研讨浅谈浅谈民办高校就业指导工作有着不足及策略初探

论文导读：
摘要：人才培养一直是各大高校都在努力进行的工作，毕业生的就业，是高校的一项重要管理任务。随着我国高等教育进入了大众化的新阶段，教育发展与社会需求相互脱节的现象十分严重，就业问题已成为社会关注的焦点。当今大学生面对当前严峻的就业形势，心理上还存在很多偏差，这就需要学校把就业指导工作落到实处。本文通过分析调查，力图寻找开展民办高校毕业生就业指导的现状和对策。
关键词：民办高校 就业指导 问题及对策
国家在发展，教育在改革，随着高校的扩招，毕业生显得更为供大于求。很多高校由原来的“包分配”过渡成学校“推荐就业”，出于对学生和企业负责，多数高校还是采取“双向选择”的方法进行推荐。但是相对于公办院校，民办高校的就业压力更大一些，并且民办高校的学生更加的有个性，尤其是90后，价值观、人生观都很独特，叛逆心理尤为突出。对于即将进入社会的应届生而言，面对国际经济危机、专业不对口、以及与一些有经验的人群竞争等问题，他们的就业形势就显得更加严峻。因此正确分析和解决民办高校就业中出现的问题，就业指导的作用就显得尤为重要。

一、就业指导工作对民办高校的意义重大

随着毕业生年剧增加，全球经济都不景气，对于靠着声誉发展壮大的民办高校，就业形势的好坏已经成为民办高校生存的重要前提。当今面对着600多万的毕业生，能顺利的把应届毕业生推向市场，确定好岗位，不只是一个小小的就业指导办公室能做到的工作。对于当前这些有个性的90后，做好就业指导工作才是工作的重心。所以，民办高校的继续发展，民众对学校的信心以及在社会上的地位，这些因素的前提在于就业率的提升，做好就业指导工作也是势在必行的工作。

二、目前民办高校大学毕业生就业情况分析

近年来，民办高校的招生人数不断的增加，一些学校只看重“进”，却忽略了对高职教育的发展和管理规律研究，办学观念偏离了以质量为核心内容的发展轨道。通过对市场的分析，总结出民办高校毕业生就业难的原因，主要有以下四个方面：
（一）转变观念不够。教育改革以来，社会上是增加了很多有特色的职业院校，但就软、硬件而言都还没有达到满意的水准。在硬件上也只是注重规模宏大的新校区建设；在软件上投资上却没有跟上，办源于：论文格式范例www.7ctime.com
学方向与就业实际和社会需求相脱节，这些认识的不到位直接影响了就业指导的实际效果。
（二）就业指导教师队伍人员素质参差不齐。一些民办院校的教师对学生的就业指导还停留在就业政策的宣讲上，没有接受过正规的职业培训，缺乏就业指导方面的专业知识和实践经验。
（三）部分毕业生期望值较高，心理调适不当。部分90后的毕业生心智太高，不愿到脏、累、苦的单位从业，这山望着那山高，学院推荐的单位大部分达不到他们的心理标准，即将毕业时都还不具备职业道德和服务社会，这也是影响毕业生充分就业的一个重要原因。
（四）目前人才供求情况不协调。目前我国正处于经济转型阶段，需要的是大量的一线工人、技术人才，这些都是专科生可以胜任的工作，但用人单位要求过高，非要招收本科生来做。这种人才浪费现象，使得高职高专学生只能在夹缝中生存。未就业者难就业，就业者难乐业。在现实的人才市场中，一方面是大批毕业生面临找工作困难的问题，另一方面却是一些地区和单位缺乏技术人员，造成了供需不相匹配的问题相当严重。

三、解决民办高校就业指导工作中问题的方法

(一)思想上高度重视

现如今的民办高校都是把招生工作放到重心上，很多学校只是注重“进”，而忽略了“出”的问题。就业指导工作也只是在高年级时开几堂课，举办一到两场的招聘说明会。总是等待着企业找到学校，也不考虑是否专业对口，按班级的送到企业去。不能做到积极主动的去开拓新的用人单位，不能及时了解市场上的供需变化，不能正确引导学生的就业观念的转变。导致就业工作的恶性循环，降低了就业率，影响了高校的发展。

(二)以就业指导为核心，开展好每个阶段的工作

学校一定要把就业指导工作纳入到辅导员工作职责之中，并且由辅导员指导完成大学四年的就业指导课程的学习。首先，对于刚入学的新生，在进行入学教育的同时也要贯穿一些职业生涯规划的指导，使得他们对自己的大学生活做一个规划，并且根据每个人的性格特点给予指导，及时定位好自己。其次，在假期之前，做一个问卷调查，论文导读：！参考文献：李波，浅谈高职高专学生就业指导工作现状及思考.成都电子机械高等专科学校，四川成都611730.陈闻，杨.论研究生社会实践与创新能力的培养.广西师范大学学报：哲学社会科学版，2007，（10）：101—104冯科.民办高校就业指导工作的几点思考.科技信息，2oo9（34）上一页12
针对假期有什么想做的事情，利用资源帮助学生完成假期实习。最后，在临近毕业时，指导每位同学再做一个职业生涯规划，给自己的就业岗位一个明确的方向。根据学生的想法给他们安排对口的企业，进行双向选择，完整的完成大学期间的就业指导。

(三)以就业指导为重点，创新学生管理工作

从学生入学开始就积极指导他们改变陈旧的就业观念，要求他们能够正确面对就业中遇到的任何问题，看清楚形势，并及时调整好自己的心态，务必要从社会需要和自身的能力去考虑就业。在大三期间，多多鼓励学生报考一些有把握的能力考试，以及指导适合的学生报考西部计划、考村官，鼓励他们到基层去锻炼。还要在自己能力范围内考一些有用的职业资格证书，为下一步择业、就业奠定基础。并且在大学期间要积极参加各种社团，加强社会实践能力。多开展一些社团活动，为学生创造更多的表现自我、锻炼自我、提升自我的机会；多与企业签订实训基地，为学生提供实习或就业的机会。
随着我国教育的不断发展，无论是公办高校还是民办高校，就业制度改革取得了明显成效。总的来说，大学生的就业指导必须要适应时代的发展和变化，我们相信，经过不懈的努力在不久的将来，我国民办高校的就业率一定会出现奇迹！
参考文献：
李波，浅谈高职高专学生就业指导工作现状及思考. 成都电子机械高等专科学校，四川成都61 1730.
陈闻，杨.论研究生社会实践与创新能力的培养. 广西师范大学学报：哲学社会科学版，2007，（10）：101—104
[3]冯科.民办高校就业指导工作的几点思考.科技信息，2oo9（34）