简析职业教育职业学校技能竞赛效果结论

论文导读：影响江西渝州职业学校技能竞赛效果的主要不足及浅析48-53一、竞赛机制尚未完全理顺48-49二、需要建设一支“双师型”指导教师队伍49-50三、校企合作有待加强50四、经费投入不足50-53第五章强化职业学校技能竞赛效果的对策53-60第一节健全竞赛机制53-54一、强化领导,健全机构53二、改善选拔、训练机制53三、建立一个完整的赛
摘要：开展技能竞赛是职业学校强化育人质量的重要举措,是突出职业教育特点、提升职业教育竞争力的重要保证。国家对此非常重视。国务院发布的《关于大力进展职业教育的决定》和《国家中长期教育革新和进展规划纲要(2010-2020)》均鼓励开展技能竞赛。全国各地技能竞赛蓬勃开展,在取得成效的同时也暴露不少不足。要进一步提升职业教育人才培养水平,必须把技能竞赛放在更加突出的位置,强化技能竞赛效果。本论文共分为五章,采取了文献法、观察法、访谈法等探讨策略。第一章论述了选题背景、课题探讨的作用、课题探讨的近况及课题探讨的策略；第二章界定了职业教育技能竞赛的内涵,论述了职业教育技能竞赛的作用与功能；第三章论述了职业教育技能竞赛的主要论述依据；第四章基于江西渝州职业学校参与技能竞赛情况的调查,梳理了该校参与技能竞赛的历程,展示了该校参与技能竞赛的成果,总结了该校参与技能竞赛的经验,指出并剖析了其有着的不足；第五章以健全竞赛机制、推进“双师型”教师队伍建设、发挥校企合作的作用、强化经费保障几方面提出了提升职业学校技能竞赛效果的对策。本论文探讨作用在于丰富了职业学校特别是民办职业学校技能竞赛的论述系统,提出的相关对策在实践上有助于提升职业学校包括民办职业学校技能竞赛活动水平。关键词：技能竞赛论文职业教育论文效果论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要3-4
ABSTRACT4-9
第一章 绪论9-20
第一节 选题背景9-10

一、国家高度重视技能竞赛9

二、技能竞赛活动的蓬勃开展呼唤论述探讨的跟进9-10

三、江西渝州职业学校参与技能竞赛的情况具有典型作用10

第二节 探讨作用10-11

一、论述作用10-11

二、实践作用11

第三节 文献综述11-18

一、国内探讨成果11-16

二、国外探讨成果16-18

三、职业院校技能竞赛效果探讨述评18

第四节 探讨策略18-20

一、文献法18

二、观察法18-19

三、访谈法19-20

第二章 职业教育技能竞赛概述20-26
第一节 职业教育技能竞赛的内涵界定20-21

一、职业教育20

二、技能竞赛20-21

三、职业教育技能竞赛21

第二节 职业教育技能竞赛的作用与功能21-26

一、职业教育技能竞赛的作用21-23

二、职业教育技能竞赛的功能23-26

第三章 职业教育技能竞赛的主要论述依据26-31
第一节 激励论述26-29

一、需要层次论述26

二、效价-手段-期望论述26-27

三、公平论述27-29

第二节 博弈论29-31

一、博弈论原理29-30

二、竞赛各方的利益博弈30-31

第四章 江西渝州职业学校技能竞赛的近况31-53
第一节 学校概况31
第二节 江西渝州职业学校技能竞赛基本情况31-48

一、参赛历程与获奖情况31-37

二、参赛成效37-43

三、参赛经验43-48

第三节 影响江西渝州职业学校技能竞赛效果的主要不足及浅析48-53

一、竞赛机制尚未完全理顺48-49

二、需要建设一支“双师型”指导教师队伍49-50

三、校企合作有待加强50

四、经费投入不足50-53

第五章 强化职业学校技能竞赛效果的对策53-60
第一节 健全竞赛机制53-54

一、强化领导,健全机构53

二、改善选拔、训练机制53

三、建立一个完整的赛季制度53

四、改善激励机制53-54

第二节 建设一支“双师型”指导教师队伍54-56

一、在思想上引导54-55

二、在政策上争取55

三、在专业上培训55

四、在机制上保障55-56

五、在渠道上拓宽56

第三节 充分发挥校企合作的作用56-57

一、加大以企业引进师资的力度56-57

二、通过校企合作以企业获得设备技术57

三、通过校企合作为企业提供人才57

第四节 强化经费保障57-60

一、争取政府政策支持,寻求公共财政资助57-58

二、争取社会捐赠,利用社会资源58

三、深化校企合作,争取资金来源58-59

四、适度进行借贷,加大融资力度59

五、进行资本运作,拓宽资金渠道59-60

结语60-61
参考文献61-64
附录1 访谈提纲64-65
附录2 攻读硕士学位期间发表的论文65-66
后记66-67