浅论江西古村落窗雕造型语言特征在现代艺术设计中应用

论文导读：
摘要：随着现代艺术的不断创新，来源于传统寓意的灵感越来越多，而江西古村落窗雕形式多样，造型语言各具特色，本文将造型语言的特征在标志、广告、包装、字体等方面的现代艺术设计中的应用进行研究，在深刻解读这些传统造型语言的前提下，才能将传统造型语言与现代艺术设计完美结合，实现从江西古村落传统窗雕展示的艺术中提取并升华演变，以达到进行现代艺术设计的创新的目的。
关键词：江西古村落窗雕；造型语言；艺术设计；应用
：A 文献标识码：2095-4115（2014）04-96-1
一、前言
江西古村落中，具有研究价值的窗雕有很多，包括婺源多种类窗雕，安义福禄寿窗雕，南丰明代龙形窗雕，南昌跃进村清代窗雕，赣州客家纹样窗雕等均保存完整、雕饰精美、文化内涵厚重。它们不仅是江西古村落在特定年代背景和特殊精神需求下民间艺术的一个种类，更是中华民族文化传承的一个重要过程，体现着深厚中华民族的文化底蕴。而古村落窗雕是历史遗留下来的珍贵的艺术宝库，我们不仅从中得到美的享受，更重要的是可以从它所承载造型语言特征中找到现代设计的互动和定位。

二、江西古村落窗雕造型语言特征

江西古村落窗雕艺术作为造型艺术的一种，同样也体现了造型艺术遵循的形式美法则，其造型语言特征包括：
（一）它的整体是统一与变化的结合体，体现了古村落窗雕追求整体多样的视觉效果。总体来说，江西古村落窗雕在规格和组织形式主体是以一个中心展开，是一个整体的造型语言效果，但是又整体中，蕴含了线条组合的多变，曲面效果的多变，色彩、构图、肌理等形式上的多变的总体造型语言效果。
（二）它在构图上是对称与均衡的，江西古村落窗雕常常在组织格局和规格比例上具有对称均匀的特点，但在造型和内容上追求变化。
（三）它的线条统一中蕴含变化。江西古村落窗雕中线条是重要的造型手段，在面积较小而实用性很强的如门窗、隔断等窗雕作品中，刚性的直线框边常与柔性的曲线、曲面结合运用，使得窗雕在造型的效果展示上丰富而又独特，刚柔并济，圆滑流畅，简单中又透露着繁复，具有较高的欣赏特质和艺术美感。
（四）它的图案构成，不仅讲究线面的结合与节奏的韵律，还在造型上形成大小、方圆的对比，雕刻技法上形成统一的布局和造型有着深浅、疏密、繁简的变化之间的对比，并非一味追求简单，或者一味追求复杂的现象，达到了简单与复杂的高度吻合，主次分明，搭配合理，有效的实现造型语言需要表达的主题内容与文化作用。

三、窗雕造型语言特征在现代艺术设计中的应用

江西古村落传统雕刻造型语言，深刻的呈现出几千年来文化的积淀，对江西古村落窗雕造型语言特征在现代艺术设计中的应用由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.传统艺术文化的传承与现代艺术设计的链接，有着很多值得现代艺术设计借鉴和学习的。本文从以下现代标志艺术设计、包装设计中，寻找这些案例中所蕴含的具有江西古村落传统雕刻造型语言的艺术特征，实现从古村落传统窗雕体现的艺术文化向现代艺术文化应用的转变。
（一）在现代标志艺术设计当中，实现江西古村落窗雕造型语言与艺术设计紧密结合。比如某广告公司的整个Logo设计是以中国古代腾飞龙形为主要造型语言，加入现代的变形和字的圆润嵌套，寓意吉祥如意，圆满腾飞之意。这个造型及其寓意很好的与广告企业本身的理念和营运职责联系在一起，是借鉴传统造型元素在现代艺术设计中的优秀范例。
（二）在包装设计中，江西古村落窗雕造型语言的影响也是非常大的，特别是在中国具有悠久历史传统的产品，例如茶叶、酒、月饼等的包装上，更是起到了非常大的借鉴作用。例如酒包装上，古村落传统雕刻造型语言就得到了很好的传承。我们可以经常在江西各类品牌白酒外包装上，整体瓶身采用了方圆结合的造型，并利用窗雕边沿的各种花纹、叶纹等绘制外包装的边缘，以圆形或方形组合龙凤图腾作为整个包装的核心寓意，而这些造型手法在古村落传统三雕作品中都是很常见的造型语言形式。
（三）在现代字体设计中，江西古村落窗雕造型遗产，同样留给我们大量的深思和借鉴。就像我们上面提到的传统古村落窗雕艺术，非常注重文字与画面的结合，大量的福寿禄等字都是经过了反复设计和推敲的。例如福字，可以利用窗雕中凤凰的进行变形等，这样的图形遗产，为我们现代字体设计提供了非常好的启迪。
四、结语
综上所述，江西古村落窗雕文化既是地域文化，又是中华正统文化传承的典型，它承载和体现了中华传统文化的精华。在古村落窗雕造型语言艺术的潜移默化的影响下，深刻理解传统造型语言的特征与内涵，实现传统艺术到现代艺术链接，同时也是我们进行现代艺术设计所要遵循的造型语言特征，更是现代设计中所推崇的情感设计、氛围设计的根本点和出发点。
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作者简介： 姚金贵，江西鄱阳人，文学硕士学位，现为艺术设计与建筑学教研室主任，高校讲师、助理工艺美术师、江西省美术家协会会员、江西省高校摄影协会会员。 全文地址：www.7ctime.com/bjwxlw/lw33450.html上一论文：谈述从课文中学习语言描写