免费论文查重: 大雅 万方 维普 turnitin paperpass

简述绥化中西文化价值对绥化学院就业观念影响

最后更新时间:2024-02-23 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:17247 浏览:72188
论文导读:广阔的择业空间,帮助大学生正确认识自己,适应时展的需要,走向社会谋求适合自身的发展空间,摆脱“官本位”传统思想的束缚。二、源于男尊女卑文化价值造成的就业难大学就业是个人问题更是社会问题,时至今日,男尊女卑思想在很多用人单位依然存在很大影响,消除文化观念上的性别歧视以及性别偏见还任重道远,应通过全
摘 要:我国传统文化价值和西方文化价值在相互交融渗透中,共同形成了对大学生就业观念的影响。本文以绥化学院大学生就业情况为研究对象,对中西文化价值对大学生就业观念的影响进行了研究和探索。
关键词:中西文化;大学生;就业;影响

一、源于官本位文化价值造成的“公务员热”

近年来大学生在就业目标上,“公务员热”十分明显,我们对绥化学院毕业生就业倾向进行调查发现,有84.5%的毕业生首选就业目标为公务员,这种现象在不源于:论文的基本格式www.7ctime.com
同专业表现均十分明显。从文化价值分析,公务员其实质与传统文化价值的“官本位”有着密切关联,“学而优则仕”的观念还有相当的市场。针对这种情况,应通过正向引导,为大学生提供更加广阔的择业空间,帮助大学生正确认识自己,适应时展的需要,走向社会谋求适合自身的发展空间,摆脱“官本位”传统思想的束缚。

二、源于男尊女卑文化价值造成的就业难

大学就业是个人问题更是社会问题,时至今日,男尊女卑思想在很多用人单位依然存在很大影响,消除文化观念上的性别歧视以及性别偏见还任重道远,应通过全社会共同倡导性别平等,并在文化上强调就业平等观念。正确评价女大学生能力,构建男女平等的价值体系。对此高校应更好地发挥指导和引导作用,一方面,应帮助女大学生对当前形势进行认真分析,正确了解和掌握市场需求和自身特点,避免女大生求职的盲目性,努力帮助其树立正确的就业观念;另一方面,还要针对女大学生的特点为其提供专门的职业规划指导,帮助其树立自信心、树立好职业观念,同时要积极创造条件,促使女大学生能够获得更多的实践机会,增强其社会适应力。

三、源于个人能力提升的西方文化传导

全美高校和雇主协会进行过一项大学生就业调查,结果表明,有大约20%的毕业生认为缺乏相关经验是造成就业的最大障碍。在英国同类调研表明,毕业生就业问题的最核心因素为个人能力。因此,积极为未来职业生涯早作充分准备,已经成为西方欧美国家大学毕业生最鲜明的一种特征。对于这种文化价值的认同,日本早稻田大学推广的较为出色。近年来,早稻田大学始终保持非常好的就业率,其毕业生在各个用人单位也普遍受到了欢迎,这与其主动创设的就业准备活动息息相关。其主要措施包括:一是参与社团活动。大学生能够选择自己感兴趣的课程,并且可以挑选自己喜欢的老师,该大学拥有超过2000多个俱乐部,社团超过700个,俱乐部和社团的管理十分到位。二是积极参与社区活动,社会融入性较好。三是学生有较为充足的实习机会。通过丰富的实习活动,使学生能够将理论知识运用在实际当中。在美国,以个人能力和个人价值为核心文化价值的创业教育已经全面纳入到国民教育体系当中,并贯穿于各个教学层面之中,当前,高校的创业活动已成其经济发展的重要驱动力,很多著名高科技公司都有大学生创业者的身影。
通过对西方大学生就业状况的分析,我们不难看出,西方国家在高等教育普及后,其在大学生就业文化引导方面的成效值得借鉴。我们应该认识到,西方发达国家解决大学生就业的一些经验和做法与有其经济、历史、文化背景息息相关,在解决大学生就业方面存在一定的有利因素。在借鉴其经验时,应注意以下三点;一是西方国家人口相对较少,而经济发展情况均较好,对于劳动力的需求更加旺盛,为大学生提供的机会比较充足;二是西方发达国家相关社会保障制度很完善,可以帮助大学生更加理智地对待就业问题,同时也为解决大学生就业问题提供了较好的物质和心理保证;三是西方发达国家的发展水平较高,发展情况也较均衡,地域因素和行业因素差异化较小,职业歧视现象不明显。这些有利因素均是其就业情况较好的客观不可比因素。
总之,在研究中西文化价值对大学生就业观念影响方面,我们还应认识到大学生就业问题不单纯为文化价值问题,更是社会经济问题,需要政府、家庭、高校多个层面共同从各自的途径出发,不断提高大学生就业率。对于大学自身而言,在学校期间就应做好充分的就业准备,增强自身的能力与价值。而社会各个阶层应在解决大学生就业问题方面取得更加密切的联系,从多个维度解决好大学生就业问题。
参考文献:
U.S.News & World Report.America’s Best Colleges[Z].2006Edition.111.
邵 力.我国文化传统与职业技术教育[D].保定:河北大学,2004.