简述凝重灵动与凝重生

论文导读：而高尚，像水一样洁净而充满灵气。
艺术家罗丹有句名言：“对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。”我们要想比较准确、具体的反映事物，首先得认清事物，这就需要从观察入手。 只有经过细致观察，了解所要反映的事物，才能写得具体，写得真切。
在我们平日里所能观察到的景物之中，无不蕴含着灵动与凝重的美。老舍先生所作美文《济南的冬天》，在写景上有一个非常突出的特色——“实”的凝重与“虚”的灵动相结合。
写雪后初晴的山色时，树、雪、山尖、蓝天白云、山坡等，都是实物。这些实物本身确实也可以组成一幅小水墨画。可仅仅这样写，那景物就少了生气，缺了精气神。于是作者又给这一组实物加上了“灵魂”：“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美好的山的肌肤。”一句话，意境全出！不仅是实中有虚，还化静为动，不仅作者陶醉于这美好的山色，连我们读者也情不自禁的沉醉其中。
写济南冬天的水时，水、绿萍水藻、垂柳都是实物，可是作者依然没有忘了给这水景注入灵气：“况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这样的水配上这样的柳，怎能不让人打心眼儿里爱起来呢？
在写景状物时，能够认真细致的观察，并以此为基础，有意“实”“虚”结合，水融，因此笔下的景物就具有了凝重与灵动的美，才会这样生动传神，引人入胜。
而要做到认真细致地观察，进而细致地描绘景物，应在观察时选定位置。位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点也就有所不同。具体可以采取定点、动点和散点观察的方法。
移步换景也好，景物空间变化也好，这些灵动的自然之景，一经写到学生的作文中，经常给人顺序不清、条理不明的感觉，笔下的景物没有层次感。这样一来，无论现实中的景物有多美，因为描写时缺乏层次感，读者就不易在脑中还原出美好的画面。想来真有些可惜。那如何将原本凝重的景物写出灵动之美呢？
请看朱自清的美文《春》的片段：
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。/花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。/野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
我们用“/”把文段分为三层，会发现作者先写“树上”，接着写“”，最后写“地上”，这是按照由上到下的空间顺序来描写的。细品一下还会发现，这幅画面既有花之凝重，又有舞动蜂蝶的灵动，而所有的这些阅读感受都来源于作者细致入微的观察体验。
针对以上列举的景物观察、描写的成功经验，我们在日常的作文教学环节中，可以从以下几方面入手：

一、指导学生在司空见惯的平凡之处捕捉美

的确，“美”无处不在，无时不有，只在于你是否愿意去发现捕捉。而教师的引导既包括有意识的教育、身体力行、起到“师范”作用，又包括教师善于抓住并利用一些学生可能是偶然发现的美（自然美、社会美、心灵美等）来启发其他学生：为什么这些同学能在很平常的地方看到美，而“我们”却熟视无睹呢？有位刚毕业的学生在给母校留言册上写下一篇《遗失的美好》，文中提到“那曾经熟悉的不能再熟悉的校园，原本在忙碌的学习中显得那么平常，摘自：毕业论文开题报告范文www.7ctime.com
甚而平庸，如今，却原来也这般美好，清新而整洁、美好而多姿、尤其是那意蕴深刻的校徽，更给校园增添了几分生机、几分期盼”。为了让同学们在离开学校时减少些遗憾，学校特意组织了一次“爱我五中”的活动，让同学们去观察、发现、感受、行动。真正体会到了“美在发现”这一朴素的真理。
当然，于平凡处发现美，应进行长期的教育训练。

二、引导学生在日新月异的家乡变化中感受美

应该让学生随时随地发现家乡新变化，让学生每天都能听到家乡前进的足音：改建的旧城区街道，有不同的民族特色，如伊斯兰风情街和蒙古风情街；新修建的大学城和成吉思汗大街；完善了的党政机关办公区；迁址改建的亚洲最大的体育场；包蕴几千年发展史的博物院和改建修缮后的几处名胜古迹，无不向游人展示着家乡的民族特色及科技发展水平。而在此我们感受到的是美的本质：民族自豪感。

三、引导学生在寒暑假游山玩水中领略美

大自然赐予人类的绝不仅仅是这些名胜景点旅游区，在出游时要通过眼前景产生丰富的联想与想象，祖国的美景是无限的，沿途的一处山坡、一片草场、一处水塘、一片树林……都可以让我们领略大自然的匠心独运，而与此同时，我们的精神收获是极为丰富的：既有大自然对心灵的净化，也有人与人感情的交融，当然也不乏对祖国山河由衷的喜爱和赞美。
而这一点，则需要教育者本身对周围的美有深切的感受，并怀有真诚的感情，因为正如信念只能用信念去铸造一样，也只能靠来点燃。
子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”
山，是凝重的，它的给予和不求索取，象征着有仁德的人的品德。
水，是灵动的，它柔弱但却无所不达，象征智者的品格。
而我们观察到的正像山一样稳健而高尚，像水一样洁净而充满灵气。