试析舞蹈文化生活中舞蹈艺术价值科技

论文导读：
摘 要：舞蹈艺术具有丰富的文化内涵，舞蹈不仅是一门艺术，更是一种文化。各民族的舞蹈语汇和风格有所不同，但在不同的舞蹈形式中包涵着广博的人文知识、哲学理念和美学思想，并以身体语言积累人类文化。通过学习和欣赏舞蹈，学习者在美的享受和熏陶中，不仅能够了解不同历史时期、不同地域、不同民族的风土人情、文化艺术和精神风貌等，使人们的文化生活得到进一步的提升。本文则在此基础上对大众文化生活中舞蹈艺术的重要性做出一番探讨。
关键词：舞蹈；文化生活；提升
1005-5312（2013）06-0134-01

一、舞蹈有助于大众思维能力的开发

舞蹈有助于创造性思维的开发。医学界认为舞蹈是一项对右脑发育极为有益的运动。在跳舞的过程中舞蹈动作的多变、均衡、全面和精细，要求人们尽力使身体协调动作，其间大脑不断进行调整。这种动作的训练既受大脑支配，同时也是对大脑的训练，有助于脑机能的不断强化。舞蹈是情感对肢体的驱动，人类的创造力则是情感在思维领域的自由驰骋。两者都是情感的迸发与冲动，是想象力的展示，是主动性与自信心在不同领域的体现。舞蹈可以丰富人的联想力、想象力，促使创造性思维得到发展，它使幼师学习者在舞蹈活动中逐渐认识自我和自己的潜力。我国舞蹈艺术家吴晓邦老师指出：“舞蹈教学不能仅用纯生理训练去追求体操技术，不能仅用科班程式化的方法，舞蹈教学需以心灵的教育去带动身体的训练，要培养出具有创造力的人才，而不只是造就一些仅有身体技能的匠人。”舞蹈教学一个很重要的任务之一，就是培养学习者的创新能力，提高学习者舞蹈的创作能力和舞蹈创作水平，以适应幼教事业人才的需要。具体创新措施是：运用分层教学方法，提高学习者创新能力；充分利用多媒体“视听优势”。

二、舞蹈艺术渗透人文知识

舞蹈艺术以生命力的高扬，讴歌热爱、关心、理解、发现、创造和希望。学习者鉴赏舞蹈艺术，不仅能够纯洁感情，净化心灵，而且有助于完善生活，它是激励学习者完成人生使命的强有力的工具之一。学习者可以通过欣赏舞蹈艺术开阔视野，认识世界，唤起学习者情感和创新思维，并根据自己的审美水平和经验来理解、判断和评价舞蹈作品，从而获得舞蹈艺术基本技能和人文知识。因此，可以说舞蹈艺术鉴赏是一种双重的情感体验。传统的舞蹈鉴赏模式大多以看为主，以听为辅，学习者处在被动地位，在这种模式教学下学习，兴趣不高，“看”、“听”也不主动、不投入。如果在这个基础上再增添“动”、“想”、“说”，让学习者全方位的动起来，主动地欣赏舞蹈，感受舞蹈。通过“动”的环节，让学习者用具体的动作，贴切的动律，加深对舞蹈作品的理解，使学习者主动参与到欣赏中去，增强学习者的动作能力和示范能力。通过“想”的环节，让学习者根据音乐和舞蹈的形象产生联想和想象，更好的理解作品主题和所表达的思想感情，以便于全面细致地把握作品主题。通过“说”让学习者就作品的思想内涵做出评价，使学习者的欣赏从感性上升为理性，提高学习者舞蹈欣赏水平和语言表达能力，加深学习者对舞蹈作品文化内涵和思想感情的理解。

三、舞蹈是各门艺术的综合

通过融合各学科艺术门类，强化舞蹈的自身的优势，丰富舞蹈的文化内涵，汲取各艺术门类文化素养。从而促进学习者更全面更深入的理解舞蹈作品思想和风格，提高学习者的精神境界。综合观强调舞蹈体验的开放性，强调人与舞蹈的交往来理解世界、理解自我，使舞蹈学科与其相关的学科建立综合的关系。融合各学科艺术门类，体现在包含着内在心灵和外部形体的运动，在舞蹈理解过程中，既要借助各种与舞蹈联系交流的形式，如借助于音乐增强舞蹈的感染力，借助于绘画塑造更好的艺术形象，借助于与话剧和主持将舞蹈的思想感受充分的表达出来；不仅强化了对舞蹈学习的理解，而且这些活动本身也是对舞蹈作品理解的方式和途径。笔者认为：歌舞剧表演是综合性最强的表演形式，它融合了编导、舞蹈、绘画、器乐、歌唱、讲故事等听觉与视觉艺术为一体。如：童话歌舞剧《白雪公主》，这一教育内容是个典型的综合艺术，融合音乐、舞蹈、表演、美术、文学诸多的艺术表现形式。在舞蹈剧排练中，学习者需要创编舞蹈、演唱歌曲，朗诵台词、演奏音乐、制作道具等，在综合艺术的活动中提高自己的创作能力、表现力、审美能力，最终提高综合艺术素养。
四、结论
舞蹈的本质已决定了它的群众性，它通过各种论文导读：舞蹈在内的源于：论文的格式要求www.7ctime.com艺术精品，满足他们不断增长的精神需求。参考文献：司徒炳坤.体育舞蹈对心理健康影响作用的调查.北京体育大学学报，2011（2）.上一页12
表现手段深刻揭示人的内心世界，挖掘世间美好情感，启示人生追求真谛，收到了很好的社会效果。同时我们也应看到，今日的中国形势发展一日千里，高速发展的经济，日益提升着生活水平，已使人们的审美追求攀升到前所未有的高度，人们的物质生活在改善的同时，渴求着更多的包括舞蹈在内的源于：论文的格式要求www.7ctime.com
艺术精品，满足他们不断增长的精神需求。
参考文献：
司徒炳坤.体育舞蹈对心理健康影响作用的调查[J].北京体育大学学报，2011（2）.