浅议人际关系音乐心理制约源、人际联系与主观幸福感联系
最后更新时间:2024-03-24
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论文导读:
摘要:随着社会文明的进步和物质生活的日益提升,主观幸福感受到探讨者们越来越多的关注。由于音乐对生理物理、心理情绪、人际社会等多方面的特殊功能,音乐专业大学生的主观幸福感可能有所不同。所以,本论文采取问卷调查法探讨了音乐专业大学生心理制约源、人际联系和主观幸福感的近况及三者之间的联系,得出以下结果:1.音乐专业大学生在交谈困扰和异往困扰两个维度上性别的主效应均显著;在待人接物困扰维度上生源地的主效应显著。2.音乐专业大学生在生活满意度维度上,性别×是否独生子女×生源地的交互作用显著,而且当音乐专业大学生是非独生子女、且生源地在农村时,性别的主效应显著。3.总体主观幸福感与内控性有着显著正相关,与有势力的他人、机遇均有着显著负相关;生活满意度与心理制约源有着显著正相关;积极情感与内控性有着显著正相关;消极情感与有势力的他人、机遇均有着显著正相关。4.人际联系困扰总分与总体主观幸福感、生活满意度、积极情感有着显著负相关,与消极情感有着显著正相关;人际联系困扰四个维度与总体主观幸福感、积极情感有着显著负相关;交谈困扰、交友困扰、异往困扰与生活满意度有着显著负相关;人际联系困扰四个维度与消极情感有着显著正相关。5.有势力的他人和机遇与人际联系困扰有着显著的正相关。6.心理制约源和人际联系困扰对主观幸福感有显著的预测作用。二者主要预测主观幸福感的情感层面,即消极情感。结论:音乐专业男大学生比女大学生有更多的交谈困扰和异往困扰,生源地在农村的学生比生源地在城市的学生有更多的待人接物困扰。音乐专业大学生会体验到更多的主观幸福感,当音乐专业大学生是非独生子女,且生源地在农村时,女生比男生有更多的生活满意度。关键词:音乐专业论文大学生论文心理制约源论文人际联系论文主观幸福感论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要3-4
ABSTRACT4-8
引言8-9
1 文献综述9-22
4.
4.3.1 音乐专业大学生心理制约源对主观幸福感的预测37-38论文导读:4.3.2音乐专业大学生人际联系困扰对主观幸福感的预测38-395结论与展望39-40
4.
附录46-51
致谢51
摘要:随着社会文明的进步和物质生活的日益提升,主观幸福感受到探讨者们越来越多的关注。由于音乐对生理物理、心理情绪、人际社会等多方面的特殊功能,音乐专业大学生的主观幸福感可能有所不同。所以,本论文采取问卷调查法探讨了音乐专业大学生心理制约源、人际联系和主观幸福感的近况及三者之间的联系,得出以下结果:1.音乐专业大学生在交谈困扰和异往困扰两个维度上性别的主效应均显著;在待人接物困扰维度上生源地的主效应显著。2.音乐专业大学生在生活满意度维度上,性别×是否独生子女×生源地的交互作用显著,而且当音乐专业大学生是非独生子女、且生源地在农村时,性别的主效应显著。3.总体主观幸福感与内控性有着显著正相关,与有势力的他人、机遇均有着显著负相关;生活满意度与心理制约源有着显著正相关;积极情感与内控性有着显著正相关;消极情感与有势力的他人、机遇均有着显著正相关。4.人际联系困扰总分与总体主观幸福感、生活满意度、积极情感有着显著负相关,与消极情感有着显著正相关;人际联系困扰四个维度与总体主观幸福感、积极情感有着显著负相关;交谈困扰、交友困扰、异往困扰与生活满意度有着显著负相关;人际联系困扰四个维度与消极情感有着显著正相关。5.有势力的他人和机遇与人际联系困扰有着显著的正相关。6.心理制约源和人际联系困扰对主观幸福感有显著的预测作用。二者主要预测主观幸福感的情感层面,即消极情感。结论:音乐专业男大学生比女大学生有更多的交谈困扰和异往困扰,生源地在农村的学生比生源地在城市的学生有更多的待人接物困扰。音乐专业大学生会体验到更多的主观幸福感,当音乐专业大学生是非独生子女,且生源地在农村时,女生比男生有更多的生活满意度。关键词:音乐专业论文大学生论文心理制约源论文人际联系论文主观幸福感论文
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ABSTRACT4-8
引言8-9
1 文献综述9-22
1.1 心理制约源探讨综述9-11
1.1 心理制约源的内涵和结构9
1.2 心理制约源的相关探讨9-11
1.3 心理制约源的测量11
1.2 大学生人际联系探讨综述11-14
1.2.1 人际联系的概念11-12
1.2.2 人际联系的相关探讨12-13
1.2.3 人际联系的测量13-14
1.3 主观幸福感探讨综述14-18
1.3.1 主观幸福感的概念、特点、结构14-15
1.3.2 主观幸福感的影响因素15-17
1.3.3 主观幸福感的测量17-18
1.4 心理制约源、人际联系与主观幸福感的联系探讨概况18-20
1.4.1 心理制约源与主观幸福感联系的探讨概况18-19
1.4.2 人际联系与主观幸福感联系的探讨概况19-20
1.4.3 心理制约源与人际联系的探讨概况20
1.5 不足提出20-22
1.5.1 以往探讨的不足之处20
1.5.2 本探讨的革新之处20-21
1.5.3 探讨目的21
1.5.4 探讨假设21-22
2 探讨策略22-252.1 探讨对象22
2.2 探讨工具22-23
2.1 心理制约源的测量工具22-23
2.2 人际联系量表的测量工具23
2.3 主观幸福感的测量工具23
2.3 施测历程23-24
2.4 数据处理和统计策略24-25
3 结果与浅析25-353.1 音乐专业大学生心理制约源、人际联系与主观幸福感的近况25-30
3.1.1 音乐专业大学生心理制约源的近况25-26
3.1.2 音乐专业大学生人际联系困扰的近况26-28
3.1.3 音乐专业大学生主观幸福感的近况28-30
3.2 音乐专业大学生心理制约源、人际联系与主观幸福感的相关浅析30-313.3 音乐专业大学生心理制约源、人际联系与主观幸福感的回归浅析31-35
3.1 音乐专业大学生心理制约源对主观幸福感的回归浅析31-32
3.2 音乐专业大学生人际联系困扰对主观幸福感的回归浅析32-35
4 讨论35-394.1 音乐专业大学生的心理特点浅析35-36
4.1.1 音乐专业大学生心理制约源的浅析35
4.1.2 音乐专业大学生人际联系困扰的浅析35-36
4.1.3 音乐专业大学生主观幸福感的浅析36
4.2 音乐专业大学生心理制约源、人际联系与主观幸福感的相关浅析36-374.
2.1 音乐专业大学生心理制约源与主观幸福感的相关浅析36-37
4.2.2 音乐专业大学生人际联系与主观幸福感的相关浅析37
4.2.3 音乐专业大学生心理制约源与人际联系的相关浅析37
4.3 音乐专业大学生心理制约源、人际联系对主观幸福感的预测37-394.3.1 音乐专业大学生心理制约源对主观幸福感的预测37-38论文导读:4.3.2音乐专业大学生人际联系困扰对主观幸福感的预测38-395结论与展望39-40
5.1结论392展望39-40参考文献40-46附录46-51致谢51上一页12
4.
3.2 音乐专业大学生人际联系困扰对主观幸福感的预测38-39
5 结论与展望39-405.1 结论39
5.2 展望39-40
参考文献40-46附录46-51
致谢51