外,在减轻政府教育压力、推动经济增长、扩大教育机会等方面也作出了巨大贡献。但是,私立教育的发展仍存在着诸多不足之处。

一、黔西南地区私立教育的发展目前状况及特点

自从上世纪70年代末以来,我国的私立教育得到了复兴并不断发展起来。但贵州黔西南地区由于受经济落后,政策滞后、地处偏远山区等诸多因素影响,使得私立教育长期处于缓慢发展状态。截止2001年,黔西南私校发展状况如下表。
由表可知,黔西南州私立学校不仅发展缓慢,而且结构也不协调,尤其是高级中学非常欠缺。进入21世纪之后,受国家政策扶持和当地相关部门重视,我州私立学校如雨后春笋一般纷纷出现,先后涌现出天赋实验中学,赛文中学、万屯中学等一批办学条件较好,具有一定规模的学校。他们都非常注重教学质量而产生了很好的社会影响力,得到社会和家长的一致认可。同时,这也提高了该地区私立教育的层次,增添了教育供给力,在一定程度上满足了该地区人民群众对教育的需求,具有明显的地区特点。
第一,办学形式多样化。就兴义市而言,在教育主管部门批准下,有公民以个人财产为主而投资兴办的私校,如万屯中学;也有民营企业投资兴办的学校,如赛文中学。它由施达房地产企业投资1亿多元兴办的一所全日制和寄宿制私校;还有股份制办学,如2002年建立的天赋实验中学;再有各种非学历教育机构也是普遍存在,他们的培训内容囊括了电脑,艺术、英语等各方面。
第二,不平衡性。“中国社会经济发展的不平衡,使私立教育发展呈现出地区发展的不平衡”黔西南地区私立学校的不平衡性主要体现在两个方面:①城市和农村的不平衡。明显城市多而农村少,甚至有的地区呈现出空白现象;②各种类型的私校比例不协调。
第三,不成熟性。黔西南地区私立教育受经济发展落后,政策制定跟不上和长期不受重视等诸多因素影响,在相当长一段时间里都处于被压制状态,进入21世纪后才真正呈现出蓬勃发展的态势。但因起步晚,类型多、基础薄弱等,使得在师资队伍,教学水平、管理方式等方面都暴露出了它的不成熟。

二、黔西南地区私立学校快速发展的理由及作用

首先,政府教育供给的短缺和差异化需求。2000年,我国用于教育投入的经费仅占GDP的2.9%,到2007年达到3.32%,但是这远远低于发展中国家4.贵州黔西南地区私立教育发展状况由优秀论文网站www.7ctime.com提供,助您写好论文.1%的平均水平。黔西南地区由于经济落后,用于教育投入的经费更是短缺,政府教育经费不足,使得在整个义务教育阶段的教学质量都受到影响。进入21世纪,随着国家对边远地区的大力扶持和“三农”建设的深入开展,全州的经济得到了长足发展,尤其是广大农村地区更是发生了翻天覆地的变化,广大老百姓逐渐富裕起来,思想也得到进一步解放,对教育的重要性也认识得更清楚。于是,他们为自己的子女能走出农村,实现“跃农门”的理想,一部分家长或学生就开始出现择校现象。此外,随着人口增加,特别是农业人口的增长,也对教育提出了差异化的需求。从下表可以看出相关的变化:
其次,相关法律、法规的肯定和鼓励。国家为了弥补公办教育的不足和减轻财政负担,也为了改革和完善我国教育体系。因此,先后颁布了《中华人民共和国民办教育推动法》、《民办教育推动法实施条例》等来鼓励和支持全国私立教育发展。依法把私立教育纳入国家教育之中,使之成为一个重要组成部分具有重要作用。主要表现在以下几个方面:
第一,培养人才。私立学校的出现是市场经济发展的产物,它主要依赖的是生源市场,而生源的多少又取决于它的教学质量和影响力。因此,这就使得私校在办学过程中会更加关注家长对学校及培养孩子的期望。同时,也会积极关注社会对人才的需求状况,并把它灌输到学校的教学中去,使之能够适应市场需要,培养出社会需要的人才。在兴义市的私校中,私立高中贡献显得尤为突出。如天赋实验中学在2012年高考中,一共500多人参加考试,一本上线55人,600分以上有3人,二本上线248人。而赛文中学在近几年也取得了优异成绩。如下表所示
从上表看出:赛文中学的生源在逐年上升并且上线率也一直保持较高水平。这不仅服务了地区,也圆了诸多学子的大学梦,为地区人才的培养做出了重要贡献。
第二,推动教育体制的改革和创新。私立学校的出现和快速发展,对公办学校产生了极大的冲击,进而打破了公办学校一统全州的格局,转变了传统单一的办学模式,使其朝着多元化方向发展。同时,彼此之间也形成了激烈竞争,通过市场信息的反馈,各自都在创建自己的办学特色。这有利于提高全州的教学质量,有利于支援边远山区和巩固“两基”成果。
第三,缓解财政负担,拓展教育资源。各类私立学校的建立和发展推动了全州教育的多元化步伐。在一定程度上满足了人民群众对教育消费的需求,缓解了因财政投入不足与群众对教育需求的矛盾。此外,私校的发展极大地拓宽了教育资源市场,使教育资源的配置更趋合理化。
参考文献:
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[7]数据来源:兴义市赛文中学2007至2011年招生简章
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[10]黔西南州中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年).2011.1.12
作者简介:
张祥刚(1986~),男,汉族,贵州兴仁县人,贵州师范大学硕士研究生,研究方向:区域历史地理。