试谈民俗文化教育价值

论文导读：体育科学大会论文摘要汇编（二）;、李先逵-追求和谐城市文化本质特征回归;中国建筑学会学术年会论文集;、谢名家-文化经济理论在宏观社会学视野中的展现;中国社会科学院第三届中国经济论坛论文集（下）;、崔巍-全球化视域下的政治文化演进分析;上海市社会科学界第五届学术年会文集（度）（政治·法律·社会学科卷）;、;略论资本
民俗文化的教育价值论文相关文献乌丙安;论当代中国民俗文化的剧变[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);1996年02期、龙梦晴-民俗文化教育发展论[J];湖南师范大学教育科学学报;、蒋名智;民间故事与当代儿童教育[J];华中师范大学学报(哲学社会科学版);1994年02期、高金岭;学校特色发展战略研究——广西师范大学附属外国语学校个案分析[J];基础教育研究;、马丽萍-论民俗文化教育思想在学科教学中的渗透[J];辽宁教育行政学院学报;、吉国秀-东北民俗文化:区域社会转型的精神动力[J];辽宁大学学报(哲学社会科学版);、傅安辉-周作人的民俗文化研究[J];民俗研究;1990年04期、蒋逸民-现代文化的异化或悲剧——析西美尔对现代资本主义文化的诊断[J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版);1996年01期、任敏;青少年文化异化现象的社会学分析[J];当代青年研究;、徐波;试述教育与文化的关系[J];上海高教研究;1994年01期 中国博士学位论文全文数据库前1条 赵海燕;学前教育民俗文化课程研究[D];西南大学;刊全文数据库窦存芳-民族地区实现和谐社会的有效途径之探讨——加快发展和壮大民族地区民俗文化力量[J];阿坝师范高等专科学校学报;、米庆华-对藏族牧区小学校本课程开发的深思[J];阿坝师范高等专科学校学报;、马宁-羌族成年礼探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;、朱翠容-论多元文化背景下少数民族文化的传承理由[J];阿坝师范高等专科学校学报;、万德权;陈兴亮-藏族传统体育起源发展与宗教文化的关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;、刘杰-论《格萨尔》与《诗经》周民族史诗中的英雄救济主题[J];阿坝师范高等专科学校学报;、邬惠-试论高校文化力的提升[J];阿坝师范高等专科学校学报;、王攀攀-震后新生:羌区学校教育重建中的理由及深思[J];阿坝师范高等专科学校学报;、陈静-民族地区高师英语教育专业课程设置刍议[J];阿坝师范高等专科学校学报;、薛国凤-实用型理念:一种深化的新课程改革发展观念[J];合肥师范学院学报; 呼致伟-解读七夕[A];龙江春秋——黑水文化论集之四[C];阅读教学研究[D];东北师范大学;刊全文数据库高延龙;孙刚成;乔刚-陕北农村职业教育项目课程开发探讨[J];安徽农业科学;、王鉴,何喜刚;詹姆斯·A·班克斯的多元文化课程理论[J];比较教育研究;、涂元玲;论班克斯多元文化课程改革的途径及启迪[J];比较教育研究;、孟凡丽;国外多元文化课程开发模式的演进及其启迪[J];比较教育研究;、倪胜利;张诗亚-“全球化背景下的多元文化教育国际论坛”综述[J];比较教育研究;、李子建;课程与教学改革的展望:加强理论与实践的对话[J];北京大学教育评论;、刘铁芳-从苏格拉底到杜威:教育的生活转向与现代教育的完成[J];北京大学教育评论;、贾放;对外民俗文化教学散论[J];北京师范大学学报(社会科学版);、韩震-论国家认同、民族认同及文化认同——一种基于历史哲学的分析与深思[J];北京师范大学学报(社会科学版);、冯胜钢-我国少数民族传统体育存在方式和存在基础的特征调查与近30年内逐步现代化的策略研究[J];北京体育大学学报; 中国博士学位论文全文数据库前9条 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与深思[D];南京师范大学;刊全文数据库李付兵-试论伊斯兰教在西域的勃兴及其兴起的文化本质[J];呼伦贝尔学院学报;、阮纪正;“先进文化前进方向”的理论内涵[J];广东社会科学;、闫雅君-培育和谐精神构建和谐组织——以社会主义和谐组织文化体系建设推进组织发展[J];中国高新技术企业;、张怡-论马克思关于文化异化的思想——《1844年经济学哲学手稿》文化异化理论探析[J];福建论坛(社科教育版);、王国柱;关于文化力的深思[J];黑龙江省社会主义学院学报;、曹惊明;肖晓运-的文化本质探析[J];前沿;、李强-文化本质论[J];中国西部科技;、杜斌,黄维元;、、文化观的比较研究[J];西南民族大学学报(人文社科版);、秦迅-比较之后的反思——对长笛教学目前状况的深思[J];星海音乐学院学报;、刘旭;李南-“文化”的误会[J];学园; 董光璧-文化是反自然的吗?[A];新观点新学说学术沙龙文集5：高科技的未来——正面与负面影响[C];、晓宇-《文化学概论》(郭齐勇著)简介[A];时代与思潮（5）——文化传统辨证[C];1991年、史新明-中国水文化的艺术精神初探[A];首届中国水文化论坛优秀论文集[C];、蔡兵-弘扬“诚信”文化构建和谐“枝江”——湖北枝江酒业企业文化初探[A];、匡长福-抵御西方文化渗透与国家文化安全[A];城市安全：首都国际化进程研究报告[C];、洪浩;郭志禹-竞技武术的概念界定与本质新论[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C];、李先逵-追求和谐城市文化本质特征回归[A];中国建筑学会学术年会论文集[C];、谢名家-文化经济理论在宏观社会学视野中的展现[A];中国社会科学院第三届中国经济论坛论文集（下）[C];、崔巍-全球化视域下的政治文化演进分析[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集（度）（政治·法律·社会学科卷）[C];、;略论资本主义腐朽思想文化对干部群众侵蚀的特点与策略[A];贯彻党的十七届四中全会精神 划清“四个重大界限”理论研讨会论文集[C];
论文目录
目录4-6
摘要6-8
Abstract8-10
绪论10-18

一、研究背景11-12

二、研究作用12-13

(一)理论作用12

(二)实践作用12-13

三、国内外相关研究综述13-16

(一)国内相关研究综述13-14

(二)国外相关研究综述14-15

(三)国内外研究的总结15-16

四论文导读：
、研究目的、思路及策略16-18

(一)研究目的16

(二)研究思路16

(三)研究策略16-18

第一章民俗文化的基本特征18-21

一、教育性18

二、集体性18

三、类型性18-19

四、传承性和扩步性19

五、轨范性与服务性19

六、稳定性与变革性19-21

第二章民俗文化的教育价值21-30

一、口头表述的民俗文化及其教育价值21-24

(一)知识领域21-22

(二)技能领域22-23

(三)情感领域23-24

二、音乐形式的民俗文化及其教育价值24-26

(一)有助于儿童智力和肢体协调性的培养24-25

(二)有助于陶冶性情，使人获得美的享受25-26

三、活动方式的民俗文化及其教育价值26-28

(一)有助于儿童动作技能的发展26

(二)有助于儿童心理的健康发展26-27

(三)有助于培养儿童的合作精神27

(四)有助于儿童养成良好的品行27-28

四、物质形态的民俗文化及其教育价值28-30

(一)有利于普及工艺品和建筑方面的知识28

(二)有助于提高学习者的实践力和创造力28-29

(三)有助于学习者获得艺术和审美的熏陶29-30

第三章民俗文化教育价值的实现30-37

一、观念层面的引导30-31

(一)在家庭中进行民间民俗文化教育30

(二)编辑和出版民俗文化专著和读物30-31

(三)为民俗文化发展提供和谐大环境31

二、外部条件的支持31-32

(一)相关教育部门的大力支持31

(二)开设民俗文化组织和机构31-32

三、学校教育的实践32-37

(一)依据地方特色开发校本课程资源32-35

(二)在学科教学过程中渗透民俗文化35-37

第四章民俗文化融入校本课程的案例研究37-45

一、济南市A学校民俗文化校本课程开发目前状况38-41

(一)环境建设38-39

(二)课程设置39

(三)课程实施39-41

二、A学校民俗文化校本课程开发的实施情况41-43

(一)校本课程开发与实施的成效41-42

(二)校本课程开发与实施的理由42-43

三、民俗文化校本课程进一步发展的改善措施43-45

(一)加强政策和制度的保障43

(二)充分发挥教师的主动性43

(三)推动发展主体的自我发展43-44

(四)推动校本课程成果的推广44-45

结语45-46
注释46-47
参考文献47-50
攻读学位期间发表的学术论著目录50-51
致谢51
民俗文化教育价值校本课程途径
参考文献
前1条 赵海燕;学前教育民俗文化课程研究[D];西南大学;刊全文数据库窦存芳-民族地区实现和谐社会的有效途径之探讨——加快发展和壮大民族地区民俗文化力量[J];阿坝师范高等专科学校学报;、米庆华-对藏族牧区小学校本课程开发的深思[J];阿坝师范高等专科学校学报;、马宁-羌族成年礼探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;、朱翠容-论多元文化背景下少数民族文化的传承理由[J];阿坝师范高等专科学校学报;、万德权;陈兴亮-藏族传统体育起源发展与宗教文化的关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;、刘杰-论《格萨尔》与《诗经》周民族史诗中的英雄救济主题[J];阿坝师范高等专科学校学报;、邬惠-试论高校文化力的提升[J];阿坝师范高等专科学校学报;、王攀攀-震后新生:羌区学校教育重建中的理由及深思[J];阿坝师范高等专科学校学报;、陈静-民族地区高师英语教育专业课程设置刍议[J];阿坝师范高等专科学校学报;、薛国凤-实用型理念:一种深化的新课程改革发展观念[J];合肥师范学院学报; 呼致伟-解读七夕[A];龙江春秋——黑水文化论集之四[C];阅读教学研究[D];东北师范大学;刊全文数据库高延龙;孙刚成;乔刚-陕北农村职业教育项目课程开发探讨[J];安徽农业科学;、王鉴,何喜刚;詹姆斯·A·班克斯的多元文化课程理论[J];比较教育研究;、涂元玲;论班克斯多元文化课程改革的途径及启迪[J];比较教育研究;、孟凡丽;国外多元文化课程开发模式的演进及其启迪[J];比较教育研究;、倪胜利;张诗亚-“全球化背景下的多元文化教育国际论坛”综述[J];比较教育研究;、李子建;课程与教学改革的展望:加强理论与实践的对话[J];北京大学教育评论;、刘铁芳-从苏格拉底到杜威:教育的生活转向与现代教育的完成[J];北京大学教育评论;、贾放;对外民俗文化教学散论[J];北京师范大学学报(社会科学版);、韩震-论国家认同、民族认同及文化认同——一种基于历史哲学的分析与深思[J];北京师范大学学报(社会科学版);、冯胜钢-我国少数民族传统体育存在方式和存在基础的特征调查与近30年内逐步现代化的策略研究[J];北京体育大学学报; 中国博士学位论文全文数据库前9条 王春燕;中国学前课程百年发展、变革的历史与深思[D];南京师范大学;刊全文数据库李付兵-试论伊斯兰教在西域的勃兴及其兴起的文化本质[J];呼伦贝尔学院学报;、阮纪正;“先进文化前进方向”的理论内涵[J];广东社会科学;、闫雅君-培育和谐精神构建和谐组织——以社会主义和谐组织文化体系建设推进组织发展[J];中国高新技术企业;、张怡-论马克思关于文化异化的思想——《1844年经济学哲学手稿》文化异化理论探析[J];福建论坛(社科教育版);、王国柱;关于文化力的深思[J];黑龙江省社会主义学院学报;、曹惊明;肖晓运-的文化本质探析[J];前沿;、李强-文化本质论[J];中国西部科技;、杜斌,黄维元;、、文化观的比较研究[J];西南民族大学学报(人文社科版);、秦迅-比较之后的反思——对长笛教学目前状况的深思[J];星海音乐学院学报;、刘旭;李南-“文化”的误会[J];学园; 董光璧-文化是反自然的吗?[A];新观点新学说学术沙龙文集5：高科技的未来——正面与负面影响[C];、晓宇-《文化学概论》(郭齐勇著)简介[A];时代与思潮（5）——文化传统辨证[C];1991年、史新明-中国水文化的艺术精神初探[A];首届中国水文化论坛优秀论文集[C];论文导读：
、蔡兵-弘扬“诚信”文化构建和谐“枝江”——湖北枝江酒业企业文化初探[A];、匡长福-抵御西方文化渗透与国家文化安全[A];城市安全：首都国际化进程研究报告[C];、洪浩;郭志禹-竞技武术的概念界定与本质新论[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C];、李先逵-追求和谐城市文化本质特征回归[A];中国建筑学会学术年会论文集[C];、谢名家-文化经济理论在宏观社会学视野中的展现[A];中国社会科学院第三届中国经济论坛论文集（下）[C];、崔巍-全球化视域下的政治文化演进分析[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集（度）（政治·法律·社会学科卷）[C];、;略论资本主义腐朽思想文化对干部群众侵蚀的特点与策略[A];贯彻党的十七届四中全会精神 划清“四个重大界限”理论研讨会论文集[C]; 中国重要报纸全文数据库本报通讯员;传承千年文化遗产[N];晋中日报;、合肥市委党校韩枫;让文化引领未来[N];中国信息报;、绥化学院院长庄严;加强关爱教育彰显大学文化本质[N];黑龙江日报;、本报记者曹静　黄玮;天地的文化追问[N];解放日报;、云南省中国特色社会主义理论体系研究中心课题组 执笔施维达李兵左小麟;论旅游的文化本质[N];光明日报;、黑龙江科技学院唐家玮　李晗龙陈桂芝张建华;回归大学文化本质[N];黑龙江日报;、自治区党委常委、宣传部部长乌兰;担当使命增强自觉推动民族地区文化的大发展大繁荣[N];内蒙古日报(汉);、本报记者苏嵘　实习生刘书芳整理;财富楼观：和谐盛世的新经典[N];陕西日报;、吴兴华;做好文化引领旅游大文章[N];黄山日报;、本报实习记者郑正　张小兰黄小驹卢毅然曲晓燕;中国十大文化热点评选揭晓活动综述[N];中国文化报; 中国博士学位论文全文数据库前7条 陈胜;中国传统文化视阈下的法律与宗教[D];民族大学;、赵应云;冲突与融合[D];湖南师范大学;、马卫平;体育与人[D];湖南师范大学;、胡绪阳;语文德性论[D];湖南师范大学;、韩进;农业科研院所创新文化研究[D];中国农业科学院;、林成姬;韩国巫俗文化研究[D];民族大学;、张伯邑;具身心智相态文化分析[D];湖南师范大学; 中国硕士学位论文全文数据库卢春迎;全球化背景下的文化义务[D];大连理工大学;、袁洁;革命·消费·认同——当代中国红色文化的政治学分析[D];南京大学;、李永婷;民俗文化的教育价值研究[D];山东师范大学;、唐丁一;湘西影视剧与湘西民俗文化[D];山西师范大学;、王利娜;文化软实力的历史语境研究[D];河南师范大学;、郑和武;新媒体个人用户文化自觉的培养[D];渤海大学;、许姣姣;面向意大利汉语学习者的文化因素教学研究[D];厦门大学;、王晓伟;文化型校园构建研究[D];齐齐哈尔大学;、初超诺;先进文化建设中黑龙江省红色文化建设研究[D];哈尔滨理工大学;、袁霖;文化软实力的哲学探究[D];长江大学;