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试述论高职院校图书馆人文精神

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论文导读:
【摘要】高职院校图书馆是提高教师素质的重要场所,是拓宽青年读者视野,培养读者自学的重要渠道,图书馆应充分利用馆藏资源,树立人文精神,服务于读者,促使读者各方面素质得以提高。
【关键词】高职院校图书馆 人文关怀
近几年来,高职院校发展迅速,高职院校数量、招生人数历年递增,专业设置已涵盖了理工、文经、农林、师范等诸多专业。而高职院校图书馆的建设和发展却远远落后于学生增长的速度,面对日益增长的学生,如何充分地利用图书馆,为广大的学生提供人文关怀,使学生有更多的机会学到更多的知识,其实就是图书馆人文建设的当务之急。

一、高职院校图书馆人文精神的基本内涵

(一)所谓人文精神

首先表现的是一种爱心、爱护心理,对于任何人的一种文化、文明、知识和精神上的关怀。而这种精神是需要一点一滴从平凡的每件小事情做起,从我做起,我为人人,从不间断。

(二)图书馆的人文精神

图书馆属于社会人文现象之一,国内外的图书馆学家认为,图书馆是以人文为基础的。1995年美国的图书馆学家克劳福德曾提出了图书馆学的“新五律”,其中第一条就是“图书馆服务于人类文化素质”。人文精神是图书馆价值观的核心,是推动图书馆进步的标志。

二、高职院校图书馆人文精神存在很多理由

(一)过期杂志过期旧书太多,新书上架少

近几年,因为经费的制约,各大高职院校图书馆购书的复本率过低,一般每种书仅购3到5册,而每所高职院校图书馆都设有样本书库,这样供读者外借的图书只有2到4册,从而无法被广大读者充分利用。随着高职院校的学生不断增加,广大读者普遍反应新书太少,过期旧书太多,书本流通量太少,不能满足广大读者的需求。图书馆的保存本制度在目前看来是不合情不合理的,保存本就是指图书馆为了方便保存而把所有的图书都留一本做样本,以便保存和急需之用。但是样本书库的存在,一方面使图书的使用率过低,而另一方面,旧书过多,为了达到评估的标准,谁也不敢下架那些借阅率低甚至是长期无人问津的图书,从而使书库的书架不论高职院校图书馆的人文精神相关范文由写论文的好帮手www.7ctime.com提供,转载请保留.够用,架位紧张,移架难,增加新的架位书库面积又不够,从而使工作人员发愁,经常有读者感叹图书馆的书多,但是新书太少,旧书太多,利用率太低,这不得不引起我们有关的领导思考。现代科技发展使电子馆葳较为丰富,而且也为文献的永久保留提供了保障,所以保存本就没有必要了。另外,还有一部分高职图书馆借阅条件差,书库条件差,设施落后,不能很好的提供借阅,既不方便读者,又不利于提高图书馆流通。这些理由的存在充分显示目前高职图书馆人文关怀的欠缺。

(二)书本位思想严重,人本位观念欠缺

传统的图书馆通常以书刊的多少来显示其地位,高职图书馆也不例外,“重葳轻用”是其特点,馆葳书刊、文献资料等往往是静等读者,用并不重视。仅仅靠人工借阅,往往信息流动缓慢,这样的静态服务远远无法满足读者的需求。馆葳资源得不到充分利用,同时还造成了人力与资源的浪费。这种“书本位”的思想和体制有着深远的影响,许多图书馆仍然把书作为图书的主体,以葳为主,虽然图书馆是开放的,但是读者的需求、社会的需求并没有真正的放在第一位,“读者是上帝”的口号并没有真正的落到实处。而现代图书馆的以人为本、读者至上的人文精神没有得到充分发挥,树立“人本位”的管理思想没有得到确立。

(三)闭架管理方便,人文关怀欠缺

现在还有一些高职图书馆采用闭架管理模式,因为闭架便于管理,图书不易乱架,方便工作人员操作,但是读者却不能更好的利用图书资源,资源共享差,而使图书的利用率大打折扣,由于利用率低,从而使服务流于形式,延长了读者的阅读时间,限制了读者的行动自由和阅读兴趣,令他们感到压的换抑。这样的被动服务缺乏读者和图书馆人的情感交流和人文关怀。

三、高职院校图书馆人文精神的具体实施

(一)实施开放管理,一切方便读者

高职图书馆应该全开架管理,便于读者借阅。图书馆开架借阅不以楼层为分隔,所有文献一律开架,读者均能自由取阅。书库与阅览室应该相通,打破书库和阅览室分开的屏障,真正做到借阅一体化。

(二)注重服务质量,体现人文精神

服务时间要足够。高职图书馆要本着“一切为了读者,为了读者一切”的思想,围绕学校教育教学、科研这个中心,必须保证图书馆有足够的开放时间,要根据不同人群的时间需要,适时调整服务时间,特别是安排好中午、晚自习、节假日的开放时间。

(三)服务水平上档次

对现在的读者特别是大学生,这特殊人群仅仅靠微笑服务已难以满足他们的需求,必须开展深层次的服务,如对他们提供图书导读、技术支持、边缘科学咨询等服务。

(四)提倡特色服务,体现以人为本

随着社会文明的进步,随着以“人为本”的服务理念日益深入人心,人们的要求也越来越高,人们更欣赏那些富有创新和富有特色的服务。21世纪提倡人文精神,推崇不同个性的人。社会日益宽容温和,图书馆更应该弘扬人文精神。提供个性人特色服务,满足不同人的信息需求是追求信息平等的表现,这也充分体现了图书馆的人文关怀。因此,图书馆必须转变以往“自己馆葳什么,读者借阅什么”的观念,变成“读者需要什么,我提供什么”,满足不同学科、不同层次甚至不同个体读者的需求。
总之,随着社会的发展和科学技术的进步,读者在图书馆里有非常重要的精神需要,面对高职图书馆目前的馆葳目前状况,我们要以人文精神指导思想和工作,为读者提供细致周到的服务,给图书馆增加浓郁的人文气息。将人文精神与高新技术紧密相结合,让人文精神为高职图书馆事业添加更多的生机和活力。
参考文献
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[5]彭强.现代图书馆的人文精神图书馆学刊[J].2003,(1).
[6]孔敏.人文精神在图书馆的发掘和显现图书馆论坛[J].2004,(2):29-30.
作者简介:汪淑磊(1972-),女,湖北黄冈人,本科,黄冈职业技术学院图书馆馆员。