谈新时期高校图书馆在学生德育工作中意义

论文导读：
[摘 要]党的十八大提出要“深化教育领域综合改革”，将“立德树人”作为教育的基本导向。高校思想政治教育面对严峻的考验，图书馆是学校的一个必不可缺的教育设施和机构，在学德育工作中有重要的地位，具有独特的优势。新时期高校要充分发挥图书馆在德育教育中作用，探索图书馆对学生思想政治教育策略，与其他部门形成合力，肩负起为社会主义现代化建设培养人才的重任。
[关键词]高校图书馆；大学生；德育；途径
1975年，在法国的国际图协联合会议上指出图书馆具有保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源的四个基本职能[1]。可见，高校图书馆具有一定的教育功能，然而高校普遍关注图书馆的信息资源的建设和服务，轻视其在学生思想道德教育上的作用，图书馆德育功能没有得到充分的发展。伴随网络、手机等新媒体的发展，学生的思想道德和价值观受到巨大的冲击，高校图书馆作为学校数字化和信息化中心，要重视自身在学生德育中的作用，积极探索发挥德育功能的途径。

一、高校图书馆在学生德育工作中的作用

随着高校对图书馆的积极建设和发展，图书馆已成为高校教学和科研的重要支柱，是信息集聚地，是学生获取信息的重要渠道，成为学生课余学习和活动的“第二课堂”。在传播信息和科学文化知识同时，也承担着重要的德育职能，故高校要重视图书馆在思想政治教育中的作用，应充分认识其德育功能[2]。

(一)渗透着隐性德育教育的作用

大学生思想政治教育通常以课堂教育为主要方式，不断在教学内容和策略上进行创新，但学生普遍对思想政治教育存在一些逆反心理，教育的成效和认可度不高。学校图书馆作为教学服务机构，拥有丰富教育的资源，虽然学生在图书馆的各种活动都是自主的，能够按照自我的需求、兴趣选择学习的内容，自由安排，但这并不意味着不存在德育教育的影响。图书馆的丰富馆藏图书和数字文献资源，积聚着各类学科优秀的的成果，使学生可以遨游在知识的海洋，提高自己的专业知识，开阔眼界的同时思想得到升华；图书馆开展着各种活动，如文献检索课、学术不端行为的教育、各类专题讲座等，有意识、有目的以看似非正式教育的形式将一些正确的思想道德意识、价值观、人生观等知识渗透其中，使学生获取先进的思想，体验高尚情怀，这样隐性的德育教育，消除学生的排斥心理，思想道德在不知不觉中受到教育。

(二)图书馆文化对学生德育的引导作用

高效图书馆文化主要体现在图书馆的环境、服务和管理上，是由图书馆各种资源，图书馆的管理和服务人员以及读者共同创造的，[3]能够在思想观念和行为模式上对大学生加强引导。相比与学校其他地方，图书馆环境对学生的德育影响更为直接和强烈。在建筑风格上和外观设计上，图书馆通常以朴素、端庄的形式体现，在学生步入图书馆之前心中产生一种严肃而庄重的心理。图书馆整洁、安静舒适的环境和学习氛围、图书馆员热情专业的服务态度、先进的信息技术等，净化了学生心灵，让学生能够自觉地调整和约束自我的行为，引导他们树立良好的习惯和文明的行为，提高自身素质的主观能动性。同时图书馆的一些管理规章制度，如借阅规则、电子阅览室的使用规范、馆内的宣传标语等是对学生的约束，无形的影响学生的思想道德、价值取向和行为习惯，从而帮助学生端正自我的价值观。

二、利用图书馆的优势，探索高校德育工作新载体

(一)图书馆在学生德育中的优势

1.信息文献资源优势

图书馆的文献资源是优于学校其他机构，是学生读书、学习和交流的重要场所。这些优秀的、高质量馆藏书籍和文献，丰富了学生的知识储备，为大学生德育教育提供理论知识源泉，是保证德育功能发挥的最基本要素。[4]独具优势的信息资源，传播了科学文化知识，是先进文化的体现，拓宽了进行德育的渠道和空间。有利于优秀的先进思想的宣传，有利于学生思想政治素质的塑造，是高校德育工作的重要基础和保障。

2.环境优势

学校的环境对于大学生德育教育有着重要的作用，图书馆是学校环境的重要组成部分，具有独特的环境育人优势。首先，现代化的设施、整洁的布置、良好的管理制度为学生创造了良好的阅读环境和浓厚的学习氛围，为学生自由舒适的学习提供了重要的场所。其次，图书馆渗透着浓郁的文化气息，多样化、开放性的优质服务，人性的管理、多种形式的宣传活动，造就了自由、开放、文明的文化氛围。在如此美好的环境和人文氛围中，学生学习知识、交流思想，陶冶了情操，提升了文化素养，无形中规范了自己的行为，这种环境的育人优势是课题教学无法达到的。

3.创新优势

高校图书馆丰富的馆藏、优良的阅读环境、浓厚的人文气息，开放自由的理念都激发了学生创造热情，有利于提高创新能力。图书馆是学校信息中心，为学校教育和科研活动服务，能够及时掌握新信息，接触新知识，视野开阔，具有较强的创新意识和创新能力，有利于丰富图书馆德育工作理论和开展实践创新工作。高校图书馆要利用创新优势，不断创新德育方式，发挥自身在德育工作中的作用，完善高校德育的体系[5]。

(二)发挥图书馆在学生德育中的作用的途径

1.加强高校图书馆文化环境建设

图书馆文化环境包括物质文化环境和精神文化环境，二者都渗透教育的内容，在学生的德育工作中有重要作用。首先，加强图书文献资源的建立和数字化图书馆建设，把控文献书籍的选购环节，选择学生感兴趣且思想性、知识性强的优秀资源。采用新技术、新设备加强数字图书馆和终端设备建设，拓展学生利用图书馆资源的时空优势，有针对性的对学生进行教育和引导。其次，优化图书馆的环境，加强馆内基础设施建设，科学的空间布局，保持馆室的整洁明亮，为学生读者营造一个安静舒适的学习和交流环境。最后，加强图书馆人文环境的建设，充分利用馆内的墙壁文化和走廊文化，如利用宣传栏、橱窗、展厅等发布信息，宣传方针政策，张贴文明标语和名言警句，体现时代特色，发挥文化氛围的熏陶，为学生读者提供精神食粮，引导学生高尚思想道德和核心价值观的形成[6]。 全文地址：www.7ctime.com/bbxlw/lw49016.html上一论文：浅论图书馆与信息素质教育