毕业论文
职称论文发表
论文 论文发表
7彩论文网专业提供论文与 表服务其次提供论文范文免费阅读
经济论文| 管理论文| 法学论文| 教学论文| 教育论文| 新闻传播| 财政税收| 财务管理| 市场营销| 物流论文| 教师论文| 保险论文| 心理学| 图书馆>
会计论文| 医学论文| 文学论文| 英语论文| 医院管理| 护理论文| 政治论文| 哲学论文| 医药论文| 计算机| 社会学| 艺术| 科学| 工程| 文化| MBA
关于阐释艺术类独立学院基层学生党建工作的几点深思网站位置: >> 艺术论文 >> 编导论文 >> 浏览文章
阐释艺术类独立学院基层学生党建工作的几点深思

论文导读:员的标准与“重政治表现”原则相违背。这表现在发展党员时,优先考虑发展对象是否成绩优秀、是否担任学生干部、是否参加各级各类活动、是否同构英语四六级等,而将发展对象的入党动机、政治觉悟、思想状态等政治能力放在了次要位置。这就导致拟发展的对象质量不高,将真正有政治追求而又表现一般的同学挡在了门外。  2.对发展

关于艺术类独立学院基层学生党建工作的几点思考摘 要:学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,也是学生思想政治教育工作的核心。加强和改善高校发展学生党员工作是2003年第十二次全国高等学校党建工作会议主题。艺术类独立学院学生党建工作与普通独立学院党建工作相比,既有共性,又有独特性。笔者结合实际,以工作所在系为例,分析了艺术类独立学院基层学生党建工作中存在的理由与不足,同时提出几点深思,以期更好地加强艺术类独立学院基层学生党建工作,从而推动整个学院党建工作的开展。
  关键词:艺术类独立学院;基层学生党建工作;特点;理由;措施
  独立学院是新形势下我国教育体制与办学模式的一种创新与探索。教育部在《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》中明确指出,“独立学院要建立党、团组织,积极开展党、团工作,思想政治工作,维护稳定的工作。”这就要求独立学院要加强对学生的思想政治教育,从思想上、政治上引领学生,发挥党组织的优势培养教育青年学生,吸纳更多的优秀青年学生加入到党组织中来。然而艺术类独立学院学生党建工作与普通独立学院党建工作相比,既有共性,又有独特性。这就决定了艺术类独立学院学生党建工作,特别是基层学生党建工作在开展形式上有所不同。
  一、艺术类独立学院学生特点
  (一)家庭条件优越,追求物质享受。独立学院采用民办机制办学,按教学成本收费,所收学费一般比普通公办高校每学年高出1万元,艺术类独立学院收费更是高于普通独立学院。艺术类学生多数家庭条件优越,加上多数都为独生子女,父母给予的关爱、物质需求满足较多。这些都让他们在进入大学后追求物质享受。
  (二)专业基础较为扎实,文化基础薄弱。学艺术的学生一部分是由于热爱艺术,从小开始投入时间、精力、金钱抓专业学习而忽略了文化素养的提高,专业情结较为深厚;另一部分是由于在中学阶段文化成绩差,为了能够进入大学学习而选择了中途强化专业学习。加上独立学院属于本科第三批次学校,在录取分数上与本科第一批次、第二批次拉开了差距,也导致进入艺术类独立学院的学生在文化基础,综合素质等方面也较薄弱。
  (三)自我意识突出,集体观念淡漠。艺术类大学生与其他专业的大学生相比,具有鲜明的专业群体特点。他们思维活跃,热情、外向、敢于创新,在人际交往、社团活动和社会工作中积极活跃;他们随性、大胆,个性特征强,有较强的自我意识。由于艺术类课程的授课多为小班制或单独授课制,加上上课时间、地点不统一,也使得他们以行政班级为单位的活动时间和机会减少,造成多数学生集体观念淡漠的局面。
  二、艺术类独立学院基层学生党建工作中存在的理由
  独立学院是新兴的一类办学模式,其党建工作也处在探索发展阶段。概括来讲,现阶段独立学院党建工作存在一些共同的理由:党建工作环境不如公办院校,党建工作模式照搬母体院校,党建工作者能力与素质还有待提高等。除了这些共同点外,由于艺术类学生的特点,也使艺术类独立学院学生党建工作存在一些其他的理由。以笔者工作的川音绵阳艺术学院音乐舞蹈系为例,在基层学生党建工作中,就存在以下理由。
  (一)学生入党动机复杂。不可否认,艺术类独立学院的学生也有追求思想进步,成才的强烈愿望。这主要表现在积极递交入党申请书、争当各级干部等方面。但是也有相当一部分青年学生入党动机复杂。有的学生认为入党可以增加自己在评优的机会,为自己谋取利益,又可以提高自己就业竞争中的砝码,可谓一举两得;有的大学生干脆把入党当成日后找工作的敲门砖,入党只是为了捞取个人资本;还有的同学自身对党的追求动力不够迫切,看见身边的同学积极向党组织靠拢,迫于压力自己也递交份入党申请书草草交差。这些不正确思想的存在,严重制约着大学生党建工作的整体水平。
  (二)党员发展程序不规范。我系学生党建工作的开展主要是由辅导员承担,加上党支部书记工作任务重,精力有限,对学生党建工作的认识和重视程度不够,党员发展程序不够规范。主要表现在:
  1.发展党员的标准与“重政治表现”原则相违背。这表现在发展党员时,优先考虑发展对象是否成绩优秀、是否担任学生干部、是否参加各级各类活动、是否同构英语四六级等,而将发展对象的入党动机、政治觉悟、思想状态等政治能力放在了次要位置。这就导致拟发展的对象质量不高,将真正有政治追求而又表现一般的同学挡在了门外。
  2.对发展对象的管理教育不及时。党支部对入党积极分子的培养和发展没有指定完整的程序。这主要表现在学生递交入党申请书后得不到及时的跟进、联系;对入党积极分子的入党联系人选择不够规范严肃,有相当部分入党联系人对入党积极分子的管理教育不够,不按时听取入党积极分子的思想汇报,不关注入党积极分子的党性觉悟提高。
  3.党员年级分布不合理。由于对党员发展没有计划,加上文化理由,许多学生都被推迟到高年级才予以考虑发展,就出现了“低年级的培养和发展数量少,高年级党员多、低年级的党员少;预备党员多、正式党员少;一二年级发展慢、三四年级发展快”的现象。这种不合理的分布使学生党员的模范和表率作用在学生中难以发挥,容易出现高年级学生毕业离校学生党员就“青黄不接”的现象。
  4.入党程序不规范,档案管理混乱。在实际工作中,我系党支部没有很好的落实团支部推优入党程序,弱化阶段考核,发展党员的公示程序不够公开。在发展对象的档案管理上比较混乱,主要表现在材料不统一,漏材料,补材料等方面。
  (三)党的工作者队伍的素质、业务知识有待提高。由于目前辅导员队伍年轻,其在党内生活,接受组织熏陶的时间比较短,党性修养还有待提高,有些还是预备党员。因此,在从事党的工作,培养人、考察人、做人的思想工作时会显得底气不足、力不从心。出现了开展工作不到位,教育引导少办法。导致工作无章序,效果不明显。
  (四)党组织生活单一,党员监督和继续教育力度不够。艺术院校学生的学习往往采取个别教学或小组教学的形式,学生课后的自学一般也依靠个人独立进行,容易产生个人主义的价值观念,集体主义意识相对淡薄。因此,艺术院校的学生在学习上往往表现出组织观念不强,在生活中表现出散漫的特征。由于党组织生活形式的单一、枯燥 全文地址:http://www.7ctime.com/bdlw/lw42125.html
论文写作技巧论文写作技巧

关于阐释艺术类独立学院基层学生党建工作的几点深思论文范文由7彩论文网整理编辑提供免费阅读硕士毕业论文