简析汉英禁忌语比较-如何

论文导读：
摘要：禁忌语是一种非常普遍的语言现象。每一个民族的语言都有自己的禁忌语，它有着于日常生活的各个方面，这些禁忌语在交流中起到举足轻重的作用。语言是受思想制约的，禁忌语之间的差别反映了人们思想和思维的不同，人们思想的种种禁忌导致了禁忌语的出现，而文化是决定人们思想的最终因素。东西方文化的不同决定了汉英禁忌语在很多方面有着差别，了解和把握这种差别，有助于消除跨文化交际障碍，实现跨文化交际的目的。本论文主要通过对汉英禁忌语内涵及特点、语用差别、表达手段、形原因素及在跨文化交际和对外汉语教学中的运用进行探讨浅析，旨在减少汉英语言交际历程中引起的不悦，避开语用失误，以而实现有效的跨文化交际。关键词：禁忌语论文跨文化交际论文语用论文汉英比较论文
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Abstract4-8
绪论8-12
第一章 禁忌语的内涵及特点12-18
第一节 禁忌语的内涵12-13
第二节 禁忌语的特点13-17

一、 普遍性的特点13

二、 民族性的特点13-14

三、 时代性的特点14-15

四、 相对性的特点15

五、 继承性的特点15-16

六、 地域性的特点16

七、 语境性的特点16

八、 阶级性的特点16-17
九、 含蓄性的特点17
本章小结17-18
第二章 汉英禁忌语语用差别比较浅析18-27
第一节 生、老、病、死的禁忌18-20
第二节 宗教、神圣事物的禁忌20
第三节 有关数字、颜色词的禁忌20-21
第四节 姓名称谓方面的禁忌21
第五节 有关性词语的禁忌21-23
第六节 有关体语方面的禁忌23
第七节 个人隐私与话题禁忌23-25
第八节 有关节日方面的禁忌25
第九节 种族、性别歧视禁忌25-26
本章小节26-27
第三章 汉英禁忌语禁忌手段比较浅析27-36
第一节 修辞手段27-31

一、 委婉手段27-29

二、 暗喻手段29

三、 谐音手段29

四、 反语手段29-30

五、 讽刺手段30-31

六、 畸变手段31

七、 双关手段31

第二节 语法手段31-33

一、 否定句32

二、 疑问句32

三、 虚拟语气32-33

第三节 语用手段33-34

一、 话题手段33-34

二、 联想手段34

本章小结34-36
第四章 汉英禁忌语形原因素比较浅析36-41
第一节 心理因素36-38
第二节 文化因素38-39
第三节 礼貌因素39
第四节 语言因素39-40
第五节 政治因素40
本章小结40-41
第五章 汉英禁忌语知识在跨文化交际及对外汉语教学中的运用41-47
第一节 以语用出发正确理解禁忌语现象41-43
第二节 在跨文化交际中注意禁忌语现象43-44
第三节 在对外汉语教学中如何正确地看待汉英禁忌语现象44-45
第四节 对外汉语教学中禁忌语的教学对策45-46
本章小结46-47
结语47-48
参考文献48-50
致谢50