研讨校长在文化中前行 学校在文化中攀升

论文导读：越。学校文化在学校的发展过程中就是发挥弘扬学校生命，激荡人文情怀最重要、最关键的因素。因此，学校的生命力在于学校文化；学校的前途在于学校文化；学校的成就大小也在于学校文化。那么，校长呢？校长应在学校文化中前行，学校才会在学校文化中攀升。中和街小学是一所有着八十多年文化积淀的老校。自1930年建立“培德学
古汉语中，“文化”是一个动词，即以文“化”人，使人的生命与生活丰富多彩而合乎一定的规范。而文化起始于生命的存在，生命是文化的原点，人是文化的创造者，没有人没有生命也就谈不到什么文化。同时，生命也为文化所创造，没有文化，生命必是黯淡无光，人也不成其为人，文化构成了人之为人的特质。因此，文化是生命的表达方式。文化为生命拓展更加广阔的存校长在文化中前行 学校在文化中攀升相关论文由www.7ctime.com收集,如需论文.活、成长的空间，有文化的生命才是更符合人性的、更有力量更有前途的生命。教育即为创造有文化的生命而设。故教育之本真惟在关怀生命、惟在以文化“化”人，提升人之价值，从而促使人实现对自身的超越。
学校文化在学校的发展过程中就是发挥弘扬学校生命，激荡人文情怀最重要、最关键的因素。因此，学校的生命力在于学校文化；学校的前途在于学校文化；学校的成就大小也在于学校文化。那么，校长呢？校长应在学校文化中前行，学校才会在学校文化中攀升。
中和街小学是一所有着八十多年文化积淀的老校。自1930年建立“培德学堂”到今天的“中和”，成为首届文化名校，注重的就是学校文化的传承与挖掘；注重的就是加强文化建设的自觉和自省；注重的就是以“中和”为文化基点，以“继承厚重历史文化，完善形成人文文化，打造经典中和文化”为核心，创设优秀学校文化的管理理念，提升学校办学能力和水平。积极寻求文化关怀，努力用文化构建校园之真、校园之美、校园之善、校园之乐、校园之健，勾勒出了一幅现代化、高层次，具有丰厚文化底蕴的学校美好前景。

一、校长要在办学理念中前行，用先进理念引领学校发展

1、树立全新教育思想。教育思想决定行为，为了实现办学理念的引领，我们认真研究，从“中和”出发，提出了“中正仁和 德润文光”的校训。意思很明白，“中正”，做人要正中、正直；“仁和”，对人要仁爱、和谐；“德润”，品德要靠浸染润泽；“文光”，要将文化发扬光大。确立以“让每个孩子都接受高质量的教育，把学校建成师生都向往的精神家园”为办学思想。其中高质量的教育包含高质量的师资、高质量的育人环境、高质量的办学条件、高质量的管理、高质量的决策等。树立了“培德育智”的核心价值观，“我爱人人，人人爱我”的学生观、“人人可造，个个有用”的人才观和“人无我有，人有我优”的教师观，坚持“给孩子一生的幸福，给家长永久的喜悦，给社会良好的回报”的追求方向和“汇聚众人之力量，凝聚众人之智慧，激发工作之活力，创造学校之辉煌”的工作理念。先进的教育思想促成了鲜明而又独特的中和精神，成为学校发展不可或缺的中坚力量。

1、确立五大发展战略。

第一，质量立校战略。教育教学质量是社会群众、广大学生家长密切关注的焦点，也是衡量学校办学水平高低的主要标尺。我们牢固确立质量第一的意识，将高水平的教育教学质量作为立校之本，以此赢得社会各界和广大家长的认可。
第二，科研兴校战略。我们努力探索以教育科研为先导，向教育科研要质量的办学新路，确立教育科研在素质教育中的先导地位，大兴科研之风，以课题为载体，全面实施素质教育，努力提高办学水平。
第三，管理强校战略。现代学校的竞争说到底是管理水平的较量。在管理过程中我们充分贯彻“以人为本”的思想和理念，通过管理实现资源的优化配置并赢得效益，对人、事、物、时间、信息等要素起到整合作用。
第四，特色发展战略。特色是一所学校的办学亮点，是特色品牌学校的载体之一。经过我们的扎实工作、奋力攻坚，形成了教科研、艺体、社团、管理、德育、科技、书香、校园剧、评价、依法治校等十大办学特色，被授予“全国首届百佳特色小学”荣誉称号。
第五，强强联合战略。实现了三个联合：一是与强校联合，吸收经验。与南京、北京的名校开展交流互动。二是与弱势灾区学校联合，爱心支援。与内蒙古赤峰市喀喇沁旗，四川省北川县香泉乡中心小学结成了帮扶对子。三是与兄弟学校联合，优势互补。与淄川区实验小学、临淄金茵小学结成了联谊学校，定期交流互动，推动了学校的发展。
3、明确发展目标。积极落实“一二四五十”的学校总体发展要求：一即突出一个宗旨：让每个孩子都接受高质量的教育，把学校建成师生都向往的精神家园；二即确立两大目标：一是建设名校，提升内涵。二是改善教育环境，提高教育质量；四即把握四个第一：把发展作为第一要务，把和谐作为第一导向，把创新作为第一动力，把质量作为第一追求；五即瞄准五大发展战略：质量立校战略，科研兴校战略，管理强校战略，特色发展战略，强强联合战略；十即打造十大中和：把学校建设成为具有先进教育理念和教育精神的思想中和；具有丰厚文化底蕴和教育内涵的人文中和；具有规范的校本研究机制和高素质科研型教师队伍的科研中和；具有高质量教学和高素质人才培养的求知中和；具有文明、和谐校风，规范行为和高尚品格的德馨中和；具有鲜明的办学风格、文化品位和人才培养特色的特色中和；具有高水平现代化教育的数字中和；具有高层次师德、师爱、师魂的师爱中和；具有高水平幼儿教学的精英中和；具有高素质教师、干部队伍的中和。
4、打造美好发展愿景。“人文化、国际化、科技化”是中和街小学未来发展的美好愿景。“人文化”就是以“淄博文化名校”为出发点，以十大中和特色文化为基础，加大学校文化的建设力度，走内涵发展之路，构建人文、和谐的学校教育体系。“国际化”就是让中和品牌走出国门，开阔视野，实现教育资源的国际化交流，为学生发展提供更广阔的空间。“科技化”就是以现代教育思想和理论为指导，以信息化建设为基础，以网络教育资源的开发应用和人才队伍的培养为重点，提高现代信息技术在教育教学活动和教育管理过程中的应用水平，为全面推进素质教育和实现教育的现代化服务。

二、校长要在打造高素质团队上前行，引领教师专业发展

有专家这样解释“团队”：一个有智慧的人带领一群有耳朵的人前行。在学校，校长就要做有智慧的人，而人的言谈举止反映着一个人的文化，而文化更反映一个人的修养，反映一个人的内涵，更标志一个人的品位。精神和文化是教育的根基，时论文导读：队，而这种“素质”是以广博的文化修养为背景的。校长在文化中前行学校在文化中攀升论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.校长在文化中前行学校在文化中攀升由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.上一页12
代需要有深厚文化底蕴的人引领教育发展。在新课程改革日益深入的今天，教师更是新课程改革的先锋，教师对改革的态度、热情以及理论修养和实践行动，决定着教育改革的成败，因此，必须打造一支高素质的专业化教师团队，而这种“素质”是以广博的文化修养为背景的。校长在文化中前行 学校在文化中攀升论文资料由论文网{#GetFullDomain}提供,转载请保留地址.校长在文化中前行 学校在文化中攀升由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.