简论从一个家长角度谈教育责任

论文导读：
摘要：从家长的角度看，教育的责任应是：通过教育，使自己的孩子成为身心健康，情感上懂得创造幸福、珍惜幸福，能力上具有高层的判断和选择能力、有过自己认为有价值的生活的能力的人。要达到这个目标，必需学校、家庭、社会三位一体共同努力。学校、家长、社会在教育的过程中又承担着不同的责任。学校的责任是教书育人，家长承担着重要的家庭教育责任，社会政府的基本责任是：供给“公平”的教育政策。
关键词：家长角度 教育责任 学校 家长 政府
当前人们更多热衷于教育的效率与公平、学校的安全与升学率等理由，唯对教育的责任很少有人给予足够的重视。笔者想从一个家长的角度谈一谈普遍作用上的教育的责任，以及学校、家庭、社会在实现这一教育责任过程中应承担的义务。

一、学校的责任

1、在学生的成长、成才过程中，学校的教育责任是：教书育人，为社会培养人才。在学生的教育过程中，学校的根本责任是教书育人。然而，当学校出现食物中毒、学生在校发生人身安全事件之后，学校不管干什么，先考虑安全理由，只要有安全隐患则一律取消。于是很多对孩子们来说非常有作用的活动都停了，如春游、如组织学生社会实践、如组织学生到生产一线参观学习等等。学生只能在校园和班级那几十平米的小圈子里活动。教书育人才是学校的根本责任，为社会培养人才才是学校的第一要务。作为学校掌舵人——校长，在面对外界的喧嚣，面对舆论的责难，在其他人茫然不知所措时，为了教育的理想，为了理想的教育，您要有身处危难之时而毅然突出重围气魄和勇气，力排众异，大义凛然地坚持正确的教育方向。
2、教师的责任。在学校教育过程中，教师作为学校教育工作的主要承担者，是最真切、最彻底、最直接的守望者，当他们面对一双双明亮、信任的眼神时，一种神圣的责任感便随之而来。他们必须通过自身的知识、形象、智慧、人格、感召力、使命感和道德责任感来实现对学生的教育。当教师对学生所具有的权威不是以武力形式出现，而是以爱护、情感，以及孩子内在的接受时，教师才能对孩子实施教育的有力影响。教师要有专业精神和责任感，即要具有自主判断力，而不被社会其他各方的违背教育精神的观点和潮流所左右。老师，应不断的自我提升，不断的自我完善，做一个对教育、对学生、对社会都能很好地负责的人。

二、家长的责任

1、家庭教育的重要性。虽说教育需要国家、社会、学校和家庭的共同努力和配合，但家庭教育却是最早也是最重要的教育方式，家庭教育对子女来说，既是人生奠基性教育，也是一种终身性教育。俗语：有其父，必有其子；有其母，必有其女。可见一个家庭父母的素质、家庭教育观念、教育策略的不同，会影响了个人的一生，从而影响一个国家和社会的未来。
2、转变家庭教育观念。中国的父母受传统思想影响较深，所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，加上多年来国家在大学录取和人才选拔的过程中都采用考试的方式，因此应试教育在家长和社会中的认知中根深蒂固。最终培养出来的孩子除了比较善于考试外，没有实践能力，没有创造力，缺乏生活自理能力。家长们，请首先转变你们的家庭教育观念，变有用性教育观念为有作用的教育观念。
3、不要将教书育人以外的责任强加给学校。一场校园意外事故发生后，在家长和舆论的压力下，学校不得不将主要精力放在安全管理上，最后学校的安全责任喧宾夺主地超过了教育责任。为了避开安全事件，不让孩子乱说乱动，也不让孩子走出指定范围，孩子很多方面的能力都得不到锻炼，学校的教育教学质量得不到保证，最终损害的还是我们的孩子。其次，作为家长，要信任学校，要多理解和体谅学校，对学校不能太苛求，学校的责任和功能都是有限的。所以我们都一味的指责学校，对学校不依不饶，则有悖情理。

三、社会和政府的教育责任

1、供给“公平”的教育政策是政府基本的教育责任。从20世纪70年代以来，世界范围内的政府行政职能改革的一个基本趋势是把公平作为公共行政的基本目标。 至于教育政策的公平性，从一个家长的角度来讲应该包括以下三层意思：一是教育，尤其是政府所办的教育必须惠及全体公民；二是全体公民享有平等的受教育的权力；三是在高考以及人才选拔等方面机会均等。其中第三点尤其重要，没有了第三点，前两点就失去了存在的作用。公平关系一个国家、整个社会的稳定。政府在制定各种政策时，一定不要小觑了中国的中情——人情无处不在。比如说高校的自主招生，如果没有有力的监督，那就不要轻易实行，否则这个环节就将成为教育腐败的又一个发源地。
2、重建政府和社会对学校和人才的考核和评价体系。不能再以升学率为评价一个学校的唯一标准了。尽出产些高分低能的产品算是一个好学校吗？也不能简单地用一张试卷来评判一个学生的优劣。一卷定终身的状况一定要转变，否则只能孕育出应试教育学校、应试教育家长和只会考试的学生。
3、政府应该通过立法的方式，将学校从安全等其他责任，特别是安全责任中解脱出来。因为责任太多、太沉，就会是严实地捆住学校的手脚。虽然国家教育部颁布了相关规定：“学校对未成年学生不承担监护职责”，但一旦出现安全理由，迫于舆论压力和对家长的无耐，最后大多还是由学校承担了责任。所以政府要为学校的自主教育创造良好的社会舆论环境和有效的法制环境。
4、政府有义务开办家长学校，对家长进行“再教育”。教育理念决定教育行为。我国大多数家长持有错误的教育理念，导致病态的家庭教育，严重影响我国人才培育质量。要转变我国的家庭教育目前状况，政府有义务开办家长学校，提高家长素质，更新家庭教育观念，引导和指导家庭教育，推动孩子们健康快乐地成长、成才。
结束语：
作为一个学生家长，一个高校工作者，虽然教育的责任路漫漫其修远兮，但我们相信，在新一届党的领导下，在新一届政府及全社会的共同努力下，我们的教育定会向正确的方向不断迈进，我们的子女通过教育，定能成为身心健康、心智成熟、能很好地适应社会并改造社会的有价值的人。 全文地址：www.7ctime.com/aqjylw/lw24904.html上一论文：浅论0级糖尿病足临床护理路径的构建及实证