关于活用如何在高中地理教学之中活用地图

论文导读：
摘 要：地图是地理教学之中最重要的工具，教师在教学之中要会使用地图，让学生通过地图全面的了解地理知识。地图的应用对于教学十分关键，如何在教学之中活用地图也是一门技术，本文将对如何引导学生学习读图并掌握读图技巧进行分析，另外本文也将对教师在教学之中应该如何活用地图进行指导。
关键词：高中地理 地图 教学 习惯
1002-7661（2013）05-109-01
在高中地理的教学之中，地图是必不可少的重要工具，教师的教学之中一定不能缺少教授学生读图的这个环节。小小的地图之中融汇了大量的知识内容，因此学生的读图是要从地图之中挖掘到有用的信息，还要人情地图之中各种标志和地理信息。地图可以说是地理的第二语言，因此地图学的好的人的地理成绩一定很好。在高中地理的教科书之中，各式各样的地图，五花八门，使得高中地理这么课程多彩多姿，各式各样的地图也让学生们眼花缭乱，所以教师要做好教会学生读图的工作，让学生能够很好的使用地图这个工具，而不是被五花八门的地图弄懂眼花缭乱。

一、认识地图的重要性

无论是教师还是学生都应该认识地图在地理之中的重要性。地图是地理的第二语言，是地理信息的浓缩的反映和直观的表达，是高中地理教学之中必不可少的工具，同样也是学生在学习之中一定会要使用的重要工具，所以教师授课的时候一定要认清地图的重要性，并将这种认识传递给学生，让学生重视地图的学习。在高中的新版教材之中，各式各样的地图占据了教材大量的版图，由这一点也可以看出地图在地理之中是多么重要。没有地图的教学也就不能称为地理教学。地图形象真实的反应出各个地区气候或是森林或是人口的分布状况，是最为方便的了解地理的工具。所以在教学之中教会学生读图十分关键。
在新课程改革之后，高考对于学生读图能力的考察也逐渐加重，高考之中关于读图题的命题方式也逐渐增多，所以教师一定要顺应高考的命题趋势，加重对学生读图能力的指导，让学生意识到地图的重要性，学好地图，并能够很好的使用地图，以便获得更好摘自：毕业论文标准格式www.7ctime.com
的成绩。地图在地理教学之中是必不可少的，地图是地理知识的高度浓缩和体现，学生通过地图的学习，才能够对地理知识有一个系统全面的了解，所以无论是从哪个方面来讲，对于教师来说，让学生意识到地图的重要性，好好学习地图都是十分重要的。

二、结合地图进行教学，让学生养成使用地图的习惯

教师在地图的使用上面要为学生做一个表率，在课堂之中要多使用地图进行教学，让学生养成时刻翻阅地图，了解地图以至于背诵地图的习惯。在地理教学之中教师要通过地图提高学生的学习兴趣。地图是学习地理最为实用的工具，所以教师要在课堂之中体现出地图这种工具的好处，让学生在使用之中发现地图的好处，并且养成使用地图的习惯。在教学之中，教师要注重学生学习兴趣的培养。关于学习兴趣的培养一直以来都是众多老师都在不断钻研的难点。如果学生对于一个科目有兴趣，那么学生很容易就进行自主学习，学习成绩自然也就不用教师费心，而如果教师的教学不能够激发学生的学习兴趣，学生对于这个科目的学习毫无动力的话，学生的成绩便很难有所提高，所以教师在授课的时候一定要注重学生利用合适的方法激发学生的学习兴趣。
地图是一种极为便利的工具，在地图之上，浓缩了大量的有用的信息，所以教师在授课的时候，可以尽量的使用地图，让学生熟悉地图，对地图“日久生情”，形成一种时常翻阅地图的习惯。使用地图的习惯的养成对于学生的学习很有帮助，所以教师在日常之中一定要运用合适的方法，进行授课，在对地图的研读和运用之中，让学生学会地图的使用，并喜欢上地图，最好让学生产生“离开了地图，就不知道该如何学习地理”的感觉，如果教师能够让学生养成这种习惯，相信学生们一定会取得优异的学习成绩。

三、在教学之中正确的引导学生使用地图

学生们需要养成时常运用地图的习惯，但是仅仅这样还是不够，在教学之中，教师需要正确的引导学生使用地图，通过地图获取知识，并且运用地图之中的知识解决实际之中所存在的问题。地理这门学科与人们的生活息息相关，和人们的生活之中存在极大的联系，所以教师在教学之中一定要能够结合实际进行教学，让学生们能够正确的了解地图，掌握地图，并且能够在地图之中发掘出大量的隐含信息。在地图使用之中教师要从论文导读：在新课程改革之后，地理读图题的难度逐渐增大，而读图题之中往往是图中有图，所以教师在授课的时候一定要能够为学生进行全面指导，为学生巩固好基础知识，以便适应变幻莫测的高考试题。在地理的教学之中，地图是一个十分便利的工具，地理这个科目与学生们的生活息息相关，所以教师在课堂之中适当的结合实际对于提高学生们在课堂
以下几个方面对学生的学习进行引导。
在引导学生学习地图的时候，教师们还要关注学生使用地图的技能。指引学生在拿到一个地图的时候应该怎么看。地理的读图有一定的顺序，首先在看到一个地图，同学们最先要看的就是图名，一个地图的图名将反应这个地图是哪一类的地图或是哪里的地图，比如说亚洲气候类型分布图，在看到这个图的时候，我们会得到以下信息，首先这个地图是亚洲，其次它是反映亚洲气候类型的地图。紧接着我们会再从地图之中得到一些更为全面的信息。教师在教学之中要注重自己的教学顺序，让学生能够有条理，有系统的读图，从地图之中能够获得详细全面的知识。在新课程改革之后，地理读图题的难度逐渐增大，而读图题之中往往是图中有图，所以教师在授课的时候一定要能够为学生进行全面指导，为学生巩固好基础知识，以便适应变幻莫测的高考试题。
在地理的教学之中，地图是一个十分便利的工具，地理这个科目与学生们的生活息息相关，所以教师在课堂之中适当的结合实际对于提高学生们在课堂的积极性很有帮助。在教学之中也要结合实际为学生做好地图的讲解工作，并且让学生养成使用地图，学习地图的习惯，相信只要教师能够合理的使用地图，并给学生们树立一个良好的榜样，养成和学生一起探究研究地图的习惯，教师的教学一定能够顺利的完成，而学生们养成的这个好习惯也一定能够帮助同学们获得优异的成绩。最后希望教师们在教学之中都能够一帆风顺，而同学们的成绩都能够百尺竿头更进一步。