勇于创新 不断探索 为农业机械化事业作贡献-小结

论文导读：专业课程，年均120学时。2010年，他主讲的“农业机械化生产学”课程被评为国家级精品课程；2009年，获宝钢教育基金会优秀教师奖和“北京市教育创新标兵”称号；2004源于：7彩论文网毕业设计论文范文www.7ctime.com年，获教育部新世纪优秀人才计划支持、霍英东高等院校青年教师奖研究类一等奖。他注重教学方法和手段创新
李洪文，男，1968年出生，1993年12月入党。现任中国农业大学教授，博导，教育部长江学者特聘教授，农业部保护性耕作研究中心主任。他先后主持国家、国际合作和省部级项目10余项，获国家科技进步二等奖2项、省部级奖励6项；获国家专利56件；出版著作6部、发表论文156篇。
创新教育教学方法，培养专业优秀人才
李洪文爱岗敬业，忠诚党的教育事业，近20年来，他先后讲授了“农业工程导论”“农业机械化生产学”“农业机械化工程专业进展”等多门专业课程，年均120学时。2010年，他主讲的“农业机械化生产学”课程被评为国家级精品课程；2009年，获宝钢教育基金会优秀教师奖和“北京市教育创新标兵”称号；2004源于：7彩论文网毕业设计论文范文www.7ctime.com
年，获教育部新世纪优秀人才计划支持、霍英东高等院校青年教师奖研究类一等奖。
他注重教学方法和手段创新。他针对农业机械化专业课特点，授课不拘泥于教材，简繁结合；以家乡机械化难题为案例，结合科研和热点问题，带动学生主动听课，课后学生有任何问题，他都会放下手头工作，细心解答。
他注重教学团队培养，长期坚持随堂听课，对青年教师一对一指导示范，并经常组织田间观摩实践，提升了团队素质；注重自身能力培养，经常向有经验的教师请教，认真听取学生的意见和建议；他还并通过考察国外大学课程体系，不断提升自身教学水平。
改善农田耕作模式，带动区域经济发展
李洪文率领团队坚持深入农业生产一线，经常奔波于田间与实验室，解决机具设计中的难题；为整理和分析试验数据，经常工作到凌晨两三点，累了就在办公室躺会儿，然后继续工作。多年来，他针对国际上长期没有解决的玉米秸秆地免耕播种小麦的难题，大胆创新，率先提出了动力驱动“拨”“切”“击”茬防止秸秆堵塞机具的方法，实现了一年两熟区由单季向双季全程保护性耕作的跨越。对科研工作精益求精的他对此并没有满足，进一步坚持长期试验研究，提出了整套动力驱动免耕播种机设计方法，在此基础上开发的带状浅旋、条带粉碎、斜置驱动圆盘3类免耕播种机，已在多个企业应用生产。
李洪文阐明了免耕和秸秆覆盖在防治农田风、水蚀方面的效应，提出了我国典型农业区适宜的技术模式。据不完全统计，上述成果近3年仅京、冀等6省市就应用超过1,000万亩。研究成果为我国相关政策、规划的制定提供了科学依据。作为第一完成人，李洪文2009年获国家科技进步二等奖；2006年获教育部推荐国家科技进步奖一等奖。他主编的《保护性耕作技术》科普画册，2011年获农业部中华农业科技奖。
他品行端正、治学严谨。目前，李洪文担任中国农业工程学会农业机械化专业委员会主任委员，是农业部和多省市保护性耕作专家组成员，世界银行、环球基金会等国际组织的顾问和多个国内外期刊论文评阅人。
[责任编辑：李艺英]