浅议队伍建设心理健康教育工作队伍建设
最后更新时间：2024-02-05
作者：用户投稿
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论文导读：
摘要：大学生心理健康教育的工作一直是作为高校教育工作人员的长期需要做的工作，通过对大学生多角度、多方面问题的总结与分析，结合所学专业特点以及作为高校工作者的实践经验，在这样的一个有理论、有实践的研究基础上建立这样一支具有针对性的心理健康教育工作队伍，再结合实际工作中所遇到的各种问题，真正将进行大学生心理健康教育工作的这样一支队伍不断的提高以及完善。
关键词：大学生；心理健康；队伍建设
[黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目，课题编号：1253XS433]
1 对大学生进行心理健康教育的意义
首先，心理健康教育工作是全面提升学生综合素质的有效方式，大学生因其特殊的阶段逐步进入社会，此阶段的大学生的心理已经开始逐步的走向成熟，同时对于大学生综合素质的教育也是促使其成才的重要基础，同时心理健康教育的工作的不断完善也是可以通知教育从而渗透到每个独立个体的大学生的人格特质中，使其真正的实现从幼稚逐步走向成熟，无论学生的其它素质是怎样形成都是要以心理素质为其，从而可以使得当代大学生可以有足够的承受能力面对社会上多方面、多角度的挫折及压力。
其次，大学生心理健康教育是学生人格发展的基本动力。心理健康的教育与大学生的人格发展紧密相关，并且在其发展过程起着决定性的影响力。一方面，学生通过接受心理健康教育的学习切实的将其它相关的道德规范以及相关的行为方式来填充自身的心理结构以及人格发展。另一方面，一些客观存在诸如价值观念等客观现实对于大学生的人格的提升也有一定的转化作用，而这些转化作用恰恰可以使得大学生能够对自身有一个更加全面的认识以及更加健全的人格。
最后，对大学生的心理健康教育可以切实的提升学生的潜在能力，是其提升的可靠途径。通过这样的心理健康教育给予一些正确的引导以及自我暗示，从而快速的实现学生对于走向社会的自信心，实现角色的逐步转换，提高学生对于环境更快的适应能力，而这样一个良好的心理基础是当代大学生实现未来目标的重要条件。
2大学生心理健康教育工作队伍在大学生培养中的作用
大学生心理健康教育工作队伍作为一个培养在当代大学生的健康心理以及在以后工作中的适应能力发挥着重要的引导作用，在队伍的工作以及发展过程中，作为个体的每个大学生并没有真正的意识到它能给自身所带来的影响，但是在这个队伍的运行过程中却学到了诸多的应对问题时的方法以及心态。通过学生的学习以及工作队伍的不断完善，不断督促学生的成长，通过更多的角度以及方式培养学生较高的道德以及心理品质。
首先，有利于学生拥有一个健康的心态。大学生心理健康教育工作队伍所包含的成员都是工作经验比较丰富，同时又掌握扎实的理论，并在实际处理大学生多种心理问题上非常有说服力的一支队伍，当代大学生在实际的学习以及成长中难免刽同到很多矛盾以及困难，心里产生诸多的困惑以及情绪不稳定的波动，如果要想舒以及消除困惑，此时正是需要这样一支队伍的出现，通过多方面、多角度的沟通、交流，将问题解决在萌芽阶段，从而消除多方面、多角度的问题的出现，从而有利于大方向的团结以及平稳。这样一支队伍的更加有助于塑造当代大学生健康心理状态以及就对日趋激烈的竞争和挑战，使大学生成为具有良好心理素质的优秀人才。
其次，有利于提升学生的社会适应能力。我们说适应社会的能力不光是要有你外在的工作操作性的能力，更重要的是本身具有的内在的活力，我们在提高学生的学习能力的同时提高学生的社会适应能力也是非常重要的，二者缺一不可。
3大学生心理健康教育工作队伍建设的实现路径
首先，重视队伍建设的素质修养。大学生一个人的素质的高还是低一方面取决于他所处的环境，更为重要的是后天的影响，我们作为高校的大学生心理健康教育工作队伍的成员，我们的素质的高与低直接影响到学生在以后面对问题以及困难时所采取的方式。而我们的素质修养也会直接影响我们个人在以后的工作中所走的大方向，一支队伍能否走的长走的远，不仅仅是需要它的硬件，更为重要的是它的软件，也就是我们所说的个人素质修养，所以我们说，素质修养是一个队伍能否走的更好的内在的动力，只有不断的为内在动力加油，我们的队伍才会走的更加长远[3]。
其次，增进队伍建设中成员的沟通。沟通是保证队伍长久不衰一种最为直接的方式，沟通它是一种隐性的手段论文导读：
，它指引着队伍中的成员的彼此的行为，也为彼此指引一个积极的方向，同时这样一种交流可以使得彼此之间思想上达成一致，从而通过心理层面使得队伍的成员的价值取向和思维方式都有着更加团结的一致，通过这样一种方式可以增进成员间彼此的信任感以及责任感，使得队伍的建设更加具有向心[4]。
最后，以实际工作为前提不断提升队伍的适应能力。我们说大学生在成长成才过程中这种适应能力非摘自：毕业论文小结www.7ctime.com
常重要，而作为队伍中的我们同样需要一种适应能力，这种适应能力可以教会我们更好的控制以及调节我们的情绪、思想以及行为。
4结语
大学生的心理健康教育工作是一项长期而且十分艰巨的工作，但作为高校心理健康教育的工作者的我们会不断的努力、不断的完善，最终向社会上交一份满意的答卷。
参考文献：
楚岭辉.大学生心理健康问题的现状及对策探析[J].社会科学学报，2010， （4）：126-127.
姜海燕.大学生心理问题成因透析与教育对策探讨[J].社会科学学报，2008， （4）：66-67.
[3] 樊富珉.大学生心理健康教育研究[M].北京：清华大学出版社，2002：10-30.
[4] 柯佳敏.高校心理健康教育存在的问题与对策[J].思想理论教育导刊，2003（6）.
摘要：大学生心理健康教育的工作一直是作为高校教育工作人员的长期需要做的工作，通过对大学生多角度、多方面问题的总结与分析，结合所学专业特点以及作为高校工作者的实践经验，在这样的一个有理论、有实践的研究基础上建立这样一支具有针对性的心理健康教育工作队伍，再结合实际工作中所遇到的各种问题，真正将进行大学生心理健康教育工作的这样一支队伍不断的提高以及完善。
关键词：大学生；心理健康；队伍建设
[黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目，课题编号：1253XS433]
1 对大学生进行心理健康教育的意义
首先，心理健康教育工作是全面提升学生综合素质的有效方式，大学生因其特殊的阶段逐步进入社会，此阶段的大学生的心理已经开始逐步的走向成熟，同时对于大学生综合素质的教育也是促使其成才的重要基础，同时心理健康教育的工作的不断完善也是可以通知教育从而渗透到每个独立个体的大学生的人格特质中，使其真正的实现从幼稚逐步走向成熟，无论学生的其它素质是怎样形成都是要以心理素质为其，从而可以使得当代大学生可以有足够的承受能力面对社会上多方面、多角度的挫折及压力。
其次，大学生心理健康教育是学生人格发展的基本动力。心理健康的教育与大学生的人格发展紧密相关，并且在其发展过程起着决定性的影响力。一方面，学生通过接受心理健康教育的学习切实的将其它相关的道德规范以及相关的行为方式来填充自身的心理结构以及人格发展。另一方面，一些客观存在诸如价值观念等客观现实对于大学生的人格的提升也有一定的转化作用，而这些转化作用恰恰可以使得大学生能够对自身有一个更加全面的认识以及更加健全的人格。
最后，对大学生的心理健康教育可以切实的提升学生的潜在能力，是其提升的可靠途径。通过这样的心理健康教育给予一些正确的引导以及自我暗示，从而快速的实现学生对于走向社会的自信心，实现角色的逐步转换，提高学生对于环境更快的适应能力，而这样一个良好的心理基础是当代大学生实现未来目标的重要条件。
2大学生心理健康教育工作队伍在大学生培养中的作用
大学生心理健康教育工作队伍作为一个培养在当代大学生的健康心理以及在以后工作中的适应能力发挥着重要的引导作用，在队伍的工作以及发展过程中，作为个体的每个大学生并没有真正的意识到它能给自身所带来的影响，但是在这个队伍的运行过程中却学到了诸多的应对问题时的方法以及心态。通过学生的学习以及工作队伍的不断完善，不断督促学生的成长，通过更多的角度以及方式培养学生较高的道德以及心理品质。
首先，有利于学生拥有一个健康的心态。大学生心理健康教育工作队伍所包含的成员都是工作经验比较丰富，同时又掌握扎实的理论，并在实际处理大学生多种心理问题上非常有说服力的一支队伍，当代大学生在实际的学习以及成长中难免刽同到很多矛盾以及困难，心里产生诸多的困惑以及情绪不稳定的波动，如果要想舒以及消除困惑，此时正是需要这样一支队伍的出现，通过多方面、多角度的沟通、交流，将问题解决在萌芽阶段，从而消除多方面、多角度的问题的出现，从而有利于大方向的团结以及平稳。这样一支队伍的更加有助于塑造当代大学生健康心理状态以及就对日趋激烈的竞争和挑战，使大学生成为具有良好心理素质的优秀人才。
其次，有利于提升学生的社会适应能力。我们说适应社会的能力不光是要有你外在的工作操作性的能力，更重要的是本身具有的内在的活力，我们在提高学生的学习能力的同时提高学生的社会适应能力也是非常重要的，二者缺一不可。
3大学生心理健康教育工作队伍建设的实现路径
首先，重视队伍建设的素质修养。大学生一个人的素质的高还是低一方面取决于他所处的环境，更为重要的是后天的影响，我们作为高校的大学生心理健康教育工作队伍的成员，我们的素质的高与低直接影响到学生在以后面对问题以及困难时所采取的方式。而我们的素质修养也会直接影响我们个人在以后的工作中所走的大方向，一支队伍能否走的长走的远，不仅仅是需要它的硬件，更为重要的是它的软件，也就是我们所说的个人素质修养，所以我们说，素质修养是一个队伍能否走的更好的内在的动力，只有不断的为内在动力加油，我们的队伍才会走的更加长远[3]。
其次，增进队伍建设中成员的沟通。沟通是保证队伍长久不衰一种最为直接的方式，沟通它是一种隐性的手段论文导读：
，它指引着队伍中的成员的彼此的行为，也为彼此指引一个积极的方向，同时这样一种交流可以使得彼此之间思想上达成一致，从而通过心理层面使得队伍的成员的价值取向和思维方式都有着更加团结的一致，通过这样一种方式可以增进成员间彼此的信任感以及责任感，使得队伍的建设更加具有向心[4]。
最后，以实际工作为前提不断提升队伍的适应能力。我们说大学生在成长成才过程中这种适应能力非摘自：毕业论文小结www.7ctime.com
常重要，而作为队伍中的我们同样需要一种适应能力，这种适应能力可以教会我们更好的控制以及调节我们的情绪、思想以及行为。
4结语
大学生的心理健康教育工作是一项长期而且十分艰巨的工作，但作为高校心理健康教育的工作者的我们会不断的努力、不断的完善，最终向社会上交一份满意的答卷。
参考文献：
楚岭辉.大学生心理健康问题的现状及对策探析[J].社会科学学报，2010， （4）：126-127.
姜海燕.大学生心理问题成因透析与教育对策探讨[J].社会科学学报，2008， （4）：66-67.
[3] 樊富珉.大学生心理健康教育研究[M].北京：清华大学出版社，2002：10-30.
[4] 柯佳敏.高校心理健康教育存在的问题与对策[J].思想理论教育导刊，2003（6）.