浅议未成年人农村小学对未成年人思想道德教育之我见

论文导读：层管理，为学生撤下“天罗地网”，并针对实际情况组织开展实施，把德育工作层层落实好、开展好。二、加强未成年人思想道德领导机构和师资队伍的建设德育工作领导小组要定期组织教职工研讨未成年人思想道德建设工作，分析学校当前未成年人思想道德建设急需解决的问题，提出工作要求和工作目标（制定长期和近期工作目标）使全
当前，未成年人思想道德面临危机，对未成年人思想道德建设迫在眉睫，刻不容缓。学校应把德育工作摆在一切工作的首位，把立德树人作为教育的根本任务，扎扎实实地开展学校的各项德育教育活动，努力为学生的健康成长创造良好的氛围。我认为当前农村学校未成年人思想道德教育，应解决好以下七个主要问题。

一、加强领导，把学校的德育工作落到实处

学校在开学初要成立以校长为组长的德育工作领导小组，领导小组负责开展各项德育教育活动。领导小组成员分工要明确，职责要分明，必须有计划有组织地开展各项教育活动。学校、教务处、教研组、少队部、班主任工作计划都要有具体的德育工作内容和要求，层层管理，为学生撤下“天罗地网”，并针对实际情况组织开展实施，把德育工作层层落实好、开展好。

二、加强未成年人思想道德领导机构和师资队伍的建设

德育工作领导小组要定期组织教职工研讨未成年人思想道德建设工作，分析学校当前未成年人思想道德建设急需解决的问题，提出工作要求和工作目标（制定长期和近期工作目标）使全校教职工每人都成为未成年人思想道德建设工作的真正实施者，从思想上认识到工作的重要性和紧迫性，从而想方设法地去做好这项工作。同时，认真抓好师资队伍的建设工作，通过各种契机各途径加强教师的学习和培训，培养一批高素质的教师队伍，为做好此项工作打下坚实的基础。

三、抓常规，注意培养学生养成良好的行为习惯

每学期开学初，学校都要求各班组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及学校的各种规章制度，让学生用规章制度来约束自己的行为；开展对学生进行法律知识讲座，使学生在学校能够做到知法守法；各班班主任利用每周的班会课时间对学生进行思想教育，各源于：论文格式模板www.7ctime.com
班中队辅导员利用每周开展的少先队活动对学生进行思想教育；各科任课教师在上课的过程中根据教材内容对学生渗透思想教育；少队部每天对全校学生的纪律、仪表以及校园卫生等方面进行检查，发挥学生自己管理自己、自己教育自己的作用；学校利用每周的升国旗仪式对学生进行思想教育，国旗下每周由教师和学生轮流进行演讲，演讲的内容要求思想健康，富有教育意义，让学生在这样的活动氛围中受到教育。

四、加强对留守儿童的管理

由于近年来外出务工农民较多，造成了学校的学生当中留守儿童比较多，这就给学校的德育工作带来了更大的难度。尽管困难较多，我们作为教育工作者更要充分发挥学校、班集体的作用，充分调动这类学生兴趣，不断发现他们的闪光点，树立他们的信心。工作中多一份执着，多一份关爱，多一份耐心。 建立建全留守儿童的档案，召开留守儿童家长会，开通儿童亲情电话，开展教师承包制度，跟踪管理等方式，让这些花朵在老师和亲人的关爱中尽情地绽放。

五、开展丰富多彩的德育教育活动

开展学雷锋活动，如组织学生帮助孤寡老人，上门为敬老院的爷爷奶奶服务，帮助小同学等活动，让学生在这样的活动中养成尊老爱幼、关心他人的高尚品质；每逢重要节日，组织学生办板报，让学生深入了解祖国历史，激发爱祖国、爱家乡的热情；举行“爱祖国、爱家乡”、诵读经典诗文、文艺晚会等让学生从活动中受到教育。组织学生开展体育、智力、特长等竞赛活动，让学生在活动中使个人特长得到了发挥，增长了见识，增强集体荣誉感。搞好校园文化建设，营造良好的环境氛围，用班级文化、学校文化感染学生，陶冶情操作。

六、加强对校园安全卫生的管理

学校门口和校园内布置固定的安全警示标语，学校要求在每一项教育教学活动中时时强调安全，事事注意安全。每天放学学校都要求集队，由学校的值日教师根据实际情况强调做好相应的安全工作并路队离校。每周星期五放学集队，由学校值周领导强调双休日要做好的安全工作。校园卫生学校制定了每早一小扫放晚学一大扫的卫生制度。要求校园卫生逢脏必扫，开展师生“弯腰行动”。为师生营造了一个良好的学习和工作环境。使学生养成良好的安全、卫生习惯。

七、注重家校联系，把学校、家庭教育融为一体

家访活动，除了进行个别家访外，还要求对所有的在校生进行一次普访，家住附近的学生要求班科任教师到学生家里去进行家访，家离学校较远的学生，要求和家长进行电话交流或召开家长会。要求家长配合学校做好这些方面的工作，有效地把家庭和学校教育融合起来，达到了家庭、学校论文导读：思想道德建设不是一朝一夕的事，它是一项长久而艰巨的工民心程。未成年人思想道德教育工作正处在不断探索之中，我们应当抓好典型，认真总结经验，包括领导机构建设、师资培训、活动开展等方面的先进经验。学校之间通过经验交流，互相学习，取长补短，提高工作质量。我们要在工作中不断发现问题、研究问题和解决问题，积极开展未成年
共同教育的目的。
未成年人思想道德建设不是一朝一夕的事，它是一项长久而艰巨的工民心程。未成年人思想道德教育工作正处在不断探索之中，我们应当抓好典型，认真总结经验，包括领导机构建设、师资培训、活动开展等方面的先进经验。学校之间通过经验交流，互相学习，取长补短，提高工作质量。我们要在工作中不断发现问题、研究问题和解决问题，积极开展未成年人思想道德建设工作，不断提高未成年人思想道德教育质量。