试析人际关系构建和谐人际联系

论文导读：点，与此同时，介绍了马克思主义中关于人际联系的论述，主要介绍了马克思的社会联系论述和人际交往论述；第三部分归纳了大学生人际联系和不和谐人际联系的具体体现，并着重以社会方面和个体方面来浅析产生不和谐近况的理由；第四部分提出构建和谐人际联系对大学生成长的作用，并分别以构建内部条件和外部条件等两方面有针对性得提出
摘要：和谐是人类共同的梦想，是人类共同的追求。在21世纪，和谐是时代的主题。在今天构建社会主义和谐社会的时代背景下，和谐的人际联系仍然是我们追求的目标之一。大学阶段是每个大学生社会化的一个重要转折时期，也是他们探讨人生、认知社会、掌握知识的阶段。在这个时期，大学生通过交往互动形成良好的人际联系，这是他们身心健康进展的重要内容和基础条件，对其生涯进展也产生一定的推动作用。在党把进展“和谐人际联系”列为社会主义和谐社会建设的目标和主要任务之一的大背景下，作为国家进展后备力量的高校大学生，他们的人际联系情况值得关注。以宏观的角度来说，一方面，大学生和谐的人际联系是社会主义和谐社会的重要组成部分；另一方面，大学生人际联系的和谐与否也直接联系到了社会主义和谐社会是否能顺利实现。以大学生的角度来说，人际联系的和谐与否直接联系到了他们是否能健康的全面进展，进而实现自我价值。本论文总结了大学生人际联系中开放化、多元化、独立化的进展特点，并在此基础之上也列举了许多现实不足，如大学生人际联系功利化、冷漠化、冲突化、失范化等等，这些都是在构建大学生和谐人际联系历程中常见的不足。同时，本论文在此基础上还深刻剖析了大学生人际联系失谐所产生的理由，一方面以社会角度来说，由于当前社会转型给大学生人际联系带来深刻影响；另一方面以主体自身角度来说，由于大学生在交往中有着着认知、情感以及能力等障碍。为此，只有引导、规范和调适大学生的交往行为，尽可能消除一切不和谐因素，才能实现大学生之间形成平等尊重、诚信友爱、礼让宽容、互利双赢型的和谐人际联系，笔者以学校、社会以及大学生自身等多角度、全方位提出构建对策及具体措施，首先以主体自身角度，大学生应学会自我调适并善于沟通；其次高校应充分发挥引导作用，开展交往教育，并规范协调失谐的人际联系。除此，各方还应大力营造和谐环境，包括校园、社会以及网络交往环境等。本论文共分四个部分：第一部分主要介绍了论文的选题依据、探讨目的和作用、国内外探讨近况、基本思路、探讨策略、革新点等；第二部在剖析了人际联系内涵的同时，对大学生和谐人际联系进行了界定，客观地总结了大学生和谐人际联系的特点，与此同时，介绍了马克思主义中关于人际联系的论述，主要介绍了马克思的社会联系论述和人际交往论述；第三部分归纳了大学生人际联系和不和谐人际联系的具体体现，并着重以社会方面和个体方面来浅析产生不和谐近况的理由；第四部分提出构建和谐人际联系对大学生成长的作用，并分别以构建内部条件和外部条件等两方面有针对性得提出了构建大学生和谐人际联系的策略。论文在结论中还进一步指出：对大学生和谐人际联系的对策探讨不是一蹴而就、一劳永逸的事，它还需要人们在不同时期、根据不同情况不断关注和深入探讨。关键词：大学生论文人际联系论文对策论文和谐论文构建论文
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Abstract6-11
第1章 引言11-17

1.1 选题依据11-12

1.2 探讨目的和作用12-13

1.2.1 探讨目的12

1.2.2 探讨作用12-13

1.3 国内外探讨近况13-15

1.3.1 国内探讨近况13-14

1.3.2 国外探讨近况14-15

1.4 基本思路、探讨策略、革新点15-17

1.4.1 基本思路15

1.4.2 探讨策略15

1.4.3 革新点15-17

第2章 大学生和谐人际联系的论述概述17-28

2.1 大学生和谐人际联系的相关概念17-23

2.

1.1 人际联系17-18

2.

1.2 大学生人际联系18-21

2.

1.3 大学生和谐人际联系21-23

2.2 大学生和谐人际联系的相关论述23-28

2.1 马克思主义的社会联系论述23-25

2.2 马克思主义的社会交往论述25-26

2.3 中国传统文化对大学生和谐人际联系的影响26-28

第3章 大学生人际联系的近况及理由浅析28-39

3.1 大学生和谐人际联系的近况28-29

3.2 大学生人际联系不和谐近况的具体体现29-33

3.3 大学生人际联系不和谐近况的理由浅析33-39

3.1 社会理由34-36

3.2 个体理由36-39

第4论文导读：生自身素质40-414.2.2改善大学生自我意识414.2.3提升大学生在人际交往历程中的应变能力41-424.2.4加强认知教育，提升大学生的人际认知能力42-434.2.5加强人际交往技能的培养，提升大学生的交往实践能力43-444.3创建和谐的人文环境，创造构建和谐人际联系的外部条件44-514.

3.1创建健康和谐的社会环境44-464.2优化家庭环

章 构建大学生和谐人际联系的对策39-51

4.1 构建和谐人际联系对大学生成长的作用39-40

4.2 增强大学生自身素质，创造构建和谐人际联系的内部条件40-44

4.

2.1 提升大学生自身素质40-41

4.

2.2 改善大学生自我意识41

4.

2.3 提升大学生在人际交往历程中的应变能力41-42

4.

2.4 加强认知教育，提升大学生的人际认知能力42-43

4.

2.5 加强人际交往技能的培养，提升大学生的交往实践能力43-44

4.3 创建和谐的人文环境，创造构建和谐人际联系的外部条件44-51
4.

3.1 创建健康和谐的社会环境44-46

4.

3.2 优化家庭环境46-47

4.

3.3 建设和谐校园文化环境47-51

结论51-52
致谢52-53
参考文献53-55
攻读学位期间取得学术成果55