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简析中学图书馆信息资源对中学生素质教育影响

最后更新时间:2023-12-30 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:22174 浏览:96725
论文导读:素质教育产生极为深远的影响。本文首先论述了中学图书馆信息资源对素质教育的推动作用,然后重点分析了发挥中学图书馆信息资源作用的途径,希望本次研究对更好开展素质教育有一定的帮助。关键词:中学图书馆信息资源素质教育1003-9082(2014)12-0224-01中学教育是学生受教育生涯中最为重要的阶段之

一、这个阶段过程

摘 要:中学的图书馆是学生学习和受教育的第二课堂。因此,中学图书馆在学生的素质教育过程中发挥着不可替代的作用。中学图书馆的主要职能是为学生提供各种信息资源,在图书馆建设和学生教学过程中如果能够将两者巧妙的融合在一起,势必会对学生的素质教育产生极为深远的影响。本文首先论述了中学图书馆信息资源对素质教育的推动作用,然后重点分析了发挥中学图书馆信息资源作用的途径,希望本次研究对更好开展素质教育有一定的帮助。
关键词:中学图书馆 信息资源 素质教育
1003-9082(2014)12-0224-01
中学教育是学生受教育生涯中最为重要的阶段之一,这个阶段过程中,学生需要获取全方位的知识,掌握更多的专业技能和学科知识,需要体验更加丰富多彩的校园生活,因此在这个阶段对学生实施素质教育十分的有必要。在实施素质教育过程中,让学生通过怎样的途径获取更多的知识是每一个教师需要认真深思的事情。虽然网络资源十分的丰富和便捷,但是网络上充斥着各种不健康的信息会对学生的身心造成严重的影响,作为学生获取课外知识的传统方式,图书馆依然发挥着不可替代的作用,在推动中学生素质教育过程中发挥着不可替代的作用和功能。

一、中学图书馆信息资源对素质教育的推动作用

1.有利于培养学生的品德,陶冶情操

学生可以通过在图书馆内的学习不断陶冶自己的情操,培养自己的思想道德素养,因此图书馆是学生获取先进思想的重要来源。学生通过在图书馆翻阅各种书籍,体会到阅读的快乐,并在阅读和学习过程中不断培养自己的思想意识,培养自身良好的品德,陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯,这句名言正好说明了书籍的重要性,特别是在中学阶段,书籍对学生的重要性不言而喻。这个时期的学生正在处于青少年时期,其行为模式以及思想性格方面还没有完全成熟,书籍对于这个时期学生人格塑造有着积极的作用和作用。读一本好书可以涤荡一个人的心灵,对其思想产生较大的转变。所以在现今的社会环境中,图书馆被认为是人类思想进步最好的去处,图书馆是连接人类和社会意识形态的重要桥梁,是人类进步的一个重要的工具。

2.有利于提高教师的专业素质

随着新课程改革的实施,学校的教学方式发生了翻天覆地的变化,教学方式逐渐由传统的应试教育向着素质教育转变。在开展素质教学过程中,仅仅依靠学生自身的努力是远远不够的,教师要从多个方面来巩固自己的专业技能和专业知识,在工作过程中努力提高自身的专业素质,不断更新教学的观念,以便更好的适应现代教学模式。新教材、新课程以及新的思维模式和知识结构,这些内容都给教师教学方式提出了更高的要求,要求教师要有更为专业的知识体系和结构,并将自身不断的融入到新的教学环境当中,传到授业解惑。中学的图书馆正好为教师提供一个扩充自己知识结构的平台,通过图书馆不断丰富自己的知识结构。并利用图书馆强大的功能是提高自己的教学模式和教学思路。在课堂教学过程中,只有教师的专业素质提高了学生的素质教育才能更好的进行下去,中学图书馆为教师和学生提供了一个双向学习和进步的互动平台。

二、发挥中学图书馆信息资源作用的策略

1.建设高素质的中学图书馆管理队伍

在西方发达国家的中学图书馆,当你走进图书馆之后,迎接你的往往是这所学校最优秀的教师,只有这样高素质的图书管理人员才能给学生带来更好的服务和教育。因此,对于我国的中学图书馆管理工作来说,必须建立一支优秀的图书馆管理队伍。这个管理队伍在管理过程中应该秉持先进的管理理念,建设统一的规范和制度,提供优质的沟通交流服务,这就要求管理人员做好以下几方面的内容。首先。必须不断提高自身的专业知识素养,在工作过程中要不断的进行学习和创新,要时刻明白自身只有具备了良好的职业素养和业务素质,才能更好的开展图书馆管理工作,更好的熟悉教学工作,并积极的配合学校完成素质教育,不断的对素质教育进行探索和创新;其次,图书管理人员还应该紧跟时代的步伐,不断更新自身的专业知识,不断丰富图书馆的信息资源;最后,在工作过程中要学习管理和图书馆方面的专业知识,并坚持理论指导实践的原则,不断地在对图书馆的图书进行分类、编目和流通等各项工作中提高自身业务水平。在工作过程中应该根据学生的实际需求,不断提高自身服务水平和服务的效果。只有图书馆管理队伍的整体素质提升,才能保证整个图书馆信息资源建设更加的符合现代化教育的要求,对素质教育发挥其应有的作用。

2.拓展中学图书馆功能,推动中学图书馆的开放性进程

中学图书馆的功能不应该停留在简单的借书和还书的传统模式,应该把学生的信息素质教育放在建设的首要位置上。图书管理人员应该始终将学生的需求放在第一的位置上,把对学生的信息素质教育放在心里。在工作过程中主动积极的培养学生的读书习惯,指导学生养成做课外笔记和资料卡片的习惯,有目的有计划的向学生推荐优秀的图书,让学生知道如何使用工具书和图书分类知识等。同时,在开展工作过程中,还应该积极的推动中学图书馆的开放性建设,组织学校与学校之间进行互相参观学习,对图书馆的建设提出意见,把中学的图书馆建设成为一个开放性的信息平台,不断满足学生的实际需求,切实提高学生的素质水平,从而更加有效的开展素质教育。
三、结语
总之,中学图书馆的信息资源对素质教育有着十分重要的作用和作用。作为学生的重要场所,图书馆的管理者和教师应该积极的为学生优化信息资源,努力为中学生的学习和生活提供更多更全面的帮助,从而推动素质教育的全面实施。
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