探索社会摄入社会不公信息对社会认知影响生

论文导读：
摘要：运用半结构个别访谈法，对45名大学生关于信息中不公正成分的态度与反应特点进行访谈浅析。结果表明：51.1%的大学生对公正持消极态度，认为公正是相对的，有条件的，甚至是难以实现的，绝对的公平公正是不有着的。大学生对媒介信息中不公正成分的反应特点有三种类型：一是愤怒抵制；二是无奈同情；三是平淡接受。采取实验法考察社会不公信息对大学生社会认知的影响。192名大学生随机区组，分别接受联系密切社会不公信息、国内其它社会不公信息、国外社会不公信息和非社会不公信息刺激。结果显示：三种不同类型社会不公信息对大学生社会认知均有显著影响；联系密切社会不公信息和国内其它社会不公信息对社会认知的影响显著高于国外社会不公信息；月平均消费不同的大学生社会认知的转变有显著差别；过去遭遇过不公平对待的大学生和没有遭遇过不公平对待的大学生社会认知的转变有极其显著的差别；大学生身体情况和安全感与社会认知的变化有显著相关。关键词：社会不公信息论文社会认知论文公正世界信念论文大学生论文
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Abstract3-6
引言6-7
1 文献综述7-11

1.1 概念的界定7

1.1 社会不公信息7

1.2 社会认知7

1.2 国内外相关探讨述评7-11

1.2.1 公正的相关探讨7-9

1.2.2 社会认知的探讨述评9-11

2 不足的提出11-14

2.1 探讨内容11-12

2.

1.1 探讨大学生对社会不公信息的态度与反应特点11

2.

1.2 探讨在单个时段是否摄入社会不公信息对大学生社会认知的影响11

2.

1.3 探讨不同类型社会不公信息的摄入对大学生社会认知影响的差别11-12

2.

1.4 比较各人口学变量下社会不公信息的摄入对大学生社会认知影响的差别12

2.

1.5 探究大学生身体情况、学习成绩以及安全感与社会认知之间的相关12

2.2 探讨作用12-14

2.1 论述作用12

2.2 实践作用12

2.3 策略作用12-14

3 探讨设计和探讨历程14-18

3.1 访谈探讨14-15

3.

1.1 访谈对象14

3.

1.2 探讨策略与历程14-15

3.2 实验探讨15-17
3.

2.1 被试15

3.

2.2 实验工具和材料15-16

3.

2.3 实验设计16

3.

2.4 实验程序16-17

3.3 数据的浅析17-18
4 结果与浅析18-27

4.1 访谈探讨结果18-21

4.

1.1 个人基本特点和传媒接触情况18

4.

1.2 对公正和社会不公的看法及不公经历18-19

4.

1.3 大学生对社会不公信息的态度和反应特点19-21

4.2 实验探讨结果21-27
4.

2.1 被试基本情况与传媒接触情况21-23

4.

2.2 单个时段摄入社会不公信息对大学生社会认知的影响23

4.

2.3 不同类型社会不公信息的摄入对大学生社会认知影响的差别23-24

4.

2.4 大学生社会认知的性别、年级、来源、独生子女与非独生子女的比较24-25

4.

2.5 大学生月平均生活费、过去不公平遭遇的社会认知比较25-26

4.

2.6 大学生社会认知与身体情况、学习成绩以及安全感的相关浅析26-27

5 讨论27-31

5.1 大学生对公正的态度和对社会不公的反应特点27-28

5.2 摄入社会不公信息对大学生社会认知的影响28-29

5.3 有待进一步探讨的不足29-31

6 探讨结论31-32
附录32-40
附录 1 访谈提纲32-33
附录 2 大学生公正世界信念量表33-34
附录 3 实验材料34-38
附录 4 大学生社会认知问卷38-40
参考文献40-42