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试议创新党员教育模式与方法初探

最后更新时间:2024-03-13 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:11358 浏览:46819
论文导读:收到党员教育的真正实际效果。(五)重视“走出去、请进来”方式,活跃党员教育大课堂。每年各级党组织应有计划有组织的分批到各地有先进党员教育经验单位取经学习;同时,也将外地的党员教育专家教授请进来对本单位党员进行“充电”和“洗脑”的教育,达到取长补短,优势互补,以创新党员教育的新策略和探寻新模式,真正开创党
【摘 要】在新形势下,全力创新党员教育模式和策略,是全面贯彻党的十八大精神和实现全面小康社会的奋斗目标。文章对县级烟草企业党员教育存在的主要理由进行了深入的分析,并就创新党员教育的模式和策略进行了探讨。
【关键词】烟草企业;党员教育;模式与策略
建设学习型党组织,是党提出的新时期加强和改善党的建设重大战略任务,加强党员教育、提升党员素质是党建工作的重中之重。在社会主义市场经济体制不断发展完善的今天,积极打造学习型党组织,更新党员的学习教育观念,在全体党员中牢固树立体现时代精神与改革发展要求的先进理念,不断提升基层党组织的战斗力,体现党员先进性,是我们党建工作研究的一个重要课题和内容。如何加强和改善新形势下党员教育工作,本人作为一名县级烟草企业从事党建工作的普通党员,结合自己所在企业党员教育实际,谈点粗浅看法和认识。

一、目前党员教育存在的主要理由

一是策略单一。现有县级烟草企业的党员学习教育,主要还是通过三会一课、定期开展的支部学习以及播放学习光盘、发放电子版和纸质学习材料等形式开展,方式策略单

一、不具有新颖性和生动性,缺乏吸引力。

二是内容传统。科技的进步发展带来信息量的膨胀,大众对传播媒介的要求也越来越高,仅停留在传统的教育策略上势必会受到抵触,因此学习方式、学习内容等应当与时俱进,不断更新和完善,跟上时展的步伐。
三是效果一般。县级烟草企业对党员的教育仅停留在上传下达的阶段,教育内容落实乏力、操作性差,党员教育没有和业务工作密切联系,在学以致用方面没有做到位。
四是自觉性和主动性欠缺。因为各项业务指标和上级考核检查任务很重,时常因为各种主客观理由影响学习的效果,造成学习时紧时松,存在自觉性不强、主动性欠缺的情况。
针对现阶段县级烟草企业党员教育工作存在的理由和不足,应当全面分析企业当前经济形势、社会形势和党员面对的工作、学习状况,在继承和发扬此前好的做法与经验的同时,按照科学发展观和创先争优工作的要求,开动脑筋、积极深思,不断探索加强和改善党员教育工作的着力点,以更加积极有效、更具针对性和吸引力的方式策略、内容载体开展党员教育工作,实现党员有效接受教育并学以致用,在实际工作中切实发挥作用。

二、勇于探索,大胆创新党员教育的模式和策略

(一)丰富党员教育的形式和内容,以增加党员的“参与性”。开展党员教育的形式不能今天读政治理论书、党章及领导人讲话内容,明天又上党课、后天又开大会听政治报告等。要创新党员教育新策略,内容要丰富多彩,达到既教育党员又增加基层党组织活力的目的。
(二)途径要简捷,策略要妥当,以增加“人气性”。随着社会经济的发展,现代生活的步伐加快,党员的个人爱好及情趣也相应随着变化,呈现多元化状态。因此在开展党员教育活动时,要因材施教,每次党员教育活动尽量不重复开展过的形式,要针对大多数党员的思想状态,开展适合党员的形式教育,这样使开展教育的效果才会更佳。
(三)转变传统教育学习策略,以增强教育的“生动性”。在开展党员教育授课时,可以采取课堂“互动提问”方式教学,也可现场请参加的党员现场“讲课”,从而产生一种师生“互动”,彻底将过去死气沉沉的课堂变成了生动活泼的大辩论场、大讲坛,这样才能完全达到党员受教育的真正实际效果。
(四)加大资金投入,增添各种党员教育设施,增强党员教育的“吸引力”。各级党组织都应当把党员教育工作所需经费列入同级年度财务预算,同时要适时增加适应现代党员教育的各种设施设备,广泛创新开展一些寓教于乐的党员教育活动方式,充分地调动党员参加教育的积极性,由过去的被动接受教育变为主动的积极参加,从而收到党员教育的真正实际效果。
(五)重视“走出去、请进来”方式,活跃党员教育大课堂。每年各级党组织应有计划有组织的分批到各地有先进党员教育经验单位取经学习;同时,也将外地的党员教育专家教授请进来对本单位党员进行“充电”和“洗脑” 的教育,达到取长补短,优势互补,以创新党员教育的新策略和探寻新模式,真正开创党员教育工作的新局面。
(六)开展党员创先争优活动,以展示党员个人形象和增强个人自豪感。各级党组织开展创先争优活动,让各行各业各个领域的“精英”——优秀党员在”政治舞台“上展示自己如何发挥党员的带头作用、模范作用和引领作用的党员风采,以增强一个党员的美好形象和一名党员的自豪感。
(七)加强党员个性化教育,强化党员个人作用发挥。从哲学和科学的辩证法来讲,每个人、每个党员都有其独特的个人、隐藏未显现的“核潜能”,党组织应加强对其个性化教育:使党员能全部释放出隐藏的“核潜能”来,让他们为党工作为民服务,为社会、为人类而奉献青春和热血,关爱民生、关注民生,体贴民众,做广大群众的知心人,与他们结为亲戚朋友,拉近与他们的距离,以全面推进党的建设新的伟大工程和全力投身中国特色社会主义伟大事业中来,从而有力助推全面建设小康社会和顺利实施十二五规划的有效进行。
(八)充分利用现代教育工具,发挥基层党组织阵地作用。要充分运用计算机互联网、电教、幻灯片和现代党员远程电视教育等广泛开展党员教育,使他们真正作用上接受现代化的党员教育,以提高党员政治素质,专业知识和增强党性,历练自己,使党员个人成为本级本行业的领导者、引领者、示范者和时代的精英。
全力创新党员教育模式和策略,是全面贯彻党的十八大精神和实现全面小康社会的奋斗目标。各级党组织只有创新党员教育模式和策略,达到党员真正是受教育的目的,提高其自身政治素养,成为全力增强驾驭社会主义经济能力和提高领导水平及各行业各领域行家高手;并时刻牢记党的宗旨,增强历史使命感,明确社会责任感,激发个人己任感,确定好每名党员个人人生价值目标,从而产生一种驱动力,在各自的平凡岗位上辛勤耕耘,不辞辛苦,任劳任怨,忘我劳作,为全面认真贯彻落实党的十八大会议精神,全面建设小康社会,积极构建和谐社会,顺利实现十二五规划,全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,为实现中华民族的伟大复兴,让中华民族屹立在世界优秀民族之列而贡献毕生精力和甘洒青春热血,收到创新党员教育模式和策略的真正实际作用上的效果。
作者简介:陶安平(1966- ),男,汉族,湖南永州人,湖南农大本科,研究方向:企业行政管理。 全文地址:www.7ctime.com/bzrgllw/lw44340.html上一论文:研讨学历教育与职业培训双驱动下的民办高职院校发展路径