试析远程教学基于网络计算机动画远程教学系统实现

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摘要：计算机二维动画制作是动漫专业的一门必修课程，它是这个专业的一门非常重要的基础课。基于目前网上教学系统的现状，根据计算机二维动画制作这门课程摘自：毕业论文下载www.7ctime.com
的特点和要求，通过对现有教学网站功能及构建原理的分析和研究，结合信息化教育的特点，总结出计算机二维动画制作的教学平台所应该具备的主要功能。
关键词：教学网站 Wordpress
1007-9416（2013）02-0117-03
随着科学技术的飞速发展，网络的应用对传统的教育、教学产生了相当大的影响。网络化教育成为信息化教育的主要趋势，而教学网站、学科网站成为网络化教育的重要标志之一。随着网络的普及，信息技术与课程整合是高等教育教学的重要内容。建设教学网站，不仅可以对教学资源进行收集、整理与应用，实现教学资源的共享与交流，还能很大程度的提高学生学习的主动性、积极性、及时性、有效性和高效性。
《计算机二维动画制作》是高职院校多媒体技术、动漫设计、计算机应用技术等多种专业的专业技能课程之一，是一门操作性和实践性很强的课程。课程教学目标是让学生熟练掌握Flash软件的各项功能和Flash动画设计创意的思维及技巧，最终实现学生自主设计具有创意的Flash动画，并为以后学习其他动画制作软件奠定良好的基础。Flash动画制作虽然入门简单，但由于教师在教学中多使用传统的教学方法和教学手段，因此，在学习《计算机二维动画制作》这门课程时，效果不是特别好。开发一个《计算机二维动画制作》的公共教学网站是解决上述问题的有效方法。该网站利用多媒体和互联网的交互性，为师生提供了交流的新平台，不仅适合动画制作的初学者或很少有设计经验的学生，也为那些经验丰富的动画制好者提供了交流和展示的平台。
1 课题内容
建设一个基于校园网的《计算机二维动画制作》教学网站，服务于教师和学生。在方便《计算机二维动画制作》专业课教师教学的前提下，对教学资源进行收集、整理。同时方便学生对该门课程的学习，实现学生对课程的不定时，不固定地点学习。还能实现学生与学生，教师与学生之间互动与交流，促进学生对该门课程学习的积极性、主动性、高效性。
在帮助需要学习《计算机二维动画制作》专业课程的专业学生之外，该网站还能满足其他专业对喜欢动画制作学生的需要。能让专业课学生与这些非专业课学生的进行交流，从而实现相互的促进与成长。
教师在这个网站中起着重要的作用。教师不仅要对资源进行收集、整理和维护。同时也要与同学进行交流，了解学生对该门课程的理解和学习程度，要兼顾不同学生的认知能力，总结教学经验。在与学生进行交流的同时要听取学生建议，寻找和运用一种较适当的方法进行教学。
2 教学网站需求分析和概要设计

2.1 网站需求分析

《计算机二维动画制作》教学网站需要实现其它教学网站的所具有的基本功能，用户进入系统必须先注册，然后输入相应的登陆，网站的功能有用户登录区、网站日历区、搜索区、通知区、竞赛活动专区、优秀作品欣赏区、师生互动交流区、教学资源共享区和学生作业区。

2.2 网站功能需求

用户登录区。在这个区域主要实现网站用户的注册与登录的功能。
网站日历区。主要实现日历的显示以及网站文章发布在日历上的标识。
搜索区。实现网站文章的搜索功能。
通知区。在这个区域中可以向学生发布一些重要的校园信息、教学动态、紧急通知等，学生通过通知区文章的阅读可以尽快的了解这些信息。
竞赛活动专区。在这个区域主要展示与计算机二维动画制作这门课程相关的活动、比赛的一些通知，以及我校学生参加各种动画制作比赛的信息报道。
优秀作品欣赏区。在这个区域主要要实现利用Flash制作的各种优秀动画的展示，包括两个部分，一是网上优秀作品的在线欣赏，另一部分是学生优秀作品的展示。
师生互动交流区。实现该课程的答疑功能。学生提问，老师或者其他学生答复。
教学资源共享区。这部分学生可以浏览关于本门课程的一些学习教程，以及浏览用户上传的对本门课程学习有用的资料，可以是文档，也可以是附件。管理员可以上传课件、教程，学生上传内容需管理员审核后在网页显示，该模块是提供了用户对资源的分享功能。
学生作业区。这个区域分为两部分，一是学生作业的上传，学生可以将每个论文导读：用Wordpress作为网站开发的平台，开始搭建网站的整体框架。接着，根据网站所需完成的功能，逐一完成各个模块的设计。最后，进行网站功能的测试。2.4系统概要设计通过对网站功能的需求分析，设计得出以下九个关键模块，并得到如图1所示的系统功能模块结构图。3教学网站的详细设计与实现

3.1网站服务器的安装

实验需要交给老师的文档作为附件上传到学生作业的目录，以供教师下载批改，教师批改完可以把批改意见写到学生作业的评论栏中以供学生查看；二是教师将每一个实验的实验要求以及实验需要的源文件作为附件放到实验要求的目录，以供学生查阅和下载。

2.3 系统实现过程分析

首先，搭建开发平台：选择一台电脑作为服务器，安装linux，在linux上安装apache/PHP/MySQL，下载Wordpress并安装。接下来，利用Wordpress作为网站开发的平台，开始搭建网站的整体框架。接着，根据网站所需完成的功能，逐一完成各个模块的设计。最后，进行网站功能的测试。

2.4 系统概要设计

通过对网站功能的需求分析，设计得出以下九个关键模块，并得到如图1所示的系统功能模块结构图。
3 教学网站的详细设计与实现

3.1 网站服务器的安装

（1）首先 登录linux
（2）在线安装wordpress-

3.1：apt-get install wordpress

（3）安装mysql-server：apt-get install mysql-server
（4）在mysql中创建数据库：mysqladmin -p create wordpress（5）进入mysql，使用数据库wordpress： mysql –p ， use wordpress；
（6）创建数据库用户wordpress：
CREATE USER 'wordpress'@'localhost' IDENTIFIED BY 'wordpress'；
（7）添加所有权限给用户wordpress： GRANT ALL ON *.* TO 'wordpress'@'localhost'；
（8）将文件config-172.18.1

1.12.php指向wp-config.php

ln -s /etc/wordpress/wp-config.php /etc/wordpress/config-172.18.1

1.12.php

（9）编辑配置文件config-172.18.1

1.12.php

edit config-172.18.1

1.12.php

（10）将文件/var/www/wp指向/usr/share/wordpress
ln -s /usr/share/wordpress /var/www/wp
（11）重启：/etc/init.d/apache2 restart
（12）完成wordpress网站的配置
在浏览器输入http：//172.18.11.12/wp/wp-admin/install.php，点击安装WordPress，完成安装。

3.2 网站主题的安装

登录网站http：//172.18.11.12/wp/wp-login.php，进入到控制板，选择外观->主题，选择安装一个适合内容的主题并进行网站的一些常规设置。至此 网站的基本框架已经完成。

3.3 网站各功能模块的实现

（1）网站登录模块的实现。用户的登录、登出，用户的注册，实现方法如下：进入控制板，进入外观，选择子菜单小工具，在可用小工具里表中选择“功能”，并点击右边的“添加”，进入编辑窗口，加上标题“系统登录”，然后在下面的单选项中选择该工具在网页上的位置，我们是把他放在边栏“Primary Widget Area”的第二个位置。
（2）首页重要通知模块。可以在文本区发布简短的文字通知，也可以写入HTML代码，实现方法如下：进入控制板，进入外观，选择子菜单小工具，在可用小工具里表中选择“文本”，并点击右边的“添加”，进入编辑窗口，加上标题“重要通知”，然后在文本区写入简要的通知内容，最后在下面的单选项中选择该工具在网页上的位置，我们是把他放在边栏“Primary Widget Area”的第一个位置。
（3）网站搜索模块。实现网站内所有文章的搜索功能，实现方法如下：进入控制板，进入外观，选择子菜单小工具，在可用小工具里表中选择“搜索”，并点击右边的“添加”，进入编辑窗口，在标题下面的文本框可以加源于：论文格式排版www.7ctime.com
上标题，然后在下面的单选项中选择该工具在网页上的位置，我们是把它放在边论文导读：芳.利用教学网站提高专业教学质量.中国现代教育装备，2008，（2）：103-105.陆鑫，罗克露.精品课程教学网站系统建设与教学信息化整体解决方案探索.电子科技大学学报社科版，2005，（7）增刊：57-59.郭伟，骆红.课程教学网站设计研究.软件导刊，上一页1234下一页
栏“Primary Widget Area”的第三个位置。
（4）网站日历。站点的文章日程表，实现方法如下：进入控制板，进入外观，选择子菜单小工具，在可用小工具里表中选择“日历”，并点击右边的“添加”，进入编辑窗口，在标题下面的文本框可以加上标题，然后在下面的单选项中选择该工具在网页上的位置，我们是把它放在边栏“Primary Widget Area”的第四个位置。
（5）通知模块。实现与课程相关的信息、公告的发布，实现方法如下：在控制板中选择“外观”->“菜单”，新建菜单“通知区”，并把分类目录中的目录“通知”加入到该菜单，选择“外观”->“小工具”，添加“自定义菜单”，在弹出的页面中填写标题“通知区”，然后在选择菜单的下拉列表中选择我们刚才新建的菜单“通知区”，最后把自定义菜单放在Secondary Widget Area的第一个位置。
（6）竞赛专区。发布于该课程相关的所有活动、竞赛的信息发布，包括校级竞赛、省级技能竞赛以及国家级竞赛的通知，实现方法如下：在控制板中选择“外观”->“菜单”，新建菜单“动画制作比赛活动专区”，并把几个与竞赛相关的文章用自定义链接的方法加入到该菜单。选择“外观”->“小工具”，添加“自定义菜单”，在弹出的页面中填写标题“竞赛专区”，然后在选择菜单的下拉列表中选择我们刚才新建的菜单“动画制作比赛活动专区”，最后把自定义菜单放在Secondary Widget Area的第2个位置。
（7）优秀作品欣赏。提供优秀的flash动画片以及学生优秀作品的在线欣赏，实现方法如下：在控制板中选择“外观”->“菜单”，新建菜单“优秀作品欣赏”，并把分类目录中的“网上作品欣赏”、“学生优秀作品”加入到该菜单。选择“外观”->“小工具”，添加“自定义菜单”，在弹出的页面中填写标题“优秀作品欣赏”，然后在选择菜单的下拉列表中选择我们刚才新建的菜单“优秀作品欣赏”，最后把自定义菜单放在Secondary Widget Area的第3个位置。
（8）学生作业上传区。实现学生作业和实验要求两类文件的上传与下载，实现方法如下：在控制板中选择“外观”->“菜单”，新建菜单“学生实验区”，并把分类目录中的“学生作业”、“实验要求”加入到该菜单。接着，选择“外观”->“小工具”，添加“自定义菜单”，在弹出的页面中填写标题“学生实验区”，然后在选择菜单的下拉列表中选择我们刚才新建的菜单“学生实验区”，最后把自定义菜单放在Secondary Widget Area的第4个位置。
（9）教学资料上传区。实现与该课程相关文件共享，包括课件区、教学资源区2个部分，实现方法如下：在控制板中选择“外观”->“菜单”，新建菜单“教学资源区”，并把分类目录中的“课件”、“教学资源文件”加入到该菜单。接着，选择“外观”->“小工具”，添加“自定义菜单”，在弹出的页面中填写标题“教学资源下载区”，然后在选择菜单的下拉列表中选择我们刚才新建的菜单“教学资源区”，最后把自定义菜单放在Secondary Widget Area的第5个位置。
（10）师生交流区。实现学生与教师之间的信息交流，也可以是学生之间对于各种问题的讨论，最主要是实现提问与答复的功能，实现方法如下：在控制板中选择“外观”->“菜单”，新建菜单“答疑区”，并把分类目录中的“答疑”加入到该菜单。选择“外观”->“小工具”，添加“自定义菜单”，在弹出的页面中填写标题“师生交流区”，然后在选择菜单的下拉列表中选择我们刚才新建的菜单“答疑区”，最后把自定义菜单放在Secondary Widget Area的第6个位置。
4 教学网站维护
《计算机二维动画制作》教学网站的建立，为学习者提供了一个可以随时随地学习的平台，网站的设计与建设是重要的，但网站的维护与更新更加重要。随着网络的快速发展，其功能，网站架构和技术支持也要不断进行发展和改进。因此网站后期的维护及扩展性非常有必要，也是非常重要的一个环节。
参考文献
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